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會計學(xué)1第1頁/共17頁第2頁/共17頁鼓勵課外閱讀整理圖書、吃楊梅第3頁/共17頁（瘦瘦的臉和深咖啡色的中山服。）第4頁/共17頁第5頁/共17頁第第3自然自然段段第6頁/共17頁幫助金老師整理圖書體會到金老師對學(xué)生的關(guān)愛和尊重第7頁/共17頁第8頁/共17頁第9頁/共17頁第10頁/共17頁和藹可親、愛學(xué)生、講究教育藝術(shù)、像我們的大朋友第11頁/共17頁第12頁/共17頁 因?yàn)槭捝綏蠲肥亲詈贸缘?，而因?yàn)槭捝綏蠲肥亲詈贸缘模拔椅摇泵棵看纬詶蠲肪蜁肫鸫纬詶蠲肪蜁肫稹拔覀兾覀儭毙r候，給金老師小時候，給金老師整理完書以后，金老師請整理完書以后，金老師請“我們我們”吃楊梅的情吃楊梅的情景，就會想起引導(dǎo)景，就會想起引導(dǎo)“我們我們”進(jìn)入書籍寶庫，去進(jìn)入書籍寶庫，去探索世界，探索人生的金老師。他是一個關(guān)心探索世界，探索人生的金老師。他是一個關(guān)心、愛護(hù)、愛護(hù)“我們我們”的好老師。蕭山楊梅是本文的的好老師。蕭山楊梅是本文的線索、引子，以線索、引子，以“蕭山楊梅蕭山楊梅”為題非常新穎，為題非常新穎，能引起讀者的閱讀興趣。能引起讀者的閱讀興趣。第13頁/共17頁第1
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