晉升中學一級教師的述職報告

1、晉升中學一級教師的述職報告各位領導、各位同仁：下午好 !懷著既緊張又興奮的心情，第二次走上臺前向大家專題匯報我的學習、工作經歷，這種行為本身就是一種自我激勵、自我成長的過程。同時誠懇地請求大家對我的匯報給予關心和支持，并能給予批評指正。我于 1997 年參加工作，轉眼間走過了 12 個年頭，也可算得上是一位年輕的老教師了吧?；仡欁哌^的四千三百多個工作日，猶如昨天一般。我的經歷主要可以分為兩個部分，這里我想首先有必要向大家簡要匯報一下來這之前的有關于我學習工作上的經歷。我曾經在原太安中心小學任教過除英語和自然以外的所有學科，真正做到了以學校大局為重，哪里需要到哪里去，并能在各個工作崗位出色地完成

2、工作任務。記得邗江學校剛流行建電腦房開信息課的時候，我甚至承擔了全校的信息技術課，并能從狠抓學生電腦興趣培訓入手，輔導的學生電腦繪畫屢次在省比賽中獲一、二等獎，在揚州市引起了積極的反應，當時與沙頭小學（高超老師）、公道小學（沈偉老師）一起成為邗江小學信息技術應用排頭兵，尤其是輔導高雙同學創(chuàng)作的電腦繪畫連環(huán)畫作品流行暢想曲一舉獲得全國比賽三等獎，全市僅有兩家（沙頭小學也是三等獎）。本人也因此被全國基礎教育司表彰為活動優(yōu)等輔導員，到省城南京領獎。在小學工作的時間內，我擔任過班主任、學校團支部書記、少先隊員總輔導員等職務，多次被團區(qū)委、教育局表彰為優(yōu)秀團干部。本人也曾參加了首屆區(qū)少先隊輔導員基本功大

3、賽，獲區(qū)一等獎，并代表區(qū)組隊參加了市大賽，為區(qū)贏得了團體一等獎榮譽。本人也因為工作出色，貢獻突出被授予“揚州市優(yōu)秀少先隊輔導員”“邗江區(qū)十佳少先隊輔導員”的光榮稱號。工作中本人善于總結和理性思考，形成了與學生心靈交談的十分鐘、少先隊 it 型人才培養(yǎng)、德育的催化劑、“以德輔德”話教育等十余篇論文在市、區(qū)邗江教研雜志上發(fā)表和在德育論文年會評比中獲獎，尤其是談創(chuàng)新教育的文章由橫切蘋果想到的在江蘇省小學教師培訓雜志上發(fā)表。因為本人第一學歷中師，深感到學識淺薄和在工作中出現捉襟見肘的窘迫，于是在 98 年開始參加了江蘇教育學院小學教師大專自考，逢考必過，特別是在 XX年一次參加了六門科目的自學考試，克

4、服了困難，頂住了壓力，最終以均分 85.8 的高分通過了所有課程，取得了專科學歷。XX 年，由于學校布局調整，我被調入中學部工作，與大家團結一致，并肩作戰(zhàn)。泰安學校這幾年的快速健康發(fā)展，給了我個人成長的寬闊舞臺，也正是有了同志們對我親如一家的關心，使我感覺到了干好工作的信心和決心。教學是教師的立命之本。我深知只有站穩(wěn)課堂，適應初中教學并能達到游刃游余才是教師的根本。剛開始接觸物理，自己確實感到了有形的壓力。實話說，僅是當初初中物理的水平，又如何能“大孩帶好小孩”？好在原教務主任焦世霖給予了我很多的關心，從課堂到課外、從教案到實驗都給了我很好的示范，同時陳慶豐老師、鄔瑞陽老師、嵇豪老師也都給予了

5、我莫大的支持，從問題的解惑到課堂作業(yè)紙設計，甚至是物理學科專業(yè)術語的界定都曾給我友情提醒，在這里表示感謝。包括近兩年來理化組的陳龍云和馬永安兩位高級教師對于課堂教學的把握也給了我指教。我也與年輕教師劉麗、李梅經常性交流學習，虛心請教，她們都毫無保留，傾囊相助。遇到教學中的難題，甚至焦立新老師也熱心參與我們的實驗，使我學習到了很多，在這里一并表示感謝。今年，郭晶老師也加入了理化組。我希望大家能夠一如既往，團結協(xié)作，提高團隊整體戰(zhàn)斗力，爭取在理化教學上樹立學校的招牌和品牌。在這個大家庭中工作的人文環(huán)境如此和諧，我不斷給自己加壓，做好了吃苦幾年的準備。首先從熟悉教科，熟悉學科，熟悉中考開始。剛開始時

6、，我都堅持獨立備課，借助多媒體，加班帶晚制作新授課課件累計近 20 節(jié)。在物理組其他幾位教師的共同努力下，現在物理組自制課件資源已相當豐富。自己也深感在其過程中逐漸融入了教材，教學上也開始得心應手。另一方面，我也常利用同步課程和優(yōu)質教育資源下鄉(xiāng)工程，不斷地學習和研究，以提高和充實自己，提高駕馭課堂的能力。同時我也注意搜集自己課堂教學信息，利用攝像機將課堂實錄下來，再回頭瀏覽，潛心研究。努力發(fā)現自身教學的缺陷與不足。在 XX年年省物理實驗優(yōu)秀課大賽中，我抱著試試看的態(tài)度參賽，百分百的準備，一是可能報名參賽的選手不多；二是因為我是農村選手代表；三是我的課型是綜合實驗課，多種因素造就了我一等獎的好成

7、績，讓我嘗到了物理教學的甜頭。在 2010 年市物理優(yōu)質課大賽中，感謝理化組的教師對我的信任推選我參賽。尤其是嵇豪、劉麗、李梅、鄔瑞陽幾位老師給了我太多的幫助，修改教案，準備教具，甚至加班加點。這次獲得市一等獎的榮譽，是大家共同努力的結果，用黃健翔的話說“我不是一個人在戰(zhàn)斗”。是的，這是泰安學校集體備課的成績，同時我也真心地預祝嵇豪老師在7 號的基本功大賽上能再創(chuàng)佳績。在一邊課堂教學的同時，我也非常注意教學點滴的積累，與焦世霖主任共同合作了教學心得冰的熔化實驗探究并在區(qū)邗江教研上發(fā)表；與焦立新主任合作了運用物理原理巧解教學難題；與嵇豪主任合作了正確求解變化了的電功率；與李梅老師合作了實驗是解決

8、物理難題的唯一良方等多篇教學札記。撰寫了“三個把握”幫你學好慣性論文并在現代教育報·教師?？习l(fā)表，同時有猜想打開物理學探究之門的金鑰匙、感受物理教學的喜悅和尷尬等論文在省物理學會論文評比二等獎，有機械能與內能相互轉化、長度的測量等多篇教學設計獲區(qū)評比一、二等獎。同時，本人撰寫的教育論文家校合作構建科學的育人環(huán)境獲省論文一等獎，同時在揚州市網校上轉載，并被編入市高中父母讀本。有關注農村弱勢兒童群體的論文讓冰封的世界在暖暖春日下融化獲市一等獎；有兩棵棗樹的啟示、父母退一步，孩子進一步等教育文章在揚州晚報上發(fā)表。我的努力也得到了廣大學生和家長的肯定，老百姓的口碑較為積極。在學校行政工作中

9、，本人注意嚴格要求，努力做好校長助手工作，以貫徹校長室會議精神為主線，能借助網絡報刊媒體加強對外宣傳。 XX年本人也被區(qū)委宣傳部表彰為宣傳思想工作先進個人。主要由辦公室協(xié)調策劃的學期手冊、學年手冊、校園文化手冊、折桂詩詞集、宣傳五折頁、文化臺歷等相關產品陸續(xù)與大家見面，與教科處合作的教海拾貝也即將問世。在校園物態(tài)文化建設中，辦公室的人員也都付出了較大的努力。 XX年，本人負責分工揚州市數字化校園創(chuàng)建工作在大家的共同努力下在全區(qū)率先創(chuàng)成，學校網站也被評為市十大優(yōu)秀學校網站。在今年分管的財務審批工作中，本人堅決執(zhí)行三人簽證制嚴格手續(xù)，遇有大宗或是疑惑問題能直接向校長室遞交和匯報，做到為校長室負責，為集體負責，為自己負責。在平時的辦公中，堅持節(jié)儉、對口原則，力爭管好學校來之不易的每一分錢。在平時的工作中，本人還不斷注重學歷提升。 XX年參加了南京師范大學本科自學考試，于 XX年順利畢業(yè)。本人也在 XX年第四屆名師評選中，被評為市教壇新秀。幾年的工作，同志們給了我認可，其中兩年被推薦考核優(yōu)秀