激發(fā)中小學(xué)辦學(xué)活力經(jīng)驗(yàn)材料精編

1、激發(fā)中小學(xué)辦學(xué)活力經(jīng)驗(yàn)材料精編激發(fā)中小學(xué)辦學(xué)活力經(jīng)驗(yàn)材料精編 xx省xx市位處xx腹地，是全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣，也是全省教育體量最大的縣?，F(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校491所、幼兒園287所，在校學(xué)生23萬(wàn)名，在職教師1.5萬(wàn)名。近年來(lái)，我們堅(jiān)持以改革為動(dòng)力引擎，進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)校辦學(xué)活力，在網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整、集團(tuán)辦學(xué)、家校育人、課后服務(wù)等方面推行了一系列改革，推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。 創(chuàng)新"三項(xiàng)機(jī)制' 一是創(chuàng)新議事決策機(jī)制。在實(shí)行市委常委會(huì)和市政府常務(wù)會(huì)列入議題、市主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)辦公、重要事項(xiàng)文件請(qǐng)示批復(fù)等議事機(jī)制的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育工作事項(xiàng)多、綜合性強(qiáng)、關(guān)聯(lián)度高等特點(diǎn)，建立了市委和市政府教育工作

2、專題會(huì)議制度、市委書記和市長(zhǎng)定期聽(tīng)取匯報(bào)制度、教育工作重點(diǎn)任務(wù)市領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任清單制度，極大提高了教育重要事項(xiàng)研究決策和重大問(wèn)題落實(shí)解決的效率。 二是創(chuàng)新家校共育機(jī)制。以被列為全省制度化家校合作試點(diǎn)縣為契機(jī)，打造以學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、.教育為依托的"三維立體'家校社育人體系。學(xué)校教育以"家長(zhǎng)委員會(huì)、義工志愿者、校內(nèi)課后服務(wù)'為主載體，形成領(lǐng)導(dǎo)駐校、民企聯(lián)校、義工進(jìn)校、五老助教等多個(gè)特色品牌項(xiàng)目。家庭教育以"家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)課堂、教師家訪'為主載體，教育局創(chuàng)立家長(zhǎng)總校，各學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)分校，每月定期舉辦1期家長(zhǎng)課堂，每學(xué)期至少開(kāi)展2次教師家

3、訪。.教育以"護(hù)苗聯(lián)盟、愛(ài)心銀行、陽(yáng)光學(xué)校'為主載體，廣泛吸納企事業(yè)單位、.團(tuán)體、愛(ài)心人士參與其中，常態(tài)性開(kāi)展捐資助學(xué)、扶貧救困、結(jié)對(duì)幫扶、品行矯正以及面對(duì)學(xué)生的各項(xiàng).教育服務(wù)活動(dòng)。 三是創(chuàng)新集團(tuán)辦學(xué)機(jī)制。著眼于整合優(yōu)化資源、緩解擇校矛盾、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡，在城區(qū)學(xué)校積極推行集團(tuán)化辦學(xué)，極大提升了教學(xué)水平。集團(tuán)化辦學(xué)采取"熱校帶新校、強(qiáng)校帶弱校、大校帶小校'模式，按照"學(xué)段一致、地域相近、學(xué)區(qū)兼容、學(xué)位互補(bǔ)、資源共享'原則，組建教育集團(tuán)。集團(tuán)內(nèi)學(xué)校之間實(shí)行師資互享、管理互通，領(lǐng)導(dǎo)流動(dòng)、研訓(xùn)聯(lián)動(dòng)，項(xiàng)目并合、考核并軌，文化共建、質(zhì)量共進(jìn)，整合資源，

4、均衡生源，協(xié)調(diào)發(fā)展。組建6個(gè)教育集團(tuán)，23所學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，整合余缺學(xué)位4300多個(gè)，有效解決了新校生源少、熱校學(xué)位緊、弱校招生難等實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)內(nèi)學(xué)校間的資源互享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、學(xué)校共建、發(fā)展共進(jìn)。 強(qiáng)管理，建設(shè)"四個(gè)體系' 一是建設(shè)教育考核評(píng)價(jià)體系。早在xx年我市就制定了對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)、對(duì)學(xué)校工作、對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)教師的"1+4'考評(píng)辦法。根據(jù)上級(jí)新要求、總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，逐年對(duì)辦法進(jìn)行修訂完善，使之始終符合新時(shí)代教育發(fā)展要求、符合x(chóng)x教育工作實(shí)際，彰顯時(shí)代性、引領(lǐng)性和實(shí)效性，凝聚了尊師重教的合力，增強(qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè)的定力，激發(fā)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活力。 二是

5、建設(shè)教育風(fēng)險(xiǎn)防范體系。按照全面從嚴(yán)治黨和從嚴(yán)治教的要求，抓住關(guān)鍵面和主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定了機(jī)關(guān)管理"九項(xiàng)制度'、廉潔從教"八條守律'、學(xué)校管理"七項(xiàng)規(guī)定'，持續(xù)開(kāi)展"六風(fēng)'整治和"五違'治理，形成了制度完備、覆蓋全面、懲防并重的教育管理風(fēng)險(xiǎn)防范體系，作風(fēng)師風(fēng)和教育業(yè)態(tài)實(shí)現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)。 三是建設(shè)教師規(guī)范管理體系。建立以"履職期限、編制控制、評(píng)優(yōu)為先、去余補(bǔ)缺'為基本原則的教師調(diào)配制度，健全教師日?？记谥贫?、教師管理制度、以"落實(shí)待遇、改善條件、免費(fèi)體檢、表彰獎(jiǎng)勵(lì)'為主要措施的教

6、師關(guān)愛(ài)激勵(lì)機(jī)制，師道尊嚴(yán)得到確立。 四是建設(shè)學(xué)校黨建工作體系。局黨委和各學(xué)校均設(shè)立了黨建辦，落實(shí)了黨務(wù)人員和工作經(jīng)費(fèi)，真正解決了黨建工作"有人管事'"有錢辦事'問(wèn)題；持續(xù)推進(jìn)學(xué)校黨建標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化建設(shè)和"領(lǐng)帶、強(qiáng)基、健體、雙培、品牌'五大工程，黨建工作成為全市樣板，得到上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。 攻堅(jiān)"四大難題' 一是在全省率先推行校長(zhǎng)去行政化改革。全面取消中小學(xué)校的行政級(jí)別和校長(zhǎng)的行政職務(wù)級(jí)別，不再限定校長(zhǎng)退出領(lǐng)導(dǎo)崗位和提名任用的年齡界限。建立校長(zhǎng)職級(jí)制，分中學(xué)、小學(xué)、幼兒園3類各設(shè)置一到五級(jí)校長(zhǎng)，市財(cái)政安排資金

7、，按每月400至1200元不等的標(biāo)準(zhǔn)給予校長(zhǎng)職級(jí)崗位補(bǔ)貼，同時(shí)建立校長(zhǎng)任期制、任期目標(biāo)責(zé)任制和交流制，讓校長(zhǎng)回歸本位，實(shí)現(xiàn)由"職務(wù)'向"職業(yè)'的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了校長(zhǎng)專業(yè)化成長(zhǎng)，激發(fā)了校長(zhǎng)干事創(chuàng)業(yè)熱情。 二是在全省率先實(shí)施農(nóng)村教育網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整。市委市政府研究制定xx市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整實(shí)施方案，強(qiáng)化網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整保障，實(shí)行經(jīng)費(fèi)傾斜，完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化師資配備，改進(jìn)后勤條件，提高辦學(xué)水平。在全面摸底、科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，確定網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整三年行動(dòng)計(jì)劃。按照"科學(xué)規(guī)劃、合理調(diào)整，就近整合、保障條件，優(yōu)化資源、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)，以生為本、尊重民意，積極推進(jìn)、穩(wěn)步實(shí)

8、施'的原則，采取"政府抓總、教育牽頭、部門聯(lián)動(dòng)、屬地主責(zé)、一校一策'的方式，三年整合撤并學(xué)生20人以下、行程30分鐘以內(nèi)的農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)102個(gè)，有力化解了"農(nóng)村空'現(xiàn)象，有效優(yōu)化了農(nóng)村網(wǎng)點(diǎn)布局。 三是在全省率先試行校內(nèi)課后服務(wù)。我市在全省率先試行課后服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了教育由課上向課后的延伸。xx年9月起，我們遵循"自愿、公益、規(guī)范、公開(kāi)'原則，在19所城區(qū)學(xué)校、4.8萬(wàn)名中小學(xué)生中推行校內(nèi)課后服務(wù)。2021年3月，課后延時(shí)服務(wù)在全市農(nóng)村中小學(xué)校全面鋪開(kāi)。建立了"學(xué)校主辦、教投主營(yíng)、市局主管'的管理模式和"教師參與、家長(zhǎng)互動(dòng)、家校合作'的服務(wù)體系，以及主營(yíng)機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、家長(zhǎng)、學(xué)校多方共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制，形成了辦好課后服務(wù)的強(qiáng)大合力。各學(xué)校課后服務(wù)以活動(dòng)為載體，以服務(wù)青少年為出發(fā)點(diǎn)，突出個(gè)性化教育，尊重興趣愛(ài)好，注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)自尊自信。 四是積極推進(jìn)學(xué)校安防保障機(jī)制改革。在全面落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任和各項(xiàng)工作制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)我市學(xué)校特點(diǎn)創(chuàng)造性地建