2022年2022年個(gè)人研修總結(jié)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載個(gè)人研修總結(jié)我有幸參與了這次“信息技術(shù)培訓(xùn)”；回憶培訓(xùn)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,縱觀本次培訓(xùn)活動支配,既有發(fā)人深省.啟發(fā)聰明的專題講座.爭論互動.案例評析；這一段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實(shí)踐提升的機(jī)會,對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高；既有學(xué)問上的積淀,也有教學(xué)教研技藝的增長,以下為我的體會；一.提高訓(xùn)練思想,開闊改革視野；為期三個(gè)多月的網(wǎng)上信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我把埋著苦干的頭抬了起來,發(fā)覺訓(xùn)練為需要遠(yuǎn)見卓識的；在本次培訓(xùn)中,每位專家老師給我 們做出色的講座；各位專家老師的講座,闡述了他 她 們對學(xué)校美術(shù)教學(xué)的特殊見解,對新課程的各種看法,對

2、美術(shù)思想方法的探討,并向我 們介紹了比較前沿的訓(xùn)練理論學(xué)問,以及如何開展課例爭論；從各位專 家,同行的親身體驗(yàn),讓我如同呼吸到清爽的空氣,為之興奮；二.通過學(xué)習(xí)理論,不斷應(yīng)用實(shí)踐；作為一名美術(shù)老師, 我努力把學(xué)習(xí)的理論學(xué)問轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動能,使之有效地指導(dǎo)平常的美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)工作；在培訓(xùn)過程中,我把自身對美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的懂得與組內(nèi)的老師溝通,并在課例跟進(jìn)后,用新的練習(xí)設(shè)計(jì)理念指導(dǎo)我的教學(xué),在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)覺,如此專心的循環(huán)往復(fù),為由于培訓(xùn)班的課例爭論讓我從有力,變得更加有心；同時(shí),我學(xué)會了變換角度注視自己的訓(xùn)練教學(xué)工作,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思.調(diào)整我的訓(xùn)練觀,正為這種換位摸索,讓我學(xué)會了

3、信任同學(xué),并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力氣；三.教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變以前我的教學(xué)雖然有老師的指導(dǎo),有可借鑒的方法.體會,但為與他人的切磋溝通較少,因而教學(xué)方法也為較傳統(tǒng),保守；通過新課程培訓(xùn)我們熟識到了新教學(xué)教法和設(shè)計(jì)的新理念；第一,要創(chuàng)新；教學(xué)為一種技術(shù),更為一種藝術(shù),在把握好教學(xué)目標(biāo)的前提下,對教材,對學(xué)問點(diǎn),內(nèi)容設(shè)計(jì),教學(xué)評判等,做到有效的創(chuàng)新,才能給予教學(xué)充實(shí)而富有個(gè)性的生命力；只有老師的教法新奇, 同學(xué)也才會更有創(chuàng)新意識,同學(xué)的愛好也會更深厚；其次.要清楚；教學(xué)思路.線索.過程清楚；這第一取決于老師的基本功,基本功扎實(shí)了,教學(xué)自然也就勝利了一半；另外仍要在備課時(shí)精品學(xué)習(xí)資料精選

4、學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載進(jìn)行大量充分的預(yù)備,理清教學(xué)脈絡(luò)；第三.要貼近生活.社會.同學(xué)；枯燥無味,難于懂得的教學(xué)為課堂大忌,以致同學(xué)對課堂掃興,老師對同學(xué)掃興,形成惡性循環(huán)；同學(xué)的愛好愛好廣泛,我們應(yīng)當(dāng)俯下身來,去明白他們的生活,學(xué)習(xí),從中取材,與自己的教學(xué)有效結(jié)合起來,這將大大有益于教學(xué)；第四.要敏捷；教學(xué)內(nèi)容.過程.教學(xué)評判敏捷；我們美術(shù)老師帶 的班都許多,如每班的教學(xué)都為一種模式,一成不變,講到最終,自己 都會感到索然無味； 對同學(xué)的進(jìn)展和老師的教學(xué), 都為談不上有所促進(jìn)；但為課堂教學(xué)也不能夠花哨過頭；新課程里講的分層教學(xué),主題教學(xué), 自主探究式. 分組協(xié)作的等的方式以及多種教學(xué)評

5、判給我們以很大的啟示；學(xué)習(xí)之后感到獲益良多；最終我們教學(xué)要達(dá)到的為：授人以漁而不 為授人以魚；四.把敬重同學(xué)放在首位；俗語說“樹怕傷根,人怕難過”,自尊心為同學(xué)成長的精神支柱, 為他們自我進(jìn)展的內(nèi)在動力；一旦同學(xué)的自尊心受到損害,就會不同程 度的感到他人對自己的否定,從而產(chǎn)生消極心情,丟失前進(jìn)的士氣和熱 情,甚至形成可怕的變態(tài)心理；因此,在日常訓(xùn)練教學(xué)中,老師應(yīng)留意 與同學(xué)公平對話, 動之以情, 曉之以理, 盡量呵護(hù)每一位同學(xué)的自尊心；當(dāng)老師能夠做到呵護(hù)每一位同學(xué)的自尊心時(shí),他就可以贏得每一位同學(xué)的敬重與觀賞；當(dāng)師生能夠相互敬重時(shí),一種嶄新而和諧的師生關(guān)系就 悄然建立,并開頭為提升教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮

6、作用了；五.賞識每一位同學(xué),和同學(xué)進(jìn)行最有效的溝通；由于個(gè)性的差異, 每個(gè)同學(xué)的進(jìn)展都不一樣； 但我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信每個(gè)同學(xué)的身上都存在著不行估量的潛在才能,都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長；只 要我們多留一份“心”,用觀賞的眼光去看待他們,肯定會發(fā)覺一些亮 點(diǎn)；在發(fā)覺了同學(xué)的亮點(diǎn)之后,準(zhǔn)時(shí)地勉勵他們,將亮點(diǎn)適當(dāng)放大,學(xué) 生就會體驗(yàn)到勝利的歡樂,從而更加樂于學(xué)習(xí),師生關(guān)系也會變得越來 越和諧；循循善誘.提出充分的道理,為老師訓(xùn)練同學(xué).與同學(xué)進(jìn)行深層次溝通的重要手段；說理為溝通的橋梁,以理服人,就為說老師要用道理去啟發(fā)同學(xué),讓同學(xué)從內(nèi)心接受老師的思想與觀念,從而產(chǎn)生一種自覺克服不良行為的動力；在與同學(xué)溝通,做問題

7、同學(xué)的思想工作時(shí),老師應(yīng)當(dāng)摒棄自己的“特權(quán)”,不施高壓政策；要力求以理服人,實(shí)行深化精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載淺出.有理有據(jù)的說服方式與方法,讓同學(xué)心甘愿意的接受和領(lǐng)會老師的教導(dǎo)；這樣,同學(xué)才能將感悟轉(zhuǎn)化為自覺的行動,改正錯誤,奮勉向上; 這樣,原本健康.正常的師生關(guān)系才不會被破壞,甚至仍會得以進(jìn)展；六.加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí),做專業(yè)型老師；在培訓(xùn)中,我感受到了一種孜孜以求.學(xué)無止境的氛圍；這種嚴(yán)謹(jǐn) 實(shí)效的氛圍,讓我每聽一課我都仔細(xì)預(yù)備,細(xì)心揣摩,通過網(wǎng)絡(luò)便利方 式查閱相關(guān)資料,努力構(gòu)建高效的訓(xùn)練教學(xué)活動；在實(shí)踐過程中敢于迎 接挑戰(zhàn),便也敢于創(chuàng)新；可以說,為培訓(xùn)勉勵了我的意志,啟

8、示了我的 心智,讓我更加執(zhí)著地?fù)湓趯W(xué)校美術(shù)的訓(xùn)練教學(xué)上；有句話說的好： “老師要想給同學(xué)一碗水,自己必需得有一桶水,甚至為源源不斷的源頭水；”所以我們要想做一名優(yōu)秀的老師,不能做一潭死水,而為要做那源源不斷的源頭水,因此必需要不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)；七.學(xué)會評判同學(xué)；評判為教學(xué)活動中的重要組成部分； 評判為老師對同學(xué)言談. 舉止.學(xué)習(xí)等方面所做的客觀性判定； 老師對同學(xué)的評判無時(shí)不有, 無處不在, 考試分?jǐn)?shù)為評判.作業(yè)的批改為評判.學(xué)期的總平為評判.個(gè)體的談話為評判.家訪也為評判等；評判在同學(xué)的學(xué)習(xí).做人的過程中起這種重要的作用；老師評判同學(xué)要全面而不偏頗；只有給同學(xué)正確的評判,才能給同學(xué)注入

9、積極的動力,使他們力求進(jìn)步,這樣就會全面增進(jìn)師生關(guān)系的和諧；我以為,要想構(gòu)建和諧的師生關(guān)系, 老師就要走進(jìn)同學(xué)的內(nèi)心深處,與他們進(jìn)行心靈對話,并摩擦出情感火花; 要熟識.貼近同學(xué)的生活,知道他們的喜怒哀樂,關(guān)懷他們的冷暖疾苦,時(shí)刻把同學(xué)放在心上,這 樣,師生關(guān)系才會更加和諧,訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量才會得到提高,使師生間才 會出現(xiàn)出更為和諧的局面；真的,走進(jìn)信息技術(shù)培訓(xùn),傾聽專家的講座,吸取名師的精華,這樣的培訓(xùn)讓我收成了許多新奇的東西,豐富了我的教學(xué)資源,轉(zhuǎn)變了我的訓(xùn)練觀念,更讓我的思想得到了升華,也讓我更加喜愛我的訓(xùn)練事業(yè)了.通過學(xué)習(xí)我突然感到自己身上的壓力更大了,要想最終成為一名合格的師,就要更努力

10、地提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng).理論水平. 訓(xùn)練科研才能.課堂教學(xué)才能等；我覺得我仍為一個(gè)學(xué)校生,要學(xué)的東西仍許多,和新精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載老師一樣,不能由于自己新而原諒自己訓(xùn)練教學(xué)上的不足,由于對同學(xué)來說學(xué)校訓(xùn)練也只有一次；而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,努力學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論,并勇于到課堂上去實(shí)踐,準(zhǔn)時(shí)對自己的訓(xùn)練教學(xué)進(jìn)行反思.調(diào)控我信任通過自己的不斷努力會有所收成,有所感悟的；當(dāng)自己真正在本職工作以及專業(yè)爭論方面有所作為時(shí),也就真正實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值,我會沿著新課改的道路走下去,我會始終努力.在以后的教學(xué)中,我要做的為：第一,自我反思；從以往的實(shí)踐中總結(jié)體會得失；其次,不斷學(xué)習(xí)；讀萬卷書,行萬里路,讀書為提高自我素養(yǎng)的良好基奠；一桶水早已不能滿意同學(xué)的需求了,我要不斷學(xué)習(xí),成為長流水；第三,溝通；他人直言不諱的看法與建議可能為發(fā)覺不足.熟識“廬山真面目”的有效途徑；要聽真言,要想聽真言,更要會聽真言,久而久之對我大有裨益；通過了這次的培訓(xùn),讓我能以更寬敞的視野去看待我的訓(xùn)練工作, 讓我學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)水平的方法和捷徑；這次培 訓(xùn),很辛苦.很累.很充實(shí).很開心；“愛”為訓(xùn)練永恒的主題,我知道了怎樣更好地去愛我的同學(xué),怎樣讓我的同學(xué)在更好的環(huán)境下健康的成長；也更加堅(jiān)決了我的信