中學誠信之星事跡5篇

1、中學誠信之星事跡5篇李姣是我班的數學課代表，數學課代表是個苦差事，每天送交數學作業(yè)本到數學老師辦公室，來回一趟得十 分鐘；因為數學作業(yè)多，班上同學抱怨，她還是在黑板 上默默的寫下作業(yè)題。她還是班上的勞動委員，她每天都將有關教室衛(wèi)生 的事情安排的井井有條，及時提醒那些忘記打掃衛(wèi)生的 同學，在向同學交代勞動任務時，她總是微笑著。她還兼任學校演講與辯論社社長。這才明白，她每 次出現在其它班級門口是為了布置社團任務，這是一件 很辛苦的事情，但她每次都笑臉相迎，開心的做事，這 讓我很佩服。李姣的作文特別棒，幾乎每篇都是佳作，都是語文 老師評講的范文。老師讓她介紹寫作經驗，她說：“拿 到作文題，要反復揣摩

2、，直到“看山不是山”，立意就 深刻了。”她成績優(yōu)秀，這首先歸功于她的刻苦努力，每次走 過她的座位的時候，都看見她在寫一些平時同學們都不 在意的知識概述，她是那樣的認真，一些細小的方面， 她都是那么的在意。在宿舍的時候，她總是拿一些自己的東西來給我們分享，從來都不吝嗇。經常幫助我們在學習上面的問題，把自己的經驗告訴我們。有時候還很幽默，整個宿舍都 因她的到來而充滿歡笑。她是純農民的孩子，有著農民身上特有的淳樸，她 生活很簡單，衣著很樸素，卻有著不怕苦的精神，這種 精神一定會帶給我們很大的觸動。這就是她。她，大大咧咧，愛說愛笑。大家最熟悉的她的表情： 咧開嘴巴，露出標志性的兔牙，溫暖的笑容使唇畔生

3、花。 她，時不時會幽默一下，使大家在高三煩躁的學習生活 中獲得快樂。有同學這樣說過，“沒有哪天聽不到戴秋 萍的笑聲，除非她病了?！本褪沁@樣一個樂觀幽默的女孩，帶給了我們歡樂和 幫助。她，拾金不昧，是年級中的“撿錢專業(yè)戶”。曾拾 到三百多元現金和證件等的她總是在無人知曉的情況下 主動上交，成為了老師表揚的典型。她，樂于助人，是同學口中親切的“秋萍姐姐”。 天氣降溫，她會嘮叨大家多穿衣服；流感爆發(fā)，她會張 羅體溫計、藥、水，一應俱全；同學生病，她會主動陪 護去醫(yī)院，忙上忙下。對于大家的感謝，也只是笑著擺擺手，“這沒什么她，身為副班長兼紀律委員，班級工作認真負責， 井井有條，是老師的好幫手。她可以較

4、好組織起班級的 學習氛圍，讓大家在安靜中刻苦；同學發(fā)生矛盾，她總 會迎上一張笑意盈盈的臉，調解好同學間的關系。我們 班運動會，廣播操取得的輝煌成績，和她的熱情組織是 分不開的。課余生活，她同樣積極主動。運動賽場上， 她奮力奔跑的身影，為同學搖旗吶喊的聲音始終留在大 家的腦海中。大掃除時，她不怕臟不怕累的精神同樣令 我們感動。 拖把弄不干時， 她會選擇用自己的雙手擰干 而從不抱怨 一幕幕發(fā)生在我們周圍的場景，令我們 感動！戴秋萍，這個快樂的女孩，愿她的快樂能夠感動你 我，愿我們在快樂中學習、進步！她是一名普通的高三學生，與所有畢業(yè)班的學生一 樣，每天在宿舍，食堂，教室三點一線間往返。她與同 學們

5、相處容恰，互相幫助，共同進步。高考臨近，她每 天都在努力進步一點點，認真地解開每道數學題，耐心 地背下每個單詞，專注地讀完每篇文章。她總是饑渴地 吸收知識，小小的進步只為了高考的最后一搏！因為努 力，她取得了優(yōu)異的成績，在各次考試中，她都穩(wěn)定地進步著她又不僅僅是一名普通的學生，她還有另一個舞臺 操場。她是校田徑隊的一名隊員。她每天都準時參 加訓練，無論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，她都在操 場上揮灑著汗水。面對大負荷量的訓練任務，她也從不 退縮。杠鈴再重，也壓不彎她直挺的腰；路程再長，也 減慢不了她的步伐；跳桿在高，也阻止不了他騰躍的高 度即使受了傷，她也咬著牙堅持去比賽。在比賽場上， 她就像一

6、匹黑馬，冷靜地看著其他選手的發(fā)揮，等到她 上場， 那就到了她的表演時間， 又節(jié)奏的加速， 強有力 的踏板，豁然的騰空，嫻熟的挺身，迅速的收腿，動作 一氣呵成。終不會辜負老師和家人的期望，更不會辜負 之前艱苦的訓練。她也取得了喜人的成績：在江蘇省青 少年陽光體育活動第二賽區(qū)中，獲得女子甲組三級跳和 跳高第二；鎮(zhèn)江市十三屆運動會跳高和三級跳第一；在 校運動會中共打破了4項校記錄。雖然取得了很多佳績， 但她的腳步并沒有停歇，她一直以飽滿的姿態(tài)面向一次 次挑戰(zhàn)！她一直都堅信，只有敢拼才能跨越，才能成功！ 他沒有做過什么讓人欽佩的偉大壯舉；他不擁有讓 人羨慕的顯赫家庭；他更沒有讓人崇拜的高尚品質。他 只

7、會默默地完成身邊的每一件事。一點一滴，一言一行 都力求做到最好，從不馬虎。他相信，平凡中也有美麗。中午，當窗外的鐘聲敲完十三下，大部分同學已經 趴在桌子上休息。他小心翼翼的走過每一張桌子，輕輕 地拿起桌上的午練試卷，然后到自己的座位上認真的學 習。當大部分同學還在睡夢中時， 他便早早的起床， 來 到教室，為同學們打開學習的大門，然后便開始安靜的 學習。當同學們陸續(xù)的走進教室，投向敬佩的眼光時， 可曾知道，他連吃早飯的時間也在學習。只因為是班委， 當晚自習結束，同學們匆匆離開教室時，他還在等待著 最后一位同學，因為他要關上門窗才能離開。每次衛(wèi)生大掃除，掃地、拖地他搶著干，甚至是趴 在又濕又臟的地上，拿著刷子不停地擦，直到地上的黑 斑一塊一塊的消失。當班主任表揚他時，他只是一笑而 過，然后便賣力的打掃。當同學們對干干靜靜的教室發(fā) 出贊嘆時，誰又會注意到他那發(fā)紅的雙手，臟濕的膝蓋 和滿身大汗呢？在家里，懂事的他總是得到鄰居們的贊賞。家里的 活是他干，家里的飯是他燒，洗衣、拖地他和父母搶著 干，因為他明白父母在外工作比他更辛苦。他做的事很平凡，但又不平凡。平凡，是因為這些 事每個人都會碰到，不平凡，是因為他做的比其他人做 的更好。他的學習態(tài)度是我們