下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、三年級(jí)上冊(cè)PEPUnit3 Look at mePart(A) Let s learnBook1教1. 能聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀 ear, eye, nose, face, mouth, 這些關(guān)于身體部位的單詞,并能用英語(yǔ)介紹自己身體的這幾個(gè)部分。學(xué)2.能聽(tīng)懂 Let's do 部分的指示用語(yǔ),并按指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。目3.提高學(xué)生聽(tīng)、做、說(shuō)、讀的能力,增進(jìn)身體各部分協(xié)調(diào)能力。標(biāo)與要求重點(diǎn)難點(diǎn)教具教學(xué)環(huán)節(jié)Preparation準(zhǔn)備活動(dòng)關(guān)于頭部的單詞eye, face , ear, nose, mouth的學(xué)習(xí)Ear ,eye , face , mouth 發(fā)音較難單詞卡片和圖片,教材配套的錄音帶,
2、喜洋洋頭飾。師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Warm-up/Revision :a. 師生共同復(fù)習(xí)所學(xué)歌曲Hello!Happy Teachers Day.有節(jié)奏的韻文培養(yǎng)生的語(yǔ)感;帶上頭飾分角色表演課文內(nèi)容,讓生體驗(yàn)不同角色的回答。b.復(fù)習(xí)第一單元Let s chant部分的內(nèi)容 .c.按小組, 讓學(xué)生戴上 Cheng Jie , Mike, Wu Yifan , Sarah 的頭飾, 練習(xí)本課 A 部分 Let s talk的對(duì)話。教學(xué)環(huán)節(jié)Presentation新知呈現(xiàn)三年級(jí)上冊(cè)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1. T: Show an actor( 喜洋洋 ):Mr Yang: Good morning/aftern
3、oon!Im Xi Yangyang .Nice to meet you here .(教師邊說(shuō)邊露出高興的神態(tài))2. T : Look !This is my face用同樣的方法依次介紹: eye, ear, nose, mouth ,學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)給學(xué)生充分展示自單詞。我的機(jī)會(huì),激發(fā)大(mouth, face, nose, 注意字母 th, c, s 的發(fā)音示范及糾正。 )膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。3.T(借助表情和動(dòng)作) :通過(guò) my eye ,your eye ; my mouth ,yourmouth ;my pen ,your pen 等聽(tīng)說(shuō)方法訓(xùn)練讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)my 和 your 的意思。4.
4、T:播放迪斯尼英語(yǔ)頭部英語(yǔ)片段介紹,讓生模仿里面的發(fā)音,整體學(xué)習(xí)。注意:eye, face 兩個(gè)單詞的元音因素容易發(fā)音不到位,需強(qiáng)調(diào)5.Listen to the tape:要求 :學(xué)生指著自己頭部和相應(yīng)的部位,力求做到 “眼到、口到、心到、手到 ”。6.Let s do :T:Touch your ,. 學(xué)生摸摸 *。在此次活動(dòng)中,教師教touch 一詞,并讓學(xué)生理解touch、my、your 三個(gè)詞的含義。教學(xué)環(huán)節(jié)Practice鞏固練習(xí)師生活動(dòng)1. Group work :Listen and point教師讓學(xué)生按小組練習(xí)head, eye, face , ear, nose, mou
5、th 。方法 :小組的每一個(gè)組員分別說(shuō)圖片內(nèi)的一個(gè)單詞, 其他同學(xué)指出相應(yīng)的部位。2. What s missing ?教師把五官圖悄悄拿掉一個(gè)部位,讓學(xué)生說(shuō)出拿掉部位的名稱。 (答對(duì)者獎(jiǎng)小五官圖)3.“瞧一瞧”游戲:_三年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)意圖由小組合作到個(gè)體學(xué)習(xí)再到全體一起學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受合作學(xué)習(xí)的重要性。教師將畫(huà)片和單詞卡片舉起來(lái)并帶讀, 讓學(xué)生在聽(tīng)聽(tīng)、 看看、說(shuō)說(shuō)、指指等操練活動(dòng)中建立音、形、義的聯(lián)系。4.“說(shuō)一說(shuō)”游戲:開(kāi)展小組或大組活動(dòng),全體學(xué)生參與“說(shuō)說(shuō)我自己”游戲。學(xué)生可結(jié)合已學(xué)過(guò)的內(nèi)容,在老師的指導(dǎo)下用英語(yǔ)表演,如:Hello!Im ,. Nice to meet you .Look at me . This is my,三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖師生活動(dòng)環(huán)節(jié)P 1.Le
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年升降機(jī)租賃合同參考范文(四篇)
- 2024年安全保衛(wèi)工作總結(jié)樣本(二篇)
- 2024年合伙合同經(jīng)典版(二篇)
- 2024年學(xué)校升旗儀式管理制度范文(三篇)
- 2024年廁所管理制度廁所管理員職責(zé)例文(三篇)
- 2024年小區(qū)非機(jī)動(dòng)車管理規(guī)定范文(二篇)
- 2024年場(chǎng)地租賃協(xié)議范本(二篇)
- 2024年幼兒園小班上學(xué)期工作計(jì)劃范例(四篇)
- 2024年員工餐廳管理制度例文(三篇)
- 【《浩源洋掃地機(jī)企業(yè)應(yīng)收賬款管理現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策》論文】
- 老年友善醫(yī)院創(chuàng)建匯報(bào)
- 垃圾制氫工藝流程
- 素描教案之素描基礎(chǔ)
- 2024-2030年中國(guó)絲苗米行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及發(fā)展前景研究報(bào)告
- 2023-2024學(xué)年廣西南寧市高一年級(jí)上冊(cè)期中考試數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題(含解析)
- 《行政復(fù)議法》講座課件-2024鮮版
- 股份期權(quán)協(xié)議
- 戰(zhàn)場(chǎng)防護(hù)基本知識(shí)課件
- GB/T 43829-2024農(nóng)村糞污集中處理設(shè)施建設(shè)與管理規(guī)范
- 交通事故私了協(xié)議書(shū)模板
- 北師大版2024-2025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)典型例題系列第一單元圓概念認(rèn)識(shí)篇【八大考點(diǎn)】(原卷版+解析)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論