于永正崇拜思考于永正

1、【于永正：崇拜思考】于永正摘要：報(bào)刊摘還摘登，題目像是勤奮遭到了斥責(zé)，盧瑟福斥責(zé)道你天到晚實(shí)驗(yàn) ，什么用思考？勤奮學(xué)生竟然遭到了斥責(zé) 說盧瑟福對(duì)思考極崇拜，睡前，醒，等車，坐車，散步，房里靜靜地坐著，都適宜思考我看見水壺開了，高興得像孩子似叫起；馬歇爾也看見壺開了，卻悄悄地坐下，造了部蒸汽機(jī)這是我從003年5月6日?qǐng)?bào)刊摘上摘下句話它出英國(guó)凱思斯成功潛質(zhì)這句話形象地告訴我們凡人和不平凡人區(qū)別僅僅或者說主要不善思考，則善思考報(bào)刊摘還摘登，題目像是勤奮遭到了斥責(zé)說是現(xiàn)代物理學(xué)奠基者盧瑟福，天深夜，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，便問上午干什么了 ？答做實(shí)驗(yàn)下午呢？做實(shí)驗(yàn)晚上呢？做實(shí)驗(yàn)盧瑟福斥責(zé)道你天到晚實(shí)驗(yàn)，什么用

2、思考？勤奮學(xué)生竟然遭到了斥責(zé)！說,盧瑟福對(duì)思考極崇拜應(yīng)該崇拜思考我們老祖宗向重視思考，孔子、孟子等先哲對(duì)思考都有極深刻論述古今外哪成功者不都是善思考人 ！可惜不少人寧可讓歲月淹沒仿佛很有價(jià)值忙碌，卻不拿出夾思考,以至思維總是低水平上徘徊，終無所獲這方面，我有深切體會(huì)有強(qiáng)調(diào)忙，就輕易地把思考放棄了幸己常給己敲警鐘，還沒成盧瑟福斥責(zé)那種忙而不思勤奮者革以前我部分星期天是圖館里懷里揣著燒餅，作午餐倦了，就寫什么都寫，說、詩(shī)歌、散 但寫得多是教學(xué)方面體會(huì)，天天寫日記，雞毛蒜皮，什么都記我是思考型者，我總是喜歡把已擺進(jìn)，把己從事工作擺進(jìn)寫,更重要是情凝結(jié)是思維升華寫身是深入、全面、周密思考寫,是能鍛煉人

3、腦筋不動(dòng)筆墨人，就很難算得上真正思想者，即使，革期，我和寫作（主要是寫日記）也幾乎沒有斷別不能，就魯迅什么？魯迅這就相安無事了我要感謝習(xí)慣寫作習(xí)慣做習(xí)慣奴隸，真是受用終生，幸福終生寫不斷，思考就不斷除了，還社會(huì)、人，包括己我剛參加工作，常常學(xué)生作業(yè)潦草而發(fā)愁天，我無發(fā)現(xiàn)賀恒久老師那班作業(yè)十分整潔，是向他討教他說要嚴(yán)當(dāng)頭要要嚴(yán)，批改要嚴(yán)，對(duì)別不覺妁學(xué)生更要嚴(yán)，要抓而不放劉紹鼎老師似乎沒有賀老師那么嚴(yán)，但他班作業(yè)樣寫得劉老師說老師要寫手劉老師寫得確實(shí)漂亮，他改作都是用毛筆，那蠅頭楷很有趙孟順神韻 是我又練這樣加然就了工作二年我又兼高年級(jí)音樂課因我能彈風(fēng)琴但遇到了令我頭疼難題-教別班 ，課堂紀(jì)律不維

4、持有位教數(shù)學(xué)張訓(xùn)老師無論上哪班課卻都能上得他有什么訣竅？是我便聽他課原他有雙銳利眼睛即使板演他也是側(cè)著身子，不忘看學(xué)生，你腿向哪兒伸？勇，聽累了嗎？全班學(xué)生似乎都他眼，什么都逃脫不了他眼睛他只是這么提醒兒，語調(diào)并不高，接著又講課課，他送了我三句話上課要讓每學(xué)生都覺得你視他，有是句提醒話，有是句夸獎(jiǎng)話，有是請(qǐng)他回答問題，或做件彳f么事，有只是眼神，眼神當(dāng)然也是多種多樣了把問題消滅萌芽狀態(tài)；3不嘮叨還有很重要他沒說，也許是因謙虛不說，那就是他語言簡(jiǎn)潔、風(fēng)趣他表情和語氣、語調(diào)能提起學(xué)生精神我看了，聽了，思考了，也照著做了，是我逐漸進(jìn)步了，無論上哪班課都井然有序了用劉校長(zhǎng)夸我話說，就是做到了管而不死，

5、活而不亂集各長(zhǎng)我身，我能耐然就了，進(jìn)步就可想而知了更難忘是斯霞老師我參加工作不久，人民日?qǐng)?bào)登了斯霞和孩子長(zhǎng)通訊那使我知道了什么叫愛教育又南京聽了斯霞老師執(zhí)教烏鴉喝水位朋友出現(xiàn)了錯(cuò)誤，斯老師俯下身子和藹種說錯(cuò)了沒關(guān)系，再試試看位朋友鉛筆盒碰到桌子邊上了 ，她他放；位學(xué)紅領(lǐng)巾幾乎歪到邊了她他扶正母愛就是這些細(xì)微末節(jié)上體現(xiàn)出啊 ！尊重就是這樣然流露出??！有人說我每次上課都有新，是不是我背有智囊團(tuán)我出主智囊團(tuán)沒有，我還沒有那么身份但我有是思考節(jié)課是思考結(jié)晶課上完了，也不忘記思考，思考成功和失誤，以利再戰(zhàn)反思使失誤也變成了財(cái)富不但反思教育、教學(xué)，也反思己人處世反思，叫己我對(duì)己得很認(rèn)真日記，是我己心得體會(huì)跌倒了，定回頭看看是怎么跌倒，以免再重蹈覆轍思考可以不分任何場(chǎng)合，不要任何條件睡前，酉1，等車，坐車，散步房里靜靜地坐著，都適宜思考這叫寧?kù)o尋智慧，還有參加無關(guān)緊要，聽無關(guān)緊要報(bào)告，也適宜思考你講你，我想我，床異夢(mèng)，各不相干這叫鬧取靜外,聽課、聽精彩報(bào)告