七年級語文下冊寓言三則練習(xí)鄂教版

1、23.寓百二那么caijuyudonglixi文筆精華美文中漫步，品味心靈的雞湯 塞翁失馬，焉知非福。自主積累積累中運用，構(gòu)建知識的殿堂1 .給以下詞語中加點的字注音。 南轅北轉(zhuǎn)墮.而折其髀：阿豺折箭將焚為北面塞翁失馬將胡駿馬而歸婺者愈善引弦而戰(zhàn)何遽不為福戮力一心.2.根據(jù)拼音寫漢字。吾y在者善以b。du6而折其髀 社j i3解釋加點的字。1方 北面而持其駕 3將熨為北面5而離楚愈遠耳 7人皆吊之9家富良馬跛之故 人皆di a o之可固眾者難cu i2我欲之r楚4數(shù)者愈善6馬無故亡而入胡8其馬將胡駿馬而歸10墮而折其髀11獨以跛之故12阿豺謂曰13汝曹知否14戮力一心4.翻譯句子。1君之楚，將

2、奚為北面？ 2用雖多，此非楚之路也。 3其馬將胡駿馬而歸 4此何遽不能為禍乎？ 5近塞之人，死者十九。 6汝曹知否？單者易折，眾者難摧。 5.填空。1寓言。用假托的 寄寓深入的。寓言，一般比擬 ,故事的 主人公可以是,也可以是擬人化的 或其他事物。2？戰(zhàn)國策?簡稱？ ？,由西漢 整理編訂戰(zhàn)國時代各國史官和縱橫家著作而成，按東周、西周、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山等十二國排列，共 篇。？魏書？北齊 撰。一百三十卷，體北魏史。3？塞翁失馬？選自？。其寓意是： ,。 ？淮南子？西 漢 編撰。書中善以 、論辯說理。？阿豺折箭？選自？通過 的故事，說明了 ： 。 4根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。4分

3、福州課改,區(qū)中考題備選成語：臥薪嘗膽守株待兔精衛(wèi)填海鍥而不舍懸梁刺股艱辛卓絕直言不諱堅持不懈執(zhí)著的故事不老愚公移山，夸父逐日，口口口口；執(zhí)著的人物不朽聞雞起舞的祖逖，口口 口口的勾踐，面壁靜修的達摩。執(zhí)著是口口 口口，是口口 口口，是一支永無休止符 的進展曲。閱讀探究品讀中探究，體味語言的蘊籍（一） 課內(nèi)精讀南轅北轍今者臣來，見人于大行（太行山），方北面而持其駕，告臣曰：“我欲之楚。臣曰：“君之楚，將奚為北面 ？'曰："吾馬良。 臣曰：“馬雖良，此非楚之路也。曰：“吾 用多。 臣曰：“用雖多，此非楚之路也。曰：“吾御者善。此數(shù)者愈善，而離楚愈遠耳。6 .成語“南轅北轍中“轅是

4、 , “轍是。成語釋義：二7 .？南轅北轍？選自？。告誡我們： 8 .對加點的詞語解釋不正確的一項為哪一項A.今者臣來 臣：我 B .方北面而持其駕 北面：向著北方；面向北方C .我欲之楚之：往，去 D .吾用多用：用途9 .翻譯“馬雖良，此非楚之路也一句為現(xiàn)代漢語。（2分）譯文：“南轅北轍的事例？二課外拓展秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩濱渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，河伯欣然自喜， 以天下之美為盡在己。順流而東行，至于.北海。東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋其 面目，望洋向假設(shè)而嘆日：“野語有之日：聞道百，以為莫己假設(shè)者，我之謂也。且夫 我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹

5、子之難窮也，吾非至于子之門，那么殆矣。吾長見笑于大方之家。11 .解釋加點的詞語。不叫牛馬。 順流而東行，至于.北海。且夫我嘗聞少,仲尼之聞。河伯始旋其面目。（）12 .翻譯劃線的句子。以天下之美為盡在己。譯：吾長見笑于大方之家。譯： 13 .請用一個成語為本文擬定題目。 14 .讀了這那么寓言你有什么啟示？ 中考鏈接真題中擷英，把握中考的脈搏（一） 閱讀鏈接廣西中考題北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀日：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？雜然相許。其妻獻疑日：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？雜日：“投諸渤海之尾，隱土之北。遂率

6、子孫荷擔(dān)著三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。 鄰人京城氏之孀妻有遺男， 始靛，跳往助之。 寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？北山愚公長息日：“汝心之固，固不可徹，曾不假設(shè)孀妻弱子。雖 我之死，有子存 焉；子又生孫，孫又有子；子又有子，子又有孫，子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而 不平？河曲智叟亡以應(yīng)。15 .以下加點詞意義和用法一樣的一項為哪一項A.其如土石何？必先苦其固，固不可徹固國不以山溪之險置土石 或置亡以應(yīng)今亡亦死，舉大計亦死，移山的理由是什么？愚公又是怎樣駁斥他的？請根據(jù)選文內(nèi)容，用自己的話簡要答復(fù)。答：17 .請你

7、談?wù)剬τ薰粕竭@件事的看法。新題鏈接山西實驗區(qū)中考題18 .?中國青年報？社會調(diào)查中心調(diào)查顯示，最受公眾喜歡的?；张琶叭囊来问侵袊嗣?大學(xué)、北京大學(xué)和清華大學(xué)。人大?；罩黧w構(gòu)思是三個并列的篆書“人字圖形，寓意“人 民 “人本''"人文，隱含"三人行，必有我?guī)熝?#39;、 三人成眾之意。右圖是北京大學(xué)校徽，中間的“北大二字由三個篆書“人字圖形組成。認真讀圖后答復(fù)：,三個“人字圖形的特點是 ,?；胀怀龅霓k學(xué)理念是 。創(chuàng)新寫作共鳴中揮筆，放飛思想的小鳥19 .請你發(fā)揮自己的想象力，寫一那么寓言小故事。23.寓言三那么1. yu a nzh e ; x i

8、; sh u ; zh e b i ; s a i ; xi an； ji a n明 hja iizh e ; l d2.御；跛；吊；墮； 稷；摧。3.1正，將要。2去，至IJ。 3何。4更加。5語氣詞，啊。6逃跑。7 撫慰。8帶。9多，有很多。10落下來；跌斷；大腿骨。11僅、只；因為。12對說，告訴。13你；輩。14并，合。4.1你要去楚國，為什么準(zhǔn)備向北走？ 2錢雖然多，但你走的不是去楚國的路。3那跑丟的馬帶了一匹胡地的駿馬回來了。 4這難道就不能變?yōu)橐患氖聠幔?5靠近邊塞的居民，戰(zhàn)死的達非常之九。6你們是否知道其中的道理？ 一支箭容易折斷， 多支箭就不容易折斷了。 5.1小故事； 道

9、理；短??；人；動植物。2國策；劉向；秦；齊；三十三。魏收；紀(jì)傳。3淮南子人 間訓(xùn)；事情都有正反兩個方面的可能，在特定的條件下是可以互相轉(zhuǎn)化的好事可以變成壞事，壞事也可以變成好事。劉安；神話傳說；寓言故事。魏書吐谷渾傳；阿豺讓其二十個子女及其親兄弟折箭；人多力量大，戮力同心，眾志成城，方能成就大事業(yè)。4精衛(wèi)填海； 臥薪嘗膽；鍥而不舍；堅持不懈（4分）6.車前的橫木；車轍；想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。7.戰(zhàn)國策魏策；做任何事情必須做到行動和目的相統(tǒng)一，否那么就會事與愿違，就會離原來的目的越來越遠。8.D。9.馬雖然跑得快，但是這條路并不是去楚國的。10.略。11.辯同辨，分辨，區(qū)分一到了。覺得少，小看。改變，掉 轉(zhuǎn)。12.以為天下的壯美全都聚集到自己這里來了。我將長久地被大方之家恥笑。13.望洋興嘆14.告訴我們?nèi)说囊娮R是有限的，不能因為有了一點知識，有了一點成績就驕傲自大，.目空一切。要知道山外有山，天外有天的道理。世界是無窮盡的，知識也是無窮盡的。驕傲自大必會貽笑大方。