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文檔簡介

鹿和狼的故事教學(xué)目標(biāo)：1能正確、流利、有語氣地朗讀課文。 2理解課文內(nèi)容，初步懂得生物之間存在著相互制約，相互聯(lián)系的關(guān)系，增強(qiáng)維護(hù)生態(tài)平衡的意識。 3領(lǐng)悟作者通過具體事例的分析概括來說明道理的表達(dá)方法。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入  新課 根據(jù)自己聽過、讀過的童話故事，談?wù)剬呛吐沟挠∠蟆?是啊，在我們的印象中，狼是一種兇殘的動物，應(yīng)該毫不留情地消滅?？墒俏覀兘裉煲獙W(xué)習(xí)的課文鹿和狼的故事，卻告訴我們另外一種看法。 二、自學(xué)課文 1讀課文，思考：課文講了一個什么故事？作者借這個故事給我們講了一個什么道理。 2在你感受最深的語句旁邊簡單寫一寫自己的體會。在不懂的地方做上記號。 三、交流自學(xué)收獲 1指名朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。 2復(fù)述課文所講的故事。 3提出自己不懂的問題，師生共同解疑。 四、深入學(xué)習(xí) 1我們?yōu)槭裁床荒芡耆麥缋牵?2理解句子：“生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。人們必須尊重這種動物乃至整個生物界中的相互關(guān)系?！?（1）用課文中的事例說說狼和鹿以及森林間是如何相互制約、相互聯(lián)系的？ （2）用課文中的事例說說為什么人們必須尊重這種動物乃至整個生物界中的相互關(guān)系？如果破壞了會怎樣？ 3擴(kuò)展 （1）結(jié)合蛇與莊稼的故事，理解生物間相互制約，相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。 （2）讀塞翁失馬的故事，明白任何事物都要從正反兩方面看，要有一分為二的觀點(diǎn)。

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