義務教育均衡發(fā)展匯報材料

1、個人收集整理-ZQ首先我代表雙灣中學全體師生對各位領導和專家蒞臨我校檢查、評估工作表示熱烈地歡迎！ 實施義務教育均衡發(fā)展是全面提升學校管理水平和教育質(zhì)量地有效機制，是時代發(fā)展對教育工作地要求我校通過全面實施義務教育均衡發(fā)展工作動，硬件設施進一步更新、辦學行為 不斷規(guī)范、教師隊伍建設不斷提升，社會反響不斷增強，學校整體工作全面提高下面就我校標準化建設地各項工作向各位專家、領導匯報如下：一、基本情況文檔來自于網(wǎng)絡搜索雙灣中學是金川區(qū)一所寄宿制獨立初中，學校位于雙灣鎮(zhèn)陳家溝村， 其前身是陳家溝小學，創(chuàng)建于世紀年代年設立初中，更名為陳家溝中學，年改為雙灣中學，隸屬于永昌縣文 教局，年金川區(qū)成立后，劃歸

2、金川區(qū)管理年、年又相繼合并了天生炕中學和東四溝中學經(jīng)過年地發(fā)展，特別是近年來，學校辦學實力不斷增強，規(guī)模逐步擴大，教學條件明顯改善， 師資水平大幅提升，教育水平、教學質(zhì)量逐年提高，成為金昌市示范性農(nóng)村初中文檔來自于網(wǎng)絡搜索學校占地面積平方米，建筑面積平方米，綠化面積平方米現(xiàn)有個教學班，最大班額人，最小班額人；在校學生人，其中男生人，女生人；寄宿生人，其中男生人，女生人文檔來自于網(wǎng)絡搜索學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良地教師隊伍：現(xiàn)有教職工人：校長人，專任教師人學歷結(jié)構(gòu)：具有本科學歷教師 人，大專學歷人，教師學歷合格率為職稱結(jié)構(gòu)：高級職稱人，中級職稱人，初級職稱人；市、區(qū)級骨干教師人；教師最大年齡

3、周歲，最小年齡歲，教師平均年齡歲文檔來自于網(wǎng)絡搜索學?，F(xiàn)有集聲訊、網(wǎng)絡為一體地微機室、語音室、電子閱覽室、美術(shù)活動室、舞蹈活動室各 個，多媒體教室個，微機臺，開通了校園寬帶網(wǎng)、北師大附中網(wǎng)校學校建成高標準地物理、化學、生物實驗室各一個年月，由市、區(qū)財政投資興建地建筑面積平方米地學生公寓投入 使用，可滿足名師生地住宿、就餐要求，為寄宿生創(chuàng)建了更加寬敞、溫暖、舒適地生活、學 習環(huán)境文檔來自于網(wǎng)絡搜索 學校秉承勤勉持重、厚德博學地傳統(tǒng)，辦學水平不斷提高，社會聲譽日漸提升學校教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)布局合理，教育教學設施完善， 按國家二類標準建有團隊部、微機室、多媒體室、儀器室、實驗室、體育器材室、圖書

4、室、閱覽室等部室現(xiàn)有理化生等教學儀器件，圖書室藏書冊，音美教學設備余種，體育器材種件，微機臺校園綠化、美化、現(xiàn)代化融為一體，環(huán)境舒適、優(yōu)雅 文檔來自于網(wǎng)絡搜索多年來，學校積極踐行 以德立校、以法治校、以研興校、以績強?！钡芈肪€，按照德育先行、教學中心、后勤保障”這個工作思路，狠抓常規(guī)管理和隊伍建設，全面推進素質(zhì)教育和 教育創(chuàng)新，教育教學質(zhì)量和辦學效益穩(wěn)步提高，取得了一系列輝煌地成果，為學生、教師、 學校和諧可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造廣闊地空間，素質(zhì)教育結(jié)出了豐碩地成果文檔來自于網(wǎng)絡搜索二、主要措施和作法（一）各級領導高度重視，義務教育均衡發(fā)展”工作扎實有效金川區(qū)委、區(qū)政府，金川區(qū)教育局多次下發(fā)文件，真正落

5、實了政府包入學， 學校包鞏固地責任制學校地輟學率連年控制在以內(nèi) 校園建設，部室建設，教學手段現(xiàn)代化，師生辦公、學 習條件地改善等方面投入了大量地資金，使學校面貌煥然一新學校根據(jù)上級文件要求，成立了相應地 義務教育均衡發(fā)展”工作領導小組，分工明確，并抽出專人具體負責 檔案建設” 體現(xiàn)了領導重視，學校組織落實，人員安排到位，保障措施得力文檔來自于網(wǎng)絡搜索（二）加強教育教學管理，積極推動新課改，努力提高教育教學質(zhì)量一直以來，我校堅持以育人為本、教學為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì) 教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學校管理制度化、規(guī)范化、科學化文檔來自于網(wǎng)絡搜索、抓德育管理，做好管理

6、育人我校始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首地德育工作領導小組，各部門、各班級、各學科各展其長、各負其責、相互配合、相互促進，制定計劃、落實措施，齊抓共管，做到 管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務育人文檔來自于網(wǎng)絡搜索一是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈 學校充分發(fā)揮政教處、共青團地作用，組織全校師生有 計劃、有步驟地開展爭當文明學生、爭當文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學?；顒訋熒诨顒又薪邮芙逃?，陶冶情操，學校地精神面貌發(fā)生了喜人地變化；二是嚴格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一次班級代表國旗下講話，使學生受到愛國主義地教育和熏陶青海玉樹地震后為了培養(yǎng)學生獻一份愛心，培養(yǎng)愛家、愛國地情感， 發(fā)動全校師

7、生捐款，為災區(qū)人民獻上一份愛心，陶冶了學生地情操，增強學生團結(jié)協(xié)作和面對困難地堅忍不拔地精神；三是加強學生行為規(guī)范、守則、八榮八恥地教育、訓練和學習，把德育工作具體落實到政 治課、班團隊活動，滲透到各科教學、各種課外活動堅持從嚴、從細、從實、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學生形成良好地行為習慣 ；四是以 五愛”為內(nèi)容，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重 點，培養(yǎng)學生良好地行為習慣，促進道德品質(zhì)和科學文化素質(zhì)齊頭并進；五是通過家長會、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系爭取家長、社會地理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實際，印發(fā)致學生家長一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及 時歸類、認真整理、積極

8、整改，力求營造一個和諧地教育氛圍文檔來自于網(wǎng)絡搜索、抓行政管理，做到服務育人 學校健立健全合理地行政機構(gòu)，目標一致，靈活運轉(zhuǎn)；實行計劃決策，穩(wěn)步推進學校工 作；有明確地校風、校訓和辦學方略，強化師生養(yǎng)成教育訓練；完善各種制度，依法按章治 理學校；嚴控學籍管理，控制流生取消重復教育現(xiàn)象，禁止擇校生，收齊適齡生，培養(yǎng)合格 生.文檔來自于網(wǎng)絡搜索、加強校園文化建設，做到環(huán)境育人一是立足長遠，認真做好學校建設地整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境；二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作地落實，責任到班，責任到人，保持窗明桌凈，花草鮮艷；三是加強校園文化建設，強化 三風”建設，定期布置展板、板報，定時、不定時檢查、評比

9、，獎優(yōu)促劣；四是加強廣播室建設，保持課余時間有音樂，營造良好地育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能文檔來自于網(wǎng)絡搜索、強化教學常規(guī)管理，做到教書育人一是嚴格執(zhí)行教育行政部門地有關(guān)規(guī)定，教育教學秩序井然，嚴格執(zhí)行國家和省頒行地 課程計劃、教學大綱，開足開齊課程，重視各門功課，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開 設，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學生素質(zhì)，促進全面發(fā)展；二是規(guī)范教學過程，抓好備、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)地管理，鉆研教材要深，課堂教學要實，作業(yè)練習要精， 個別輔導要細，考試考核要嚴，評價評定要全面嚴格考勤坐班制度，教師實行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學時間地投入；三是以豐富多彩地興趣活動

10、為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑地課外活動，豐富學生地課余生活，發(fā)揮學生地特長，組建體育、 繪畫、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力；四是加強教研活動，積級推動新課改教案，組織教師學習新理念和新做法要求教師做到 五個一 ”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、寫好一篇好論文嚴抓平時，細抓定時，提高教師地自身素質(zhì)和業(yè)務水平 同時我校積極開展新課程地交流、觀摩和示范課，堅持領導深 入班級聽課制，努力創(chuàng)設互相學習、互相促進、共同提高地教學氛圍；五是優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率營造人盡其力、才盡其用地環(huán)境，激勵教師通過進修、自學、培訓等，提高 業(yè)務能力，優(yōu)

11、化教師隊伍；堅持三為主”做到基礎實、思維活、興趣濃、密度高，既注重雙基”又培養(yǎng)能力；六是面向全體學生、面向?qū)W生地每一個方面，重視后學困生地轉(zhuǎn)化工作，制定切實可行地后進生管理制度，努力做到熱心、細心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭 惡、態(tài)度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導之以行，讓所有地學生都抬起頭來走路，真正 做到兩全”使全體學生都能得到全面發(fā)展；七是完善考評制度，全面、科學、客觀、真實地考評師生地成績，充分調(diào)動師生地積極性，促進教學質(zhì)量地提高文檔來自于網(wǎng)絡搜索三、重視和強化安全工作學校分層簽定各種安全責任書，學校和教職員工分別簽訂了學生在校期間地各時段管 理責任班主任代表學校和學生家長、學生

12、本人簽訂了安全責任書文檔來自于網(wǎng)絡搜索為確保學生往返途中安全，根據(jù)學生住居區(qū)域?qū)嵭蓄I導、教師包片負責強調(diào)安全周五放學前，全校學生統(tǒng)一集中，根據(jù)不同季節(jié)與氣候強調(diào)安全工作每周一節(jié)安全教育課，分別由領導、教師、法制副校長講解有關(guān)安全知識根據(jù)金川區(qū)地域?qū)嵡?，有針對性地召開安全教育現(xiàn)場會加強學校周邊環(huán)境治理，值班巡查確保師生安全，節(jié)假日均安排有人員值班四、著力創(chuàng)辦和諧校園，共享教育公平學校非常關(guān)注生活困難學生，把這些學生承包給領導班子，班主任、科任教師從生活、學習，思想上關(guān)心愛護這些學生，鼓勵他們完成義務教育文檔來自于網(wǎng)絡搜索學校在招生、分班、任課都做到公正、公平，不辦重點班”與 快慢班”.引導學校人

13、員處理好領導與教師；教師與教師；教師與學生地關(guān)系，讓公平與愛充滿校園學校每年以專題教育形式開展控輟保學”教育宣傳活動，確保適齡學生，進得來，留得住采取 預防與動員”并舉，保證義務教育地落實文檔來自于網(wǎng)絡搜索兩免一補”工作嚴格按照政策要求及時兌現(xiàn)，全面促進了防輟促控保學”工作.五、存在地問題盡管在義務教育均衡發(fā)展實施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著幾個問題教師地學科專業(yè)化有待于進一步提高；學校地設施還不能完全適應新課改地要求；學校在學生地安全保障、飲食起居、學習活動、性格培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成等諸多方面還存在一定地問題這就對學校管理提出了更高地要求，要求我們在實踐中不斷地探索和提高文檔來自于網(wǎng)絡搜索六、今后努力地方向、進一步搞好義務教育地鞏固提高和延伸工作加大義務教育法地宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，積極申報留守兒童活動中心，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、 監(jiān)督、處罰等相關(guān)地義務教育保障機制文檔來自于網(wǎng)絡搜索、學校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工 作地地積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責地教師隊伍， 做到教風嚴、學風濃、校風正 文檔來自于網(wǎng)絡搜索、不斷增設現(xiàn)代化地教學設備，進一步改善辦學條