教育教學(xué)的活動方案

1、教育教學(xué)的活動方案仁懷市火石崗中學(xué)20XX20XX學(xué)年度第一學(xué)期現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動方案一、活動目的加強我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作， 通過全面開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動，全面提高教師業(yè)務(wù)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。二、活動內(nèi)容（計算機教室）1、我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭運用計算機教室和多功能教室，學(xué)校組織的小型活動、會議、各種講座基本上都在多媒體教室舉行。2 、我校制定了教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育課時計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，至少80%的教師能自制課件或應(yīng)用通過衛(wèi)星下載的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源在計算機教室或多功能教室上課， 根據(jù)我校規(guī)定， 學(xué)校每周應(yīng)用計算機教室或多功能教室上課課時應(yīng)在 15 節(jié) 20 節(jié)，其中語文組、理化生組、音樂課的

2、課比較多， 基本上每科都把遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用了上去， 有的教師還爭著到多媒體教室上課。3 、我校制定了可行的教師培訓(xùn)計劃，提高教師信息化水平，積極組織教師參加課件培訓(xùn)， 鼓勵教師自制課件授課， 每學(xué)期自制課件我們要把它刻錄成一張光盤，便于以后學(xué)習(xí)和應(yīng)用。4 、我校每學(xué)期開一次遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用研討會， 每年開展一次優(yōu)質(zhì)課課件和優(yōu)質(zhì)課評獎。5 、我校不但要將接收到的遠(yuǎn)程教育資源運用到教學(xué)中， 還要運用于開展團(tuán)隊活動、教研活動、主題班會、政治學(xué)習(xí)等活動，每學(xué)期至少組織師生開展3 次以上的德育教育、 科普知識等專題講座， 拓寬師生視野。6、我校對遠(yuǎn)程教育資源的一個案例進(jìn)行記錄，組織教師進(jìn)行分析討論，找出

3、開展活動的閃光點和存在的問題，為下一次開展活動積累經(jīng)驗。7 、我校的每一位教師每學(xué)期至少撰寫應(yīng)用多媒體的經(jīng)驗文章。8 、合理安排時間， 利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源為農(nóng)村基層黨員干部、農(nóng)民教育和學(xué)習(xí)服務(wù)。9 、認(rèn)真填寫各種遠(yuǎn)程教育登記表備查。一方面，要通過對課教師業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)、提高，使學(xué)科教師能夠?qū)⑿l(wèi)星上的優(yōu)質(zhì)教育資源、信息溶入教學(xué)實踐中，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)。我校開展活動流程圖：三、激勵機制為促進(jìn)我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育效能的發(fā)揮，我校根據(jù)仁懷市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動方案 和仁懷市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育評估則（另文下發(fā)）進(jìn)行一次檢查評估，對成績突出的要給予表彰和獎勵。對工作開展不利的要

4、給予批評，并追究其責(zé)任。為促進(jìn)試點我校對遠(yuǎn)程教育資源的利用， 提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校每年將組織一次教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源和學(xué)生運用遠(yuǎn)程教育知識綜合能力的比賽活動，對成績突出的給予表彰和獎勵。仁懷市火石崗中學(xué)20XX年9月1日開展課堂教學(xué)開放月活動的實施方案為了更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，更新教學(xué)觀念、提高課堂效益，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生家長及社會各界對學(xué)校教育的了解，加強教師之間、學(xué)校之間的交流，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革，確保我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高， 根據(jù)市教育局的有關(guān)要求，結(jié)合我校及各村校實際經(jīng)研究決定開展課堂 “教學(xué)開放月”、“活動展示周” 、“校長接待日” 等活動。為確保此項活動順利開

5、展，特制訂以下活動實施方案：一、指導(dǎo)思想以新課程教學(xué)理論和課程改革的思想為指導(dǎo)，積極搭建教師展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺，切實改變教師的教學(xué)方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建自主、合作、探究的高效課堂模式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，確保我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。二、活動目的。充分展示我校有效教學(xué)的實踐探索和素質(zhì)教育教學(xué)成果，以及展示我校良好的校風(fēng)校貌、 和師生風(fēng)采，使廣大家長及社會各界熱心教育的人士積極參與到學(xué)校教學(xué)改革之中。（一）通過課堂教學(xué)開放月活動的開展，加強學(xué)校、教師、家長和社會的溝通，推行建立起學(xué)校、家庭、社會之間的平等參與、協(xié)調(diào)制衡的新型家校、 社校的關(guān)系，接受有各方面參與學(xué)校管

6、理的強有力的監(jiān)督保證。保障學(xué)校工作公開透明運行，增強學(xué)校發(fā)展的活力。（二）為學(xué)校搭建平臺，充分展示學(xué)校良好的校風(fēng)校貌和實施有效教學(xué)、構(gòu)建高效課堂， 以及推進(jìn)素質(zhì)教育取得的成果，爭取學(xué)生家長以及社會各界對學(xué)校工作的理解和支持， 促進(jìn)學(xué)校各項工作規(guī)范、科學(xué)、穩(wěn)步、和諧發(fā)展。（三）推進(jìn)“一比一訪三走進(jìn)”活動的常態(tài)化，充分展示教師的教育教學(xué)能力與水平、方式與手段、智慧與經(jīng)驗、特色與風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)校之間、教師之間相互交流與學(xué)習(xí)，取長補短，全面促進(jìn)我校中小學(xué)校教育教學(xué)工作向更高的層次的發(fā)展。三、提高認(rèn)識組織成立領(lǐng)導(dǎo)小組：成立“教學(xué)開放月”“活動展示周”“校長接待日”小組，并組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子會和教師大會，統(tǒng)一

7、思想，提高認(rèn)識，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教育教學(xué)開放周看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、 規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動學(xué)校發(fā)展的重要舉措。組長：校長副組長：各校小學(xué)校長成員：各年級組長各年級教師四、教學(xué)開放月活動流程（一）、教學(xué)開放月具體時間安排如下：1 、校園環(huán)境集中整治（ 4 月 8 日至 4 月 11 日）學(xué)校將對校園環(huán)境、教室環(huán)境、辦公環(huán)境等進(jìn)行集中整治，確保環(huán)境干凈整潔，文化氛圍積極向上。同時，加強對學(xué)生的文明禮貌和紀(jì)律教育，讓每一位學(xué)生成為文明守紀(jì)的好學(xué)生。2、向教師開放（ 4 月 11 日至 4 月 30）本校教師除按時參加學(xué)校組織的聽評課活動，還倡導(dǎo)本校教師相互間積極聽課學(xué)習(xí)，原則

8、上在課堂開放月中聽課不少于15 節(jié)。3 、向?qū)W生家長和社會人士開放（ 4 月 12 日至 4 月 30 日）通過集中向家長和社會人士開放課堂，進(jìn)入課堂聽課，讓更多的家長對學(xué)校有更深的了解，更加的支持學(xué)校的工作。4 、組織家長會和家長評教活動（ 4 月 11 日至 4 月 30 日）在聽課后，學(xué)校統(tǒng)一組織。開展課后質(zhì)量分析，并要求班主任全面客觀公正的向家長介紹學(xué)生在校情況， 虛心聽取家長對教育教學(xué)各方面工作的意見， 并就家校合作、 家庭教育等方面提出合理化意見和建議。5 、成果展示開放月期間，我校將進(jìn)行聽評課活動，全面展示教師的風(fēng)采。充分利用宣傳欄、 黑板報和手抄報等形式， 展示學(xué)生風(fēng)采和優(yōu)秀學(xué)

9、生作品。6 、總結(jié)提高此次活動結(jié)束后學(xué)校召開全體教職工大會，進(jìn)行專項總結(jié)。納入教師業(yè)務(wù)考核，對參與此次活動開展的班主任和任課教師依據(jù)業(yè)務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎懲。（二）、教學(xué)開放月具體內(nèi)容安排如下：聽課：在開放日活動當(dāng)天，學(xué)校向社會開放所有課堂，家長和社會各界人士走進(jìn)校內(nèi)相關(guān)班級隨堂聽課并下發(fā)課堂教學(xué)評價表。評課：校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組在課后組織各聽課成員、聽課家長，根據(jù)反饋的課堂教學(xué)評價表進(jìn)行本課的課堂分析與評價，集中研討教學(xué)中的優(yōu)缺點， 并形成評議記錄。 被聽教師在課后要做好反思并形成筆記。訪談：活動課間，家長和社會各界人士可就學(xué)校的發(fā)展大計與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流， 就孩子的教育問題與班主任、學(xué)科教師進(jìn)行座談、

10、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)情況，共同探討教育學(xué)生的有效途徑。參觀：請家長和社會各界人士參觀學(xué)校各功能教室以及學(xué)校上午開展的豐富多彩的大課間活動，讓他們?nèi)轿涣私鈱W(xué)校的具體辦學(xué)過程、辦學(xué)成果，為學(xué)校的硬件建設(shè)提出合理化建議或意見，提供學(xué)校發(fā)展的有利信息。班級個性化展示交流。請家長及社會各界人士參加由班級為單位的主題活動，各班級匯報、展示近期班級工作的成績。五、活動展示周安排（一）、活動展示周具體時間安排如下：活動展示周每月安排一次，展示作品安排在每月第四周，將優(yōu)秀作品展示一周。（二）、活動展示周具體內(nèi)容安排如下：1 、教學(xué)活動展示集中展示學(xué)校常規(guī)教學(xué)活動，分時段開放各班課堂，分批組織家長進(jìn)入孩子課堂聽

11、課與參與各學(xué)科教學(xué)活動。組織師生進(jìn)行鋼筆字和粉筆字活動。將優(yōu)秀作品予以展示。青年教師、骨干教師進(jìn)行有目的、有針對性的課賽，以及老帶新的教學(xué)活動。青年教師多媒體應(yīng)用活動展示，年輕教師幫助老教師使用多媒體教學(xué)活動。各校各年級學(xué)生作業(yè)展示，將優(yōu)秀作業(yè)在各校窗口展示。2 德育活動展示大課間活動展示，各校各年級班級形成有意義，有目的，有特色的大課間活動，充分提高學(xué)生的身體素質(zhì)。整治校園環(huán)境衛(wèi)生以“凈化育人環(huán)境 唇拿饜啊蔽主題開展衛(wèi)生教育月活動。進(jìn)行“勞動環(huán)保標(biāo)兵”評比確保校園綠化、凈化、美化、亮化。組織德育標(biāo)兵參加實踐活動（走進(jìn)敬老院）。安全教育月，安全大于天，安全是一切工作的重中之重。文明禮貌活動周，

12、進(jìn)行“雷鋒標(biāo)兵活動”評比各校開展文明禮儀，樹新風(fēng)活動，充分提高學(xué)生的德育品行，創(chuàng)建文學(xué)學(xué)生，文明班級，文明學(xué)校。五四“義務(wù)宣傳”運動會展示。六、校長接待日安排一、時間地點安排1 、時間安排各校校長每周四上午安排一次“校長接待日活動”。教學(xué)活動設(shè)計方案活動名稱：生活中的數(shù)字（中班）活動目標(biāo)：1 、對數(shù)字產(chǎn)生興趣。2 、了解數(shù)字在生活中的應(yīng)用， 初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系?；顒訙?zhǔn)備：1 、與數(shù)字相關(guān)的生活場景和物品的照片存放于數(shù)碼相機中。2 、白紙、筆?；顒舆^程：一、觀察生活中運用數(shù)字的實物照片，初步感知數(shù)字的用途師：今天我?guī)砹撕芏嗾掌?，我們一起來看看它們是什么，你還發(fā)現(xiàn)了什么。幼：有電話機、

13、汽車牌照、電視遙控器、鐘表。師：它們上面都有什么？幼：數(shù)字。師：都有些什么數(shù)字？這些數(shù)字有什么用呢？（重新播放照片）幼： 1、2、3、4、5、6、7、8、9、0 電話機上的數(shù)字是撥電話號碼用的。幼：38757 是這輛車的拍照， 每輛車都有屬于自己的拍照。師：那電視遙控器和鐘表上的數(shù)字呢？幼：電視遙控器上的數(shù)字是按頻道用的，鐘表上的數(shù)字是用來表示時間的。二、回憶生活中的有關(guān)數(shù)字，進(jìn)一步感知數(shù)字的用途師：我們生活中還有什么地方也有數(shù)字呢？它們都有什么用？幼：爸爸媽媽的手機上也有數(shù)字，是打電話用的。幼：我家的門牌上也有數(shù)字，是門牌號碼。幼：我的本子上也有數(shù)字，是我的學(xué)號。幼：我家的掛歷上也有數(shù)字，是表示月份和日期的。 ? 師：你們真能干，想出那么多（出示錢幣、門牌號、報箱、公交車牌、樂譜等物體的照片），你們知道這些東西上面的數(shù)字有什么用嗎？三、尋找自己身邊的數(shù)字，切身感受數(shù)字與自己生活的關(guān)系師：我們身上有數(shù)字嗎？幼：我的鞋上有數(shù)字，衣服上也有數(shù)字。師：你們鞋子上的數(shù)字是多少呢？幼： 13、15、17。師：老師的鞋子上尺碼是38，我們來比一比誰的鞋子大。幼：老師的鞋子大。師：為什么呢？幼：因為你的腳比我們大，你的鞋子也比我們大。師：哦，原來鞋子的尺碼越大，說明鞋子也越大。師：衣服上