2018年秋七年級數(shù)學上冊第三章代數(shù)式3.2代數(shù)式3.2.2列代數(shù)式(1)同步練習(新_第1頁
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文檔簡介

1、 3.2 第 2 課時列代數(shù)式(1) 一、選擇題 1. 某工廠第一年生產(chǎn) a件產(chǎn)品,第二年比第一年增產(chǎn)了 20%則第二年生產(chǎn)產(chǎn)品的件數(shù) 為() A. 0.2 a B . a C . 1.2 a D . 2.2 a 2隨著服裝市場競爭日益激烈,某品牌服裝專賣店一款服裝按原售價降價 20%現(xiàn)售價 為a元,則該款服裝的原售價為 ( ) A. (a 20%)元 B . (1 + 20%)a 元 a C.?麗元 D .(1 20%)a 元 a,十位數(shù)字是b,個位數(shù)字是 c,將這個三位數(shù)的前兩位 數(shù)字對調(diào)后所得的三位數(shù)是 ( ) 4 .某班有學生a人,以 10 人為一組,其中 2 個小組只有 9 人,則該

2、班學生一共有( ) 5.2017 吉林蘋果的原價是每千克 x元,若按 8 折出售,則該蘋果的現(xiàn)價是每千克 _ 元(用含x的代數(shù)式表示). 6. 學校購買了一批圖書,共 a箱,每箱有b冊,若將這批圖書的一半捐給社區(qū),則捐給 社區(qū)的圖書有 _ 冊(用含a, b的代數(shù)式表示). 7. 國家規(guī)定個人發(fā)表文章或出版物所獲稿費應(yīng)納稅,其計算方法: (1)稿費不高于 800 元不納稅;(2)稿費高于 800 元,但不高于 4000 元,應(yīng)繳納超過 800 元的那一部分稿費的 20% 的稅;(3)稿費高于 4000 元,應(yīng)繳納全部稿費的 20%勺稅. 3.一個三位數(shù)的百位數(shù)字是 A. a+ b+ c B bc

3、a C. 100c+ 10b+ a D . 100b+ 10a+ c A. 亡組 10 B. a+ 2 10 D. 、填空題 2 張教授出版了一本著作,獲得 y元的稿費,可以用含 y的代數(shù)式表示出張教授繳納的稅 費,若列出的代數(shù)式是 “ 0” , 則表示張教授的稿費 若列出的代數(shù)式是“ 20 %(y 800)”,則表示張教授的稿費 _ ;若列出的代 數(shù)式是“ 20 ”,則表示張教授的稿費 _ 三、解答題 &某種水果第一天以 2 元的價格賣出a千克,第二天以 1.5 元的價格賣出b千克,第三 天以 1.2 元的價格賣出c千克. (1) 求這三天共賣出水果多少千克; (2) 求這三天總的銷

4、售額是多少. 9.已知三年前小明父親的年齡是小明年齡的 4 倍,現(xiàn)在小明父親的年齡是小明年齡的 3 倍.若三年前小明的年齡為 x歲,請用兩種方法表示小明父親現(xiàn)在的年齡. 素養(yǎng)提升 【數(shù)形結(jié)合】如圖 K 27 1 所示,有 3 本和 6 本七年級上冊數(shù)學課本分別整齊地疊放在 講臺上,請根據(jù)圖中所給出的數(shù)據(jù)信息解答問題:當講臺上整齊放的七年級上冊數(shù)學課本有 x本時,請寫出這摞課本距離地面的最大高度 (用含x的式子表示). 3 圖 K27 14 1. C 2. 解析C設(shè)該款服裝的原售價為 x元,則(1 20%)x= a,所以 x =匸麗. 3. 解析D因為三位數(shù)的個位數(shù)字是 c,十位數(shù)字是 b,百位

5、數(shù)字是 a,所以這個三 位數(shù)的前兩位數(shù)字對調(diào)后個位數(shù)字是 c,十位數(shù)字是 a,百位數(shù)字是 b,所以對調(diào)后的三位數(shù) 為 100b + 10a + c. 4. B 5. 答案0.8x 解析該蘋果的現(xiàn)價是每千克 80%x= 0.8x (元). 6. 答案* 7. 答案不高于 800 元 高于 800 元,但不高于 4000 元 高于 4000 元 解析觀察代數(shù)式的特點,說出它們所反映的實際背景, 根據(jù)稿費的納稅情況列出三個 不同的代數(shù)式,稅費為“ 0”,說明張教授的稿費不高于 800 元,不需要納稅;稅費為 20%(y 800)元,說明張教授的稿費高于 800 元,但不高于 4000 元;稅費為 20%y 元,說明張教授 的稿費高于 4000 元,應(yīng)繳納全部稿費的 20%的稅,即 20%y 元. &解:(1)這三天共賣出水果(a + b+ c)千克. (2)這三天總的銷售額是 (2a + 1.5b + 1.2c)元. 9 .解:方法 1 : (4x + 3)歲. 方法 2: 3(x + 3)歲. 素養(yǎng)提升 解:由圖知:每本課本的高度為(90.4 87.7)十 3 = 0.9( cm),桌子的高度為 87.7 3X 0.9 =85( cm)

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