徐州市2014年高中教師業(yè)務(wù)能力測試地理試題與答案

1、徐州市2014年高中教師業(yè)務(wù)能力測試地 理 試 題理論學(xué)習(xí)部分試題(本部分共30分)一、填空題：(每空1分，共30分)l“學(xué)講方式”是以 作為主要學(xué)習(xí)方式，以 作為主要教學(xué)組織形式，以 、 作為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的導(dǎo)向和學(xué)習(xí)目標達成的基本要求的課堂教學(xué)方式。2實施學(xué)講方式，首先要樹立四個理念，回歸教育規(guī)律。即一是樹立 的理念；二是樹立 的理念；三是樹立 的理念；四是樹立 的理念。3廣義的知識可概括為程序性知識、陳述性知識和策略性知識?！爸v出來”是 轉(zhuǎn)化為 和策略性知識的重要途徑。4“學(xué)講方式”課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)一般為：“自主先學(xué)、 、交流展示、 、檢測反饋、 ”。5學(xué)生全程目主學(xué)習(xí)體現(xiàn)在“五學(xué)”的學(xué)

2、習(xí)要求上，即“自學(xué)、 、 、教學(xué)、 ”。6執(zhí)行學(xué)講方式過程中，教師要從課堂教學(xué)的“ ”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)活動的 、組織者、協(xié)助者。7學(xué)生“教”學(xué)原則著力實踐“ ”的教育思想以及“ ”理論，鼓勵和支持學(xué)生“講出來”、“教別人”，促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)。8江蘇地理高考說明中提出的四大能力要求分別是：a獲取和解讀地理 的能力，b調(diào)動和運用地理 的能力，c描述和闡釋地理 的能力，d論證和探討地理問題的能力。9高中地理課程的總體目標是要求學(xué)生初步掌握 ；獲得 能力，初步掌握 的基本方法和技術(shù)手段；增強愛國主義情感，樹立 觀念。10高中地理課程標準的第四部分“實施建議”中的“評價建議”提倡在教學(xué)活動和學(xué)習(xí)評價中要重 、

3、重 、重 、重全員參與。專業(yè)能力試題(本部分共60分)二、單項選擇題：(每小題1分，共40小題，共40分) 在地球公轉(zhuǎn)過程中，若以地球為參照系，可看到太陽在黃道上運行。圖1是天赤道與黃道的示意圖，圖2是太陽在黃道上的視運行軌跡圖。讀圖回答12題。16月初，太陽在黃道上的位置是 A甲 B乙 C丙 D丁2太陽處于甲、乙位置時A地球公轉(zhuǎn)速度相同 B同一地點晝長變化趨勢相同C日地距離相同 D同一地點日出方位相同福建某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，設(shè)計了可調(diào)節(jié)窗戶遮陽板，實現(xiàn)教室良好的遮陽與采光。圖3示意遮陽板設(shè)計原理，據(jù)此回答34題。3遮陽板收起，室內(nèi)正午太陽光照面積達一年最大值時 A全球晝夜平分 B北半球為夏

4、季 C太陽直射20°S D南極圈以南地區(qū)極晝4濟南某中學(xué)生借鑒這一設(shè)計，若兩地窗戶大小形狀相同，則應(yīng)做的調(diào)整是 安裝高度不變，加長遮陽板 安裝高度不變，縮短遮陽板 遮陽板長度不變，降低安裝高度 遮陽板長度不變，升高安裝高度A B C D圖4表示某地區(qū)多次地震的震中到海岸線的距離與震源深度的關(guān)系。圖中縱坐標為震源深度，橫坐標表示震中到海岸線的距離，其中0表示的是海岸線位置，-800表示震中位于海岸線以西800km，200表示震中位于海岸線以東200km，圖中的點表示各次地震的震源位置。據(jù)此回答57題。5總體上看，震中到海岸線的距離與震源深度的關(guān)系是在海岸線的西側(cè)，震中離海岸線越遠，震源

5、越深在海岸線的東側(cè)，震中離海岸線越遠，震源越深在海岸線的東側(cè)，震源深度限于一定的范圍內(nèi)在海岸線的西側(cè)，震中到海岸線距離與震源深度關(guān)系不明確A B C D6對這種震源分布特征的合理解釋是 A大洋板塊發(fā)生了張裂運動 B大陸板塊內(nèi)部發(fā)生了張裂運動 C大陸板塊與大陸板塊碰撞 D大洋板塊俯沖至大陸板塊之下7符合這種震源分布特征的板塊活動可發(fā)生在 太平洋西部島弧 北美大陸西海岸 北美大陸東海岸 南美大陸東海岸A B C D圖5是2013年5月15日14：00歐洲部分地區(qū)海平面等壓線分布圖，圖6是、兩種氣候類型的氣溫與降水量圖。讀圖回答89題。8甲、乙、丙、丁四地天氣狀況及其成因的描述，可信的有a甲地陰雨，

6、受冷鋒影響 b乙地降雨，受暖鋒影響c丙地晴朗，受反氣旋影響 d丁地強風(fēng)，受上升氣流影響Aab Bbd Ccd Dac9圖6所示、氣候類型與圖5中甲、乙、丙、丁四地氣候類型相符的有a一甲 b一乙 c一丙 d一丁Aab Bad Ccd Dbd近年來，霧霾天氣在我國頻繁出現(xiàn)，空氣質(zhì)量問題已引起全社會高度關(guān)注。圖7是氣溫垂直分布的4種情形。讀圖完成第10題。10圖中最有利于霧霾大氣污染物擴散的情形是A B C D圖8示意我國某地區(qū)14日6時的氣壓形勢，L為低壓，圖中天氣系統(tǒng)以200千米天的速度東移。讀圖8，完成1113題。11圖中甲地14日69時的風(fēng)向為A偏東風(fēng) B偏南風(fēng) C東北風(fēng) D西北風(fēng)12氣象部

7、門發(fā)布了暴雨預(yù)報，甲地暴雨開始的時間約為 A14日14時 B14日19時 C15日4時 D15日11時13該地區(qū)及圖示氣壓形勢出現(xiàn)的月份可能為 A華北平原，3、4月份 B四川盆地，1、2月份 C黃土高原，10、11月份 D東南丘陵，4、5月份 圖9是甘肅省敦煌市地貌類型圖。高大的鳴沙山環(huán)抱著月牙形洼地，泉水在洼地匯聚形成月牙泉(見圖9右下角照片)，素以“千年不干”著名，但近年來日趨干涸，當(dāng)?shù)卣l(fā)出“拯救千年月牙泉”的呼吁。讀圖回答1415題。14月牙形聚水洼地的成因是A大湖萎縮而成B古河道殘遺而成C人工挖掘而成D風(fēng)力侵蝕而成15泉水日趨干涸的主要原因是A氣候變暖，蒸發(fā)增強B降水變少，雨水補給

8、減少圖9C風(fēng)沙沉積，古河道淤塞D地下水補給量不斷減少圖10表示我國部分省級行政區(qū)域20052010年間遷移人口比重。遷移人口以青壯年為主。讀圖10并結(jié)合相關(guān)知識，完成1617題。1620052010年A遷出人口數(shù)量貴州多于四川 B遷入人口數(shù)量上海多于廣東C人口增長率浙江高于江蘇 D人口自然增長率安徽低于天津1720052010年，省級行政區(qū)域間的人口遷移 A延緩了皖、贛、黔的老齡化進程 B延緩了滬、京、津的老齡化過程 C降低了皖、贛、黔的城市化進程 D降低了滬、京、津的城市化過程 圖11、圖12分別為我國某地不同海拔、不同坡度的鄉(xiāng)村聚落數(shù)量統(tǒng)計圖。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識，完成1819題。18由圖可

9、知，下列描述符合該地鄉(xiāng)村聚落數(shù)量空間分布特點的是A在各海拔段中，海拔12501400m的區(qū)域聚落數(shù)量最少B在各坡度段中，坡度<2°的區(qū)域聚落數(shù)量最多C在各海拔段中，海拔15501700m的區(qū)域聚落數(shù)量最多D在各坡度段中，坡度15°20°的區(qū)域聚落數(shù)量最少19該地區(qū)最有可能位于我國A黃土高原 B三江平原 C塔里木盆地 D江南丘陵水分盈虧量是降水量減去蒸發(fā)力的差值，反映氣候的干濕狀況。當(dāng)水分盈虧量>0時，表示水分有盈余，氣候濕潤；當(dāng)水分盈虧量<0時，表示水分虧缺，氣候干燥。圖13為我國兩地年內(nèi)平均水分盈虧和溫度曲線圖。讀圖，完成第2021題。20某農(nóng)

10、作物喜溫好濕，能夠正常生長和安全結(jié)實的溫度要求是20，最短生長期為4個月。評價該農(nóng)作物在兩地的生長條件，正確的是 A地溫度條件適宜，水分條件不足 B地溫度條件適宜，水分條件不足 C地水分條件適宜，溫度條件不足 D地水分條件適宜，溫度條件不足21、兩地的氣候類型分別是 A亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候 B溫帶大陸性氣候、高原和高山氣候 C溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候 D高原和高山氣候、溫帶大陸性氣候 圖14示意19722011年我國西北地區(qū)某流域不同朝向冰川的變化(單位：km2)。讀圖回答2223題22造成該流域冰川面積變化的主要原因是A氣候變暖 B地殼抬升C流水搬運 D風(fēng)力侵蝕23若該流域冰川面

11、積變化趨勢不變，將導(dǎo)致A冰川侵蝕作用增強B綠洲面積增大C干旱程度加劇D流域面積擴大24城市首位度是指區(qū)域內(nèi)人口最多的城市與第二多的城市的人口數(shù)量的比值。用以表征區(qū)域發(fā)展要素在首位城市的集聚程度。右表是我國四大城市群兩個年份城市首位度數(shù)值。與2008年相比，2011年下列首位城市集聚效應(yīng)弱化最明顯的是A北京B上海C廣州D沈陽 我國北方某大城市自1982年以來，人口大幅度增加，下表為該城市各圈人口密度、面積等數(shù)據(jù)。讀表，回答2527題。252010年，該市人口分布最多的區(qū)域是 A內(nèi)圈 B第二圈 C第三圈 D第四圈26從城市功能分區(qū)的角度分析，內(nèi)圈的人口密度變化不大，這可能影響內(nèi)圈的 A商業(yè)與金融業(yè)

12、的發(fā)展 B高等院校校區(qū)的擴建 C高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的集聚 D工業(yè)部門的轉(zhuǎn)型升級27從城市土地利用的空間結(jié)構(gòu)角度分析，第四圈人口密度增長的主要動因是A農(nóng)業(yè)發(fā)展 B服務(wù)業(yè)發(fā)展 C工業(yè)發(fā)展 D旅游業(yè)發(fā)展在經(jīng)濟全球化背景下，H國IT產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，但該國的基本國情也使得以IT產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)面臨挑戰(zhàn)，讀圖15和表格，回答2830題。28H國外資投入的主要產(chǎn)業(yè)部門屬于A技術(shù)密集型B勞動密集型C資源密集型D資本密集型29H國第三產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)如圖所示特點的可能原因是，該產(chǎn)業(yè)A發(fā)展速度在減緩B勞動力素質(zhì)較高C金融業(yè)比重較小D提供就業(yè)崗位多30有學(xué)者提出H國以IT產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展難以持續(xù)，其主要理由可能是該

13、國 A人口發(fā)展基數(shù)太大 B服務(wù)業(yè)發(fā)展到達項峰 C外資投入行業(yè)失衡 D高素質(zhì)人口比重偏低 澳大利亞和馬來西亞雙邊貿(mào)易額從1988年的12億澳元增加到2012年的170多億澳元，2013年兩國簽訂了自由貿(mào)易協(xié)議。圖16為2011年雙方貿(mào)易額前五位的商品和服務(wù)種類。讀圖回答3132題。31與馬來西亞相比，澳大利亞具有優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)是A石油開采B家用電器制造C金屬礦開采D交通設(shè)備制造32澳大利亞和馬來兩國間經(jīng)貿(mào)額快速增長的原因是空間位置鄰近航空運輸發(fā)達經(jīng)濟水平相當(dāng)經(jīng)濟互補性強ABCD茶蘊含著中華文化，江蘇綠茶享譽海內(nèi)外。圖17表示茶樹生長的適宜奈件，圖18是江蘇省年平均氣溫和年降水量圖。讀圖回答3334題

14、。33江蘇適宜茶樹生長的地區(qū)是 a洪澤湖周邊地區(qū) b太湖周邊地區(qū) c沿江地區(qū) d沿海地區(qū) Aab B bc Ccd Dbd34“高山出好茶”，江蘇名荼也多產(chǎn)于丘陵山地，主要原因是 a山地易排水 b山地日照充足 c山地風(fēng)力大 d山地云霧多 Aab B bc Cad Dbd 南水北調(diào)東線工程是把長江的水調(diào)往北方的調(diào)水工程，調(diào)水線路主要為大運河。讀南水北調(diào)東線工程調(diào)水線路圖(圖19)，完成第3536題。35對南水北調(diào)東線工程及其可能帶來的影響，敘述正確的是可以解決華北平原的鹽堿化問題有利于改善丙地大運河航運條件丙至戊段可以自流引水可緩解戊地的用水緊張A B C D36南水北調(diào)東線工程對長江可能帶來的

15、影響，敘述正確的是 A可提高社會對長江水質(zhì)的關(guān)注 B可促使長江的泥沙向海洋輸送 C可降低甲地咸水入侵發(fā)生的可能 D可改變長江口外海洋潮汐的規(guī)律圖20為某地區(qū)等高線示意圖(單位：m)和地形剖面圖(單位：m)，讀圖回答3738題。37圖20左圖中剖面線AB和MN的交點在右側(cè)兩剖面圖上所對應(yīng)的位置分別是A和 B和 C和 D和38若該區(qū)位于一擬建水庫的庫區(qū)內(nèi)，當(dāng)最高蓄水位達海拔150米時，圖示范圍內(nèi)將出現(xiàn) A一個島 B兩個島 C三個島 D無島 總部住于江蘇徐州(約34°N，117°E)的某企業(yè)承接了甲國(圖21)價值7.446億美元的工程機械訂單。據(jù)此完成3940題39甲國位于 A

16、歐洲 B非洲 C北美洲 D南美洲402011年6月21日，該訂單的首批產(chǎn)品從徐州發(fā)貨。這一日，徐州與甲國首都相比A徐州的正午太陽高度較高B徐州的的白晝較短C兩地正午物影方向相同D兩地日出方位角相同三、綜合題(本大題共2小題，共20分)41閱讀材料，回答下列問題。(12分) 材料一 2011年我國明確提出：“以大城市為依托，以中小城市為重點，逐步形成輻射作用大的城市群，促進大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展”。 材料二 圖22為長三角城市分布圖，圖23為長三角地區(qū)蘇州、嘉興經(jīng)濟綜合發(fā)展水平指數(shù)圖。表為我國長三角城市群與美國大西洋沿岸城市群人口、城市、經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r比。(1)分析兩大城市群的共同特征 。(2

17、分) (2)在長三角城市群產(chǎn)業(yè)分工協(xié)作方面，首位城市應(yīng)重點發(fā)展下列哪三個產(chǎn)業(yè)， 、 、 、(填寫序號)(3分) 國際金融 機械制造 服裝制造 石油化工 文化創(chuàng)意 進出口貿(mào)易(3)蘇州和嘉興與首位城市距離相近，自然條件與農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)相似分析兩城市經(jīng)濟發(fā)展的差異及形成原因， (4分)(4)為把長三角城市群建成具有較強競爭力的世界級城市群，需采取的措施是 。(3分)42閱讀圖文資料，完成下列要求。(8分) 沙特阿拉伯人口主要集中在沿海和內(nèi)陸綠洲地區(qū)。21世紀初，該國甲地發(fā)現(xiàn)使于開采、儲量豐富的優(yōu)質(zhì)磷酸鹽礦(位置見囤24)初期開采的礦石運往乙地加工。2013年，該國在甲地附近籌建磷酸鹽工業(yè)城，使其成為集開

18、采、加工于一體的國際磷酸鹽工業(yè)中心。(1)分析沙特阿拉伯建設(shè)國際磷酸鹽工業(yè)中心的優(yōu)勢條件 。(3分)(2)分析在甲地附近建設(shè)磷酸鹽工業(yè)城需要克服的不利地理條件 。(2分)(3)在甲地或乙地加工磷酸鹽礦石，都會造成污染。有觀點認為“與乙地相比，甲地加工磷酸鹽礦石造成的污染危害較輕”。你是否贊同這種觀點?請通過對甲、乙兩地的對比分析，闡述理由 。(3分)徐州市2014年高中教師業(yè)務(wù)能力測試地理試題參考答案理論學(xué)習(xí)部分試題（本部分共30分）1學(xué)生自主學(xué)習(xí) 合作學(xué)習(xí) 學(xué)進去 講出來2“天賦”潛能 自主學(xué)習(xí) 機會公平 教學(xué)民主3陳述性知識 程序性知識4小組討論 質(zhì)疑拓展 小結(jié)反思5互學(xué) 問學(xué) 悟?qū)W6主宰者 指導(dǎo)者7教學(xué)做合一 學(xué)習(xí)金字塔8信息 知識 事物9地理基本知識和基本原理 地理基本技能，發(fā)展地理思維 學(xué)習(xí)和探究地理問題 科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展10過程 應(yīng)用 體驗 專業(yè)能力試題（本部分共60分）二、單項選擇題：（每小題1分，共40小題，共40分）1D 2D