三浴活動(dòng)方案

1、三浴活動(dòng)方案文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。三浴活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間：第18周班級(jí)：中班教師:時(shí)間內(nèi)容星期一名稱：捉小魚目標(biāo)：1、練習(xí)在規(guī)定的范圍內(nèi)四散躲閃地跑。2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對(duì)緞煉的興趣及活潑 開朗的性格。準(zhǔn)備：在活動(dòng)場地上畫一個(gè)大圓圈作池塘，在池塘外另畫一個(gè)圓圈作漁翁 的家。玩法：小朋友做小魚念兒歌，（小魚小魚游啊游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭；向東游，向西游，游來游去真自由。）念完后，老師可說漁翁來了 ”，小魚就在水塘里跑。不能跑出圈，跑出圈的話，小魚沒水就會(huì)夕匕了。如 果被漁翁捉到的小魚就被漁翁帶到漁翁的家里了。你們能夠看看，圈 里有很多叉叉，代表的是小石洞，一個(gè)洞只能躲一

2、只小魚，假如你快 被抓到，可是你站在叉叉上，你就能夠蹲在洞里等其它小魚來救你才 能夠動(dòng)。當(dāng)老師說天黑了，漁翁要回家了 ”游戲就結(jié)束了。星期二名稱：游山玩水目標(biāo)：1、練習(xí)平衡走、鉆爬、攀登等綜合動(dòng)作，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活 性。2、培養(yǎng)調(diào)整自己身體運(yùn)動(dòng)姿態(tài)的能力。準(zhǔn)備：小背包、帽子（同幼兒人數(shù)），三種顏色的小旗若干、墊子、獨(dú)木橋、 呼啦圈、爬梯數(shù)量不等、紅花。玩法：幼兒分成三隊(duì)，每隊(duì)幼兒人手一面同頻色的小旗，分別站于三個(gè) 起點(diǎn)。每隊(duì)的第一名幼兒同時(shí)出發(fā)，依次經(jīng)過本隊(duì)所處路線上的各 種障礙，如：爬草地、過 小橋、鉆山洞等，最后這三名幼兒將手中 的小旗插在山頂上（組合攀登架頂端），然后按原路線返回，

3、至起點(diǎn)拍 擊第二名幼兒的手，第二名幼兒即出發(fā)。游戲依次進(jìn)行，哪隊(duì)幼兒 先完成游戲，即獲得勝利。游戲規(guī)則：小旗必須插在山頂上，否則不計(jì)成績。星期三名稱：運(yùn)積木目標(biāo)：1、練習(xí)手持物品繞障礙物跑。2、提高身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。準(zhǔn)備：各種大型積木放在起跑線后、障礙物 18個(gè)玩法：教師將幼兒分成人數(shù)相等的4隊(duì)，令其站在起跑線后。游戲開始 時(shí)，每隊(duì)的第一名幼兒在起跑線取一塊積木出發(fā)，繞過障礙物，跑致 終點(diǎn)線，放下積木，原路返回。游戲依次進(jìn)行，直至幼兒把積木運(yùn) 完，速度戢快的一隊(duì)為勝。游戲規(guī)則：幼兒拿積木的時(shí)候每人每次只能拿一次。星期四名稱：我和輪胎做朋友1目標(biāo)：1、經(jīng)過有趣的輪胎游戲練習(xí)單腳跳、雙腳跳、鉆

4、爬、搬運(yùn)等動(dòng)作， 訓(xùn)練幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2、體會(huì)輪胎花樣游戲的快樂。準(zhǔn)備：輪胎玩法：教師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾種玩法，怎么玩？(1)、“小兔跳”：把輪胎平放在地上 ,讓幼兒單腿、雙腿跳過輪 胎。(2)、“過河拆橋”：把兩個(gè)細(xì)輪胎平放在地上，幼兒雙腿跳入第一 個(gè)輪胎，再跳入第二個(gè)輪胎，然后把第一個(gè)輪胎撿起放入前方，雙腿 跳入第一個(gè)輪胎，再撿起第二個(gè)輪胎放入前方，這樣依此類推。幼兒 拿輪胎返回交給另一幼兒(3)、曲線障礙跑：幼兒滾動(dòng)輪胎曲線(走 S形)繞過障礙物，到 達(dá)終點(diǎn)后直線返回。星期五(4)、鉆山洞：把大輪胎豎起，讓幼兒鉆過輪胎，到達(dá)終點(diǎn)后返回。 名稱：兩人三足走目標(biāo)：1、經(jīng)過游戲培養(yǎng)幼兒

5、與同伴之間團(tuán)結(jié)合作的能力。2、培養(yǎng)幼兒腳的協(xié)調(diào)能力。準(zhǔn)備：松緊帶玩法：兩位幼兒站在一起，用松緊帶套在一位小朋友的左腳和另一位小朋 友的右腳套在一起，進(jìn)行兩人三足走 10米的路程。三浴活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間：第18周班級(jí)：中班教師:時(shí)間內(nèi)容星期一名稱：狼和小兔目標(biāo)：1、練習(xí)雙腳跳及聽信號(hào)向指定方向跑。準(zhǔn)備：在地向回2-3個(gè)圓圈當(dāng)小兔的冢，老狼頭飾一只，小兔頭飾若干玩法：請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)老狼，戴上老狼的頭飾，蹲在離圓圈六七米處，假裝睡 覺，其余小朋友當(dāng)小兔。老師說：“我們到草地上去玩吧?！毙∨笥涯?兒歌：小兔小兔蹦蹦跳，看見朋友問個(gè)好，看見蘿卜吃個(gè)飽，看見壞蛋 快快跑。邊念邊自由地四散跑。老狼睜開眼站起來時(shí)，

6、老師說：“老狼 醒了，快跑?！毙⊥泌s快跳回家去(跳回圓圈內(nèi))。老狼能夠去追，捉住 的小兔做老狼，游戲重復(fù)進(jìn)行。星期二名稱：占圈游戲目標(biāo)：1、教會(huì)幼兒運(yùn)用呼啦圈做各種動(dòng)作，嘗試跳圈的玩圈方法，提高身體的協(xié)調(diào)性。2、經(jīng)過“占圈”游戲培養(yǎng)幼兒的機(jī)智性、靈敏性和活潑開朗的性格。 準(zhǔn)備：呼啦圈若干玩法：幼兒自由走路活動(dòng)身體，教師說“占圈圈”即跳回圈中，沒在圈中的幼 兒退出游戲，每一次游戲時(shí)由配班老師偷偷收起幾個(gè)圈，讓幼兒想辦法 進(jìn)入圈中（能夠兩人f、三人f 等），培養(yǎng)幼兒的機(jī)智性、靈敏性 和活潑開朗的性格。星期三名稱：揪尾巴目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒身體的靈活性。2、經(jīng)過游戲提高幼兒反應(yīng)力。準(zhǔn)備：幼兒自制的貓尾

7、巴玩法：1、幼兒將自制的“貓尾巴”的一頭塞在自己的褲腰帶，露出其余部分 的尾巴。2、當(dāng)聽到游戲信號(hào)“開始”時(shí)，每個(gè)幼兒一方面要想辦法揪到別人的 尾巴，另一方面乂要快速躲閃防止自己的尾巴被別人揪住。注：教育幼兒的兩只手只能揪住對(duì)方的尾巴，不能推拉對(duì)方的身體， 違規(guī)者停止游戲一次。星期四名稱：好玩的彩帶目標(biāo)：1、有興趣地運(yùn)用彩帶進(jìn)行活動(dòng)，探索彩帶多種玩法。2、發(fā)展幼兒上肢運(yùn)動(dòng)的能力。準(zhǔn)備：彩帶（數(shù)量同幼兒人數(shù)相同）玩法：1、幼兒自由玩彩帶；2、選出幾個(gè)幼兒進(jìn)行各種玩法展示：放在地上跳 或走的、舉高奔跑的、向外投擲的。（重點(diǎn)推薦引導(dǎo)怎么能讓彩帶飛得 更圖更遠(yuǎn)？找個(gè)好朋友比比誰的彩帶飛得圖更遠(yuǎn) -提示

8、幼兒找空地方）星期五名稱：跳房子目標(biāo)：1、發(fā)展單雙腳交替跳的能力與投擲能力。2、鞏固對(duì)自然數(shù)和單雙數(shù)的認(rèn)識(shí)。準(zhǔn)備：1、沙包、彩色粉筆若干。2、房子圖。玩法：1、跳房子（1）幼兒分組一個(gè)跟著一個(gè)雙腳跳，從房子的第一層跳到第 十層（用數(shù)字表示樓層）。（2）幼兒一個(gè)跟著一個(gè)單腳跳，從第一層跳 到第十層。（3）幼兒一個(gè)跟著一個(gè)單雙腳交替跳，根據(jù)單雙數(shù)數(shù)出相應(yīng) 的動(dòng)作（單數(shù)單腳跳，雙 數(shù)雙腳跳。2、丟房子（1）交代游戲方法。幼兒站在房子底線上，將沙包向前投 擲，然后單雙腳交替跳到沙包所在哪一層，用手拎起沙包并跳出房 子。注：沙包投出房子外或投到線上則停一次；跳房子時(shí)每層只能跳一次，出錯(cuò)停一次游戲。幼兒自

9、由組合，每 5人一組，依次輪流投，丟 得層數(shù)最高出錯(cuò)次數(shù)最少的幼兒獲勝。三浴活動(dòng)流程表時(shí)間：第9周星期二班級(jí)：中班教師:時(shí)間內(nèi)容9: 25-9: 30課室內(nèi)脫衣服9: 309: 45聽音樂集中操場并做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)9: 4510: 15游戲活動(dòng)：圈圈樂10: 15-10 : 20放松運(yùn)動(dòng)10: 2010 : 30幼兒擦汗換衣服幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)班級(jí)中班教師日期|第 19周.6.19活動(dòng)名稱體育游戲：圈圈樂課時(shí)第3節(jié)活動(dòng) 準(zhǔn)備呼啦圈若干活動(dòng) 目標(biāo)1、教會(huì)幼兒運(yùn)用呼啦圈做各種動(dòng)作，嘗試跳圈的玩圈方法，提 高身體的協(xié)調(diào)性。2、探索圈的多種玩法，感受體育活動(dòng)帶來的愉悅。3、經(jīng)過“占圈”游戲培養(yǎng)幼兒的機(jī)智性、靈敏性和活潑開朗的 性格?；顒?dòng) 過程1、聽音樂做準(zhǔn)備運(yùn)功。2、教師：身體運(yùn)動(dòng)開了，大家來玩?zhèn)€游戲吧。老師來做個(gè)動(dòng)作 你們來猜猜我做的是什么運(yùn)動(dòng)。（玩呼啦圈）（二）、幼兒取圈，自由探索圈的玩法1、教師：迅速集合，用傳遞的方法按順序拿圈，直到每個(gè)人都 有圈。接下來自由地去玩一玩你的圈，看看你有什么與眾不同的 好方法。教師觀察適時(shí)指導(dǎo)。（幼兒自由探索各種玩圈方法：跳圈、滾圈