新PEP三年級上冊英語教案Unit3LookatmePartALetx27slearn教學設(shè)計

1、三年級上冊PEPUnit3 Look at mePart(A) Let s learnBook1教1. 能聽說、認讀 ear, eye, nose, face, mouth, 這些關(guān)于身體部位的單詞，并能用英語介紹自己身體的這幾個部分。學2.能聽懂 Let's do 部分的指示用語，并按指令做出相應(yīng)的動作。目3.提高學生聽、做、說、讀的能力，增進身體各部分協(xié)調(diào)能力。標與要求重點難點教具教學環(huán)節(jié)Preparation準備活動關(guān)于頭部的單詞eye, face , ear, nose, mouth的學習Ear ,eye , face ， mouth 發(fā)音較難單詞卡片和圖片，教材配套的錄音帶，

2、喜洋洋頭飾。師生活動設(shè)計意圖Warm-up/Revision ：a. 師生共同復(fù)習所學歌曲Hello！Happy Teachers Day.有節(jié)奏的韻文培養(yǎng)生的語感；帶上頭飾分角色表演課文內(nèi)容，讓生體驗不同角色的回答。b.復(fù)習第一單元Let s chant部分的內(nèi)容 .c.按小組， 讓學生戴上 Cheng Jie , Mike, Wu Yifan , Sarah 的頭飾， 練習本課 A 部分 Let s talk的對話。教學環(huán)節(jié)Presentation新知呈現(xiàn)三年級上冊師生活動設(shè)計意圖1. T: Show an actor( 喜洋洋 ):Mr Yang: Good morning/aftern

3、oon!Im Xi Yangyang .Nice to meet you here .（教師邊說邊露出高興的神態(tài)）2. T : Look !This is my face用同樣的方法依次介紹： eye, ear, nose, mouth ，學生進一步學習給學生充分展示自單詞。我的機會，激發(fā)大(mouth, face, nose, 注意字母 th， c， s 的發(fā)音示范及糾正。 )膽開口說英語。3.T（借助表情和動作） ：通過 my eye ,your eye ; my mouth ,yourmouth ;my pen ,your pen 等聽說方法訓練讓學生領(lǐng)會my 和 your 的意思。4.

4、T:播放迪斯尼英語頭部英語片段介紹，讓生模仿里面的發(fā)音，整體學習。注意：eye, face 兩個單詞的元音因素容易發(fā)音不到位，需強調(diào)5.Listen to the tape:要求 :學生指著自己頭部和相應(yīng)的部位，力求做到 “眼到、口到、心到、手到 ”。6.Let s do :T:Touch your ,. 學生摸摸 *。在此次活動中，教師教touch 一詞，并讓學生理解touch、my、your 三個詞的含義。教學環(huán)節(jié)Practice鞏固練習師生活動1. Group work ：Listen and point教師讓學生按小組練習head, eye, face , ear, nose, mou

5、th 。方法 :小組的每一個組員分別說圖片內(nèi)的一個單詞， 其他同學指出相應(yīng)的部位。2. What s missing ?教師把五官圖悄悄拿掉一個部位，讓學生說出拿掉部位的名稱。 （答對者獎小五官圖）3.“瞧一瞧”游戲：_三年級上冊設(shè)計意圖由小組合作到個體學習再到全體一起學習，讓學生感受合作學習的重要性。教師將畫片和單詞卡片舉起來并帶讀， 讓學生在聽聽、 看看、說說、指指等操練活動中建立音、形、義的聯(lián)系。4.“說一說”游戲：開展小組或大組活動，全體學生參與“說說我自己”游戲。學生可結(jié)合已學過的內(nèi)容，在老師的指導(dǎo)下用英語表演，如：Hello!Im ,. Nice to meet you .Look at me . This is my,三年級上冊教學設(shè)計意圖師生活動環(huán)節(jié)P 1.Le