Lesson16_教學(xué)設(shè)計

1、Lesson16 教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1. Just practise強(qiáng)化操練本單元的重點單詞和句子結(jié)構(gòu)，要求學(xué)生熟練地運用這些語言，開展此話題的交流活動。結(jié)合實物與圖片為學(xué)生提供運用語言交流的語境，提高學(xué)生在語境中運用英語進(jìn)行交流的能力。要求聽、說、認(rèn)讀的單詞：star-shaped cake, heart-shaped cake, jelly, fruit pie要求聽、說、認(rèn)讀的句子：What kind of cake would you like? Id like a heart-shaped cake.要求聽、說、讀、寫的句子：Can I have some ice cream

2、? Sure.2. Just write學(xué)習(xí)和練習(xí)正確書寫重點單詞和句子：kind, ice cream, candy. Can I have some ice cream? Sure.3. Lets act用圖片或?qū)嵨飫?chuàng)設(shè)語境，為生日party選購蛋糕和其他食品，在語境中用英語進(jìn)行活動，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)語言交流的機(jī)會，提高綜合運用語言的能力。4. Lets chant通過學(xué)習(xí)、說唱歌謠，引導(dǎo)學(xué)生感知了解字母組合ow在單詞中的發(fā)音/au/，逐步掌握常見字母組合的發(fā)音規(guī)律。二、課前準(zhǔn)備1. 準(zhǔn)備本課所需詞語卡片。2. 準(zhǔn)備購物單。3. 準(zhǔn)備自制課件。三、教學(xué)步驟與建議1. 熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up

3、/ Revision)1) 組織學(xué)生以小組為單位展示上節(jié)課布置的調(diào)查活動。教師可以邊聽學(xué)生匯報，邊在黑板上畫出形狀，看看哪種形狀最受學(xué)生歡迎。及時鼓勵表現(xiàn)較好的同學(xué)及小組。2) 自編歌瑤：引導(dǎo)學(xué)生參與編寫，邊唱邊把各種形狀蛋糕的圖片貼在黑板上。What kind of cake would you like?Star-shaped, star-shaped,Id like a star-shaped cake.2. 新課呈現(xiàn)(Presentation)1) 教師呈現(xiàn)各種詞語卡片，說：There are so many kinds of cakes. 詢問學(xué)生：What kind of cake

4、 would you like? 學(xué)生回答：Id like a . cake.2) 帶領(lǐng)學(xué)生做chain game練習(xí)。3) 帶領(lǐng)學(xué)生回顧Lisa為生日聚會準(zhǔn)備了什么，用PPT展示出各種食物，讓學(xué)生說出食物的單詞：ice cream, jelly, candy, fruit pie，引導(dǎo)學(xué)生拼寫重點單詞：ice cream, candy。4) 教師扮演售貨員和學(xué)生進(jìn)行問答：Ill get some candy for my birthday party. Can I have some candy, please?Sure, here you are. Would you like some

5、jelly?Yes, please.5) 四名學(xué)生為一小組，模擬進(jìn)行購物。6) 教師板書本課重點句子。3. 趣味操練(Practise)1) 教師播放歌謠，學(xué)生跟讀模仿，正確分辨字母組合ow在單詞中的發(fā)音?？梢宰寣W(xué)生說出還有哪些單詞中字母組合ow發(fā)/au/，如：brown, down, town, now等?？梢跃帉懶赂柚{，如：Brown cows, brown cows, are going to the down town with Howe.2) 用上節(jié)課的購物單做聽力練習(xí)，讓學(xué)生聽一聽，選一選。3) 核對聽力練習(xí)答案。4. 語言運用(Language use)語境設(shè)計：Howe的購物單

6、在路上丟失了，他不記得自己計劃要買的東西有什么了，我們能怎樣幫助他去購物呢？引導(dǎo)學(xué)生用本課所學(xué)語言幫助Howe完成購物。5. 課堂評價(Assessment)1) 準(zhǔn)備各種形狀的圖片，寫上英文，作為評價的工具，激勵學(xué)生共同合作贏得勝利，同時也作為課外知識的補(bǔ)充。2) 指導(dǎo)學(xué)生完成活動手冊本課的活動和練習(xí)并進(jìn)行評價。(1) 聽錄音，讀句子，根據(jù)錄音內(nèi)容選擇答案。綜合考查學(xué)生聽力理解和書面表達(dá)的能力。(2) 聽錄音，讀短文，根據(jù)錄音內(nèi)容把文字和圖片連線?？疾閷W(xué)生對本課基礎(chǔ)詞匯和句型的理解。(3) 聽錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容給對話寫上答案?？疾閷W(xué)生聽錄音捕捉具體信息以及參考上下文和錄音內(nèi)容書寫具體信息的能力。(4) 讀對話，然后給后面的問題寫答案。綜合訓(xùn)練閱讀能力