福建省師大二附中2010屆高三上學(xué)期期中考試生物-課件

1、福建師大二附中20212021學(xué)年高三年段第一學(xué)期期中考試生物試卷總分值：100分，完卷時(shí)間：90分鐘命題人高三生物集備組審核人謝麗芬班級(jí) 姓名 座號(hào) 題 號(hào)一二三四五總 分得 分評(píng)卷人一選擇題此題包括40小題，每題1分，共40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意1、如圖，在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，以研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響。裝置A的曲線如圖乙。據(jù)圖分析，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是AP點(diǎn)處能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有線粒體B適當(dāng)降低溫度，P點(diǎn)將下移C在圖乙上繪制裝置B的曲線，R點(diǎn)應(yīng)下移D在圖乙上繪制裝置B的曲線，Q點(diǎn)應(yīng)左移2、對(duì)右圖的表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是 A因?yàn)榧?xì)胞中有中心體

2、，所以該細(xì)胞最可能為動(dòng)物細(xì)胞B是一個(gè)染色體，包含兩個(gè)染色單體、，兩個(gè)染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)相連C細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體，即和為一對(duì)同源染色體，和為另一對(duì)同源染色體D在后期時(shí)，移向同一極的染色體均為非同源染色體3、以下哪項(xiàng)最可能是葉綠體、線粒體和染色體共有的組成元素AC、H、O、N、P BC、H、O、N CC、H、O、N、Mg DC、H、O、N、P、S、K、Ca4、經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)由禽、鳥傳給人類的禽流感病毒有三種類型：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。以下關(guān)于病毒的描述中，不正確的選項(xiàng)是 高考資源網(wǎng)5、根據(jù)下表分析同質(zhì)量的脂肪和糖類在氧化分解時(shí)的差異，以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是物質(zhì)各種元素比例氧化分

3、解時(shí)CO耗氧量釋放能量產(chǎn)生的水脂肪75%13%較多較多X糖類44%50%較少較少YA.同質(zhì)量下，脂肪比糖類在氧化分解時(shí)耗氧量多 B. XY C.脂肪中H的比例是12 D.脂肪中H的比例較高，所以釋放能量較多6、以下關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)和功能各不相同B個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和死亡對(duì)于生物體都具有積極意義C細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段D多細(xì)胞生物體細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的7、將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中，以下圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時(shí)間

4、的關(guān)系，正確的選項(xiàng)是 A時(shí)間蔗糖溶液濃度B時(shí)間蔗糖溶液濃度D時(shí)間蔗糖溶液濃度C時(shí)間蔗糖溶液濃度8、維持光合作用的光反響和呼吸作用的第三階段的結(jié)構(gòu)根底分別是 A葉綠體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜 B葉綠體片層結(jié)構(gòu)薄膜和線粒體的類囊體膜 C葉綠體類囊體的薄膜和線粒體內(nèi)膜D葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)9、如下圖為研究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合作用速率的影響。 以下有表達(dá)中不正確的選項(xiàng)是 A曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C3濃度升高 B曲線中b點(diǎn)轉(zhuǎn)向d點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C5濃度升高 C曲線中C點(diǎn)產(chǎn)生的限制因素有葉綠體中酶數(shù)量 D在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度，有利于提高 光合效率 10、紫外線為高能量光線，在生物體

5、內(nèi)易激發(fā)超氧化物形成，致使脂質(zhì)氧化而破壞其功能。 據(jù)此分析，植物短暫暴露在高紫外線條件下，光合作用立即明顯受到抑制的原因主要是高考資源網(wǎng) A類囊體膜受到破壞 B光合作用的酶受到破壞 C暗反響受抑制 DDNA受到破壞11、將2 mL體積分?jǐn)?shù)為3的過氧化氫溶液分別參加a、b兩支試管中，再在a試管中參加2滴新鮮的肝臟研磨液，b試管中參加4滴新鮮的肝臟研磨液。如圖橫軸為反響時(shí)間，縱軸為底物濃度，其中正確表示時(shí)間和底物濃度關(guān)系的是 12、在以下四項(xiàng)中，A、B為不同材料葉綠體中色素的層析結(jié)果(示意圖)，C、D為不同條件下水稻光合作用強(qiáng)度的變化曲線，其中正確的選項(xiàng)是 13、以下有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的表達(dá)，錯(cuò)誤

6、的選項(xiàng)是A構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)B核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器，都游離于細(xì)胞質(zhì)中發(fā)揮作用C液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用D能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體14、將狀況相同的某種綠葉分成四等組，在不同溫度下分別暗處理1 h，再光照1 h(光強(qiáng)相同)，測(cè)其重量變化，得到如下表的數(shù)據(jù)?？梢缘贸龅慕Y(jié)論是 A該植物光合作用的最適溫度約是27B該植物呼吸作用的最適溫度約是29C2729下的凈光合速率相等D30下的真正光合速率為2 mgh15、圖曲線表示農(nóng)田中I 晝夜溫度變化；II光照強(qiáng)度；III植物吸收CO2的變化，請(qǐng)判斷以下說法

7、中不正確的選項(xiàng)是A在III曲線與時(shí)間軸交點(diǎn)c和e時(shí)，光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等Ba點(diǎn)的形成是由夜間的低溫造成的C在從時(shí)間軸上c點(diǎn)開始合成有機(jī)物，到e點(diǎn)有機(jī)物的合成終止D增大曲線III與時(shí)間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強(qiáng)度，CO2濃度和充足的水分供給16、有絲分裂過程中的動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)a，染色單體數(shù)為b，DNA分子數(shù)為c?？杀硎緸槿缦聢D的關(guān)系，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著A中心粒移向兩極B著絲點(diǎn)分裂C細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷DDNA分子進(jìn)行復(fù)制17、用高倍鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。以下描述正確的選項(xiàng)是A觀察處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，均看不到核膜核仁B換用高倍鏡觀察后，如物像

8、不清晰，可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋直至物像清晰C觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到赤道板和細(xì)胞核D觀察一個(gè)中期的細(xì)胞，是不可能看到它向后期的變化過程，只能在視野中另找后期細(xì)胞進(jìn)行觀察18、以下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，以下說法不正確的選項(xiàng)是A1、3和4過程產(chǎn)生的H都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水B各種生物體病毒除外都能進(jìn)行的過程是3C能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過程是5D2過程需多種酶參與，且需ATP供能19、以下關(guān)于組成細(xì)胞化合物的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是 A. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變B. RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似，由四種核苷酸組成，可以儲(chǔ)存遺傳信息

9、C. DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性D膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸20、右圖曲線可說明：A.對(duì)礦質(zhì)元素的吸收速率與氧分壓的關(guān)系 C.酶催化反響速率與反響物濃度關(guān)系 21、以下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置，以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A假設(shè)裝置一中的液滴左移裝置二中的液滴不動(dòng)說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸B假設(shè)裝置一中的液滴不移動(dòng)。裝置二中的液滴右移說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸C假設(shè)裝置一中的液滴左移裝置二中的液滴右移說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸D假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動(dòng)說明酵母茁只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無氧呼吸22、溫室栽培可不受季節(jié)、

10、地域限制，為植物的生長(zhǎng)發(fā)育提供最適宜的條件，有利于提高作物品質(zhì)和產(chǎn)量。在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量2濃度 B.增大室內(nèi)晝夜溫差C.增加光照強(qiáng)度 23、在人體體細(xì)胞增殖的一個(gè)細(xì)胞周期中，在紡錘體形成時(shí)，一個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)為N，。DNA含量為m；那么當(dāng)該細(xì)胞中染色單體消失時(shí)，此細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是A2N和mBN2，和m2C2N和m2D N和m24、與生物的發(fā)育密切相關(guān)的是A.細(xì)胞分化25、以下人體細(xì)胞中分化程度最低的是 26、甲、乙、丙、丁分別為綠色植物新陳代謝過程中有關(guān)變化示意圖，表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是+和NO3的曲線。影響A、B兩點(diǎn)吸收量不同的因素是載體數(shù)量

11、的多少B.圖乙表示野外松樹光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用強(qiáng)度到達(dá)最大2產(chǎn)生的影響，為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度D.圖丁表示豌豆種子萌發(fā)時(shí)吸水量隨時(shí)間的變化關(guān)系，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在第階段種子中O2的吸收量大大低于CO2的釋放量，故第階段細(xì)胞呼吸強(qiáng)度最弱27、以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁別離現(xiàn)象，以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 B.滴加30的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁別離所需時(shí)間短C.發(fā)生質(zhì)壁別離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原，說明細(xì)胞保持活性28、某科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有以下四種關(guān)系，分別用四種曲線表示在研究具體的

12、物質(zhì)X時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線和相符，試問：細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)x的方式是A主動(dòng)運(yùn)輸 B自由擴(kuò)散 C內(nèi)吞和外排 D無法判斷29、以下關(guān)于ATP、ADP的說法中不正確的選項(xiàng)是AATP是生命活動(dòng)的直接能源B葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng)，ATP那么是向相反方向運(yùn)動(dòng)C動(dòng)物有氧呼吸過程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與DATP的A代表腺嘌呤，T代表三個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)30、以下關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的表達(dá)，哪項(xiàng)是正確的？A硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有線粒體、核糖體、DNA和RNAB能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體，含線粒體的細(xì)胞時(shí)刻都在進(jìn)行有氧呼吸C藍(lán)藻和衣藻因?yàn)橛腥~綠體所以都能進(jìn)行光合作用 D蛙紅細(xì)胞

13、、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期，但這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都在不斷更新31、現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，那么由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為A798、2和2 B798、12和10C799、1和1 D799、11和932、以下關(guān)于細(xì)胞中水的含量的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是D.新陳代謝越旺盛，細(xì)胞中的含水量越高33、下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A. 番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作復(fù)原糖鑒定的材料B. 紙層析法別離葉綠體中的色素，其顏色從上到下依次是：橙黃色、黃色、藍(lán)綠色和黃綠

14、色C. 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反響D. 顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂，在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細(xì)胞34、為證實(shí)葉綠體有效放氧功能，可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝片需要給予一定的條件，這些條件是A.光照、有空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液B.光照、無空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液D.光照、無空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液35、以下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A假設(shè)圖示為肝細(xì)胞膜，那么CO2的運(yùn)輸方式為b B細(xì)胞間的識(shí)別、免疫與有密切的關(guān)系C適當(dāng)提高溫度將加快和的流動(dòng)速度D線粒體內(nèi)膜的

15、化學(xué)組成與細(xì)胞膜相同36、關(guān)于人體癌細(xì)胞的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是 A癌變主要是因?yàn)槿梭w細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變B癌細(xì)胞比所有正常細(xì)胞分裂周期長(zhǎng)、生長(zhǎng)快C有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變 D癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和外表的物質(zhì)都發(fā)生明顯的變化37、現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，假設(shè)要驗(yàn)證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗(yàn)證O2是否由綠色植物釋放，那么應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)組合分別是A和 B和 C和 D和38、右圖表示的是光照強(qiáng)度與光合強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的下CO2吸收和釋放的情況。以下細(xì)胞中發(fā)生的代謝情況與曲線中AB段不包括A、B兩點(diǎn)相符的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)

16、光照強(qiáng)度吸收ABC釋放CO2BCO2CCO2CO2DACO2CO239、甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，利用含有這種物質(zhì)的染色劑對(duì)真核細(xì)胞進(jìn)行染色，顯微鏡觀察可以發(fā)現(xiàn)A.C.40、以下圖表示一個(gè)反響過程，圖中黑球表示相同的單糖，那么A、B、C分別表示A、淀粉、淀粉酶、葡萄糖 B、麥芽糖、麥芽糖酶、葡萄糖C、蔗糖、蔗糖酶、果糖 D、乳糖、乳糖酶、葡萄糖福建師大二附中20212021學(xué)年高三年段第一學(xué)期期中考試生物試卷 答案卷班級(jí) 姓名 座號(hào) 成績(jī) 一單項(xiàng)選擇題此題包括40小題，每題1分，共40分。題號(hào)123456789101112131415答案題號(hào)161718192021222324252627282

17、930答案題號(hào)31323334353637383940答案二、非選擇題共60分1、9分以下圖是某化合物結(jié)構(gòu)圖解，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)： CH3 IV II | C=O CH3 III | V | O H CH2 O H H VI | | | | | | | H2N C CN C CN CCOOH | | | I H H CH2 | COOH VII1III和V稱為 。2決定氨基酸種類的編號(hào)是 。3該化合物是由 個(gè)氨基酸，失去 個(gè)分子水而形成的，這種反響稱為 。該化合物的名稱是 。4該化合物最左端的肽鍵水解后生成的氨基酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示為 。5胰島素是一種由51個(gè)氨基酸構(gòu)成的含4條多肽鏈的蛋白質(zhì)，那么胰島素

18、至少含有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基2、10分洋蔥是高中課堂教學(xué)中經(jīng)常用到的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)答復(fù)：(1)用洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料可以觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用到解離液，目的是 。(2)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞能否用于植物細(xì)胞質(zhì)壁別離實(shí)驗(yàn)?為什么? (3)鋁是自然界中含量最多的金屬元素，但在人和動(dòng)、植物體內(nèi)的含量卻較低。有文章報(bào)道，鋁對(duì)植物生長(zhǎng)有益，但在一定的條件下鋁對(duì)植物也有毒害作用。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究三氯化鋁對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的影響。(提示：細(xì)胞分裂情況可用細(xì)胞分裂指數(shù)來衡量，即分裂中期細(xì)胞數(shù)與所觀察的細(xì)胞總數(shù)之比值)a實(shí)驗(yàn)材料：市售優(yōu)質(zhì)無污染洋蔥，1 .0gL的AlCl3溶液，顯微鏡，解離液，龍膽

19、紫染液，蒸餾水，鑷子，燒杯，培養(yǎng)皿，載玻片和蓋玻片等。b實(shí)驗(yàn)步驟：將兩個(gè)洋蔥分別放入盛有水的A、B潔凈培養(yǎng)皿中，在室溫下培養(yǎng)發(fā)根，每天換水一次。約38h-48h后洋蔥萌生新根。 觀察A、B根尖分生區(qū)各1000個(gè)細(xì)胞，分別計(jì)算分裂指數(shù)。c實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：3、12分以下圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一局部，請(qǐng)分析后答復(fù)：1此圖是_ 細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的理由是 _ 。2圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是_ _(填序號(hào))。3物質(zhì)代謝過程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線粒體外，還有 、 。4假設(shè)用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將右圖細(xì)胞染色，在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是： 。5為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功

20、能，需將細(xì)胞器別離。別離各種細(xì)胞器常用的方法是 。6假設(shè)用丙酮從細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣水界面上鋪展成單分子層，測(cè)得的單分子層面積是否大于細(xì)胞外表積的2倍?，理由是 。7此細(xì)胞是不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料， _原因是 。8此細(xì)胞中，含有胸腺嘧啶且能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是填序號(hào) 。4、6分以下圖A表示某二倍體哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，圖B、圖C為該過程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)局部染色體的行為變化的示意圖，據(jù)圖分析答復(fù)：1該過程進(jìn)行的場(chǎng)所是_，圖B、圖C所示的分裂時(shí)期在圖A中分別位于過程_ _。2圖B所示細(xì)胞中含染色體組數(shù)為_ _，圖C所示細(xì)胞中染色體數(shù)

21、和DNA分子數(shù)之比為_ _。3設(shè)該動(dòng)物正常體細(xì)胞中DNA含量為2a，請(qǐng)?jiān)谙旅鎴D中繪制此過程中核DNA含量的變化曲線。5、(8分)如下圖某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)： (1)甲圖表示在光照弱的情況下，光合作用速度隨_增加成正比例增加，這種情況下，可以認(rèn)為此時(shí)影響光合作用過程的是_階段。(2)從甲圖可見，光照強(qiáng)度超過某一強(qiáng)度時(shí)，光合作用速度不再增加，且有穩(wěn)定開展的趨勢(shì)，這種變化主要決定于_。此時(shí)光合作用的_階段受到限制。(3)乙圖中C點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為B時(shí)，植物生長(zhǎng)的_。 出現(xiàn)CD段的原因是_。(4)請(qǐng)?jiān)谏厦婕讏D中繪制50時(shí)植物光合作用速率變化的曲線。(5)根據(jù)甲圖，在上面乙圖

22、中繪制光照強(qiáng)度為A時(shí)，不同溫度下光合作用速率變化曲線。6、10分在一定實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如以下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問題： (1)請(qǐng)寫出該植物光合作用與細(xì)胞有氧呼吸的反響式： _； _。 (2)影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是_；圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在_條件下測(cè)量。 (3)由圖丙可知，40時(shí)，植物體_(填“能或“不能)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；而5時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中_(填“A、“B或“C)點(diǎn)表示。 (4)用大棚種植蔬菜時(shí)，白天應(yīng)控制光強(qiáng)為_ 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為_最正

23、確。 (5)繪制以下有關(guān)曲線圖：圖甲中光合作用強(qiáng)度是用CO2吸收量(molh)表示的，如果改為O2的吸收量(molh)表示，請(qǐng)?jiān)谏厦鎴D甲中再繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線；在上面圖乙中再繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系。 7、5分轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如下圖。質(zhì)粒上有Pst、Sma、EcoR、Apa等四種限制酶切割位點(diǎn)。請(qǐng)答復(fù)： 1構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時(shí)，應(yīng)選用限制酶 ，對(duì) 進(jìn)行切割。 2培養(yǎng)板中的卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng)，欲利用該培養(yǎng)篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞，應(yīng)使基因表達(dá)載體A中含有 ，作為標(biāo)記基因。3香蕉組織細(xì)胞具有 ，因此，可以利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入抗病基因的香蕉組織細(xì)胞培育成植株。