自我新形象反思

1、自我新形象教學(xué)反思 沁園中學(xué)王飛艷 本框由“我心中的理想形象”、“面對(duì)新期待”、“未來新規(guī)劃”三目內(nèi)容組成。本框中，首先發(fā)掘?qū)W生對(duì)自身理想形象的追求，澄清一些誤區(qū)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好理想的追求；其次與學(xué)生一起探討他人、國家、社會(huì)對(duì)自身的要求，以期使自己的理想能符合社會(huì)需要；最后根據(jù)自身與社會(huì)實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生為自己作出人生規(guī)劃，特別是初中階段的努力目標(biāo)。在開始新課之前，我和學(xué)生共同看視頻：視頻：名人自述之張藝謀 學(xué)生談?dòng)^后感，教師點(diǎn)撥：真是仁者見仁，智者見智。我的感受是：名人的成功之路也充滿著坎坷艱辛；張藝謀充分發(fā)掘自已的潛能；我們也要從社會(huì)需要和自身實(shí)際出發(fā)規(guī)劃自己的人生，塑造全新的更完美的自我。自然

2、而然地導(dǎo)入本課。這個(gè)視頻很貼合教材本框題的內(nèi)容。學(xué)生看過視頻，對(duì)課本內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了學(xué)生探索求知的欲望；對(duì)本課的難點(diǎn)：“我心中的理想形象”，如何看待喜歡明星的現(xiàn)象有了初步的認(rèn)識(shí)。但是，聽課教師中有人反應(yīng)：這個(gè)素材很好，但是用于導(dǎo)入，有點(diǎn)可惜了，應(yīng)在展示質(zhì)疑中應(yīng)用本視頻，很好地挖掘視頻中的內(nèi)容，一步步地引導(dǎo)學(xué)生：怎么樣看待喜歡明星現(xiàn)象？如何認(rèn)識(shí)社會(huì)對(duì)我們的期待？怎么樣根據(jù)現(xiàn)實(shí)與自身的實(shí)際出發(fā)，確立個(gè)人的成長目標(biāo)？如何規(guī)劃自己的人全？這樣效果也會(huì)特別出色，但是我是這樣想的：我們現(xiàn)在的模式是：先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，那樣的課堂不是我們現(xiàn)在的新課堂，我希望在我的課堂上多多體現(xiàn)學(xué)生探究、展示質(zhì)疑

3、。我的自主探究問題：1、怎樣看待喜歡明星現(xiàn)象？2、怎樣確立個(gè)人的成長目標(biāo)？3、你打算怎樣開啟自己的青春之旅？請(qǐng)寫出自己的幾點(diǎn)想法。這三個(gè)自主探究問題我是經(jīng)過認(rèn)真考慮的。前兩個(gè)問題學(xué)生都可以在書本上找到。第三個(gè)問題學(xué)生自認(rèn)為找不到，經(jīng)過我指點(diǎn)：怎么樣開啟自己的青春之旅，那不就是讓你回答你怎么樣去規(guī)劃自己的未來，渡過自己的青春期的嗎？現(xiàn)在的思想品德課考試題，很多情況下就是這樣設(shè)問，不直接問，間接地來問，讓學(xué)生接觸考試題，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)，學(xué)以致用。活動(dòng)一：我們心中的理想形象是什么？我隨機(jī)播放課件，欣賞八幅圖片，思考：你認(rèn)識(shí)他們嗎？知道他們有哪些事跡？除此之外你們還喜歡哪些名人、名星，并說出喜歡的理

4、由？小組討論：這些明星的哪些行為適合我們學(xué)習(xí)，哪些適合我們欣賞，哪些應(yīng)拒絕接受？教師小結(jié)：喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象。并且接著設(shè)問：“這些明星人物對(duì)我們成長有何影響？”發(fā)展指數(shù)：剛?cè)胄袝r(shí)謝霆鋒星途一片燦爛，略帶搖滾的音樂風(fēng)格彰顯他的個(gè)性，會(huì)彈吉他，會(huì)寫歌，在電影方面也是一個(gè)可塑之材，被多位導(dǎo)演器重?！绊敯浮焙瓦^多的緋聞讓謝霆鋒人氣下滑，更讓他無暇專注在工作上。影響力指數(shù)：“頂包案”讓謝霆鋒從萬人迷淪為階下囚，抽煙、喝酒、開快車、有案底，形象不健康，影響力下降。3、議一議：（打出謝霆鋒的照片）1、我們可以學(xué)習(xí)他的2、我們可以欣賞他的3、我們應(yīng)該批判他的做好小結(jié)：人無完人，善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)

5、不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我，初一學(xué)生的思維比較單純，他們很容易被社會(huì)上的事物所感染，所以對(duì)明星的崇拜也停留于直觀的認(rèn)識(shí)。作為教師，首先應(yīng)該肯定他們崇拜明星的現(xiàn)象，再來辨別分析。 思想政治課本身就是讓學(xué)生從生活實(shí)際得出正確的認(rèn)識(shí)，并最終運(yùn)用到實(shí)際中去。當(dāng)學(xué)生有了一定的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，再讓學(xué)生發(fā)掘身邊的明星，可以從各行各業(yè)的明星，到學(xué)校班級(jí)里的明星，學(xué)生的認(rèn)識(shí)就十分深刻了，而且這一過程是水到渠成，而無需由老師硬灌給他們，把一些科學(xué)家、偉人作為自己的偶像。這樣，學(xué)生形成的明星觀就真正成為他們的明星觀了。我想，這就是新課程的一個(gè)理念：學(xué)生需要的教學(xué)才是最好的教學(xué)。這是本節(jié)課的成功之處。我們崇拜明星展示了對(duì)自己

6、的新期待，你們誰又知道他人、社會(huì)對(duì)你有著怎樣的新期待？過渡親切自然。 活動(dòng)二：面對(duì)新期待通過小組討論，動(dòng)手填寫：P55新期待，全班交流。同時(shí)設(shè)問：你對(duì)自己有哪些新期待？引到人要成人，成才，成功，就必須確立個(gè)的成長目標(biāo)。來規(guī)劃新未來，暢想：未來新規(guī)劃：你將來會(huì)從事什么行業(yè)？你認(rèn)為會(huì)從事這個(gè)行業(yè)的原因是什么？你認(rèn)為二十年后自己的業(yè)績：三年后，六年后，十年后，我們可能在什么地方，做什么工作，有什么樣的業(yè)績、能力、品質(zhì)？學(xué)生規(guī)劃自己的未來，暢談自己的理想。有一個(gè)學(xué)生說自己想當(dāng)教師，因?yàn)楫?dāng)教師很光榮，很讓人尊敬，二十年后的自己會(huì)桃李滿天下。他的回答贏得了我們的喝彩。通過這個(gè)很有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生規(guī)劃自己的未來，“千里之行，始于足下”，讓學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，為實(shí)現(xiàn)理想而不斷奮斗。這了也是本節(jié)課上的成功之處。 活動(dòng)三：在暢想的基礎(chǔ)上提出做詳細(xì)的初中生活規(guī)劃。全班共同制定初中階段的成長目標(biāo)，全班宣讀。讓學(xué)生進(jìn)一步明確：青少年時(shí)期的主要任務(wù)重在知識(shí)學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)。這個(gè)設(shè)想很好，但是在今天的課堂上，由于時(shí)間倉促，我沒有讓學(xué)生展示。我想讓學(xué)生課下認(rèn)真考慮后，再制定詳盡的計(jì)劃，進(jìn)而向著理想的目標(biāo)邁進(jìn)。這也是本節(jié)課上唯一讓人心有遺憾的地方。 在這節(jié)課上，我設(shè)計(jì)了這些精彩的活動(dòng)。這樣做，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性