實(shí)習(xí)報告會計

1、精品文檔 實(shí)習(xí)報告會計 實(shí)習(xí)報告也可以以實(shí)習(xí)體會、經(jīng)驗(yàn)為條目來結(jié)構(gòu)全文。 下面是實(shí)習(xí)報告范文會計，希望可以幫到你們。范文 1：實(shí)習(xí)報告范文會計一、實(shí)習(xí)目的社會實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分 理論知識進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目 的在于讓學(xué)生接觸社 會，加強(qiáng)學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社 會以及分析 解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之 很快的融入到工作當(dāng)中去。 20xx 年 x 月 x 日 20xx 年 x 月x 日我在宣恩縣工商局進(jìn)行了各方面的實(shí)踐?，F(xiàn)作如下實(shí) 習(xí)報告：二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng)： (1) 原始憑證的核簽 ;(2) 記賬憑證的編制 ;(

2、3) 會計簿記的登記 ; (4) 會計報告的編制、 分析與解釋 ;(5) 會計用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理 ;(6) 內(nèi) 部的審核 ; (7) 會計檔案的整理保管 ;(8) 其他依照法令及習(xí) 慣應(yīng)行辦理的會計事項(xiàng)。各項(xiàng)會計業(yè)務(wù)應(yīng)包 括預(yù)算、決算、 成本、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。機(jī)關(guān)中報表的編制也是一 項(xiàng)非常重要的事 務(wù)，會計報表的目的是向機(jī)關(guān)信息的使用 者提供 .用的信息。會計信息要準(zhǔn)確、全面、及時，然而當(dāng)前的財務(wù)報表 . 很多的局限性。在電子商務(wù)時代，基于絡(luò)技 術(shù)平臺的支持，報表的 生成將呈現(xiàn)自動化、絡(luò)化和非定時精品文檔 性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類正 疾 步跨入信息社會。絡(luò)

3、經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度迅速發(fā) 展，在短短的幾年時間里，作為絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子 商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響， 宣恩縣工商局基本上結(jié)合信息時代的要求實(shí)現(xiàn)管理的信息 化、自動化和絡(luò)化。為期六個月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這六個月的實(shí)習(xí)中，學(xué) 到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識, 受益非淺，以在工商局實(shí)習(xí)的我們， 可以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。 所 . 的 . 關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié) 構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些 似乎只是紙上談兵。倘 若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是 無從下手， 一竅不通。以前，我總以為自己的會計理論知識扎

4、實(shí)較強(qiáng)， 正如所 . 工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫 瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一 名出色的財務(wù)會計人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計 其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí) 踐，其它一切都為零 ! 會計就是做賬。下面是我通過這次會 計實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點(diǎn)和 積累，以及題外的很多道理。首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè) 務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明精品文檔 細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起 來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都 .依. 據(jù)，而且是逐一按時間 順序登記下來的，極具邏輯性， 。在會計的實(shí)踐中，漏賬、

5、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程 序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī) 范性。其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始 憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明 細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它 登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債 表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般 順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對昨 天的帳務(wù)進(jìn)行核對， 如打印工前準(zhǔn)備， 科目結(jié)單， 日總帳表， 對昨日發(fā)生的所 . 業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對 應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要 . 支票，

6、電匯等。在 中午之前， . 票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳， 借、貸憑證等，檢查是否 . 退票。下午，將其他工作人員上 門收款提入的支票進(jìn)行審核，通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本 日業(yè)務(wù)結(jié)束后， 進(jìn)行本日終結(jié)處理， 打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所 相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后 專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上 級。 國家機(jī)關(guān)需要 . 人“當(dāng)家”，而“當(dāng)家”人則要善于“理財”。就財務(wù)管理而眼，國家機(jī)關(guān)存在財務(wù)管理的內(nèi)容單一、 方法簡單、觀念陳舊等問題。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體 制的建立與經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，各行各業(yè)迅速發(fā)展壯 大，商務(wù)局的日常管理事項(xiàng)將會

7、越來越多，所面臨的業(yè)務(wù)也 會隨著推陳出新，這需要財務(wù)會計人員不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù) 水平，以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)中理財要求。三、實(shí)習(xí)體會在這次實(shí)踐中 , 讓我很 . 感觸的一點(diǎn)就人際交往方面 , 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜 , 但是具體多么復(fù)雜 , 我想也很難說清楚 ,只. 經(jīng)歷了才能了解 .才能.深刻的感受 , 大家為了工作走到一起 , 每一個人都 . 自己的思想和個性， 要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧 , 就看你怎么把握了 . 我想說的一點(diǎn)就是 , 在交際中 , 既然我們不能改變一些東西 , 那我們就學(xué)著適應(yīng)它 . 如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的 方法。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，

8、最重要的就 是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面 . 了很大的 進(jìn)步。同時在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中 勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方， 自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒 . 自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。在機(jī)關(guān)單位里邊 ,. 很多的管理員 , 他們就如我們學(xué)校里 邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部 . 要想成為一名好的管理 , 就必須要 . 好的管理方法 , 就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好 你的員工 , 你的下屬 , 你班級里的同學(xué)們 ! 要想讓他們服從你 的管理 . 那么你對每個員工或每個同學(xué), 要用到不同的管理方法,意思就是說 :

9、在管理時 ,要因人而異 !俗話說 :" 在家千日好 , 出門半 "招"難!" 意思就是說 : 在 家里的時候 ,. 自已的父母照顧 , 關(guān)心, 呵護(hù)!那肯定就是日子 過得無憂無慮了 , 但是,只要你去到外面工作的時候 , 不管你 遇到什么困難 , 挫折都是靠自已一個人去解決 , 在這二個多 月里, 讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立 ! 凡事都要靠自已 ! 現(xiàn)在, 就算父 母不在我的身邊 , 我都能夠自已獨(dú)立 !一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身 實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要 性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷 發(fā)

10、展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨 著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷 地改善和提高 ! 馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作 用，認(rèn)識對實(shí)踐具 . 巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主 要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具 . 指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基 礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具 . 相對獨(dú)立性，可以對實(shí) 踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn) 用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識. 用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另 一方面， 實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。 通過這段時間的實(shí)習(xí)， 學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不

11、同，接觸的 人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí) 踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的 知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各 方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。首先，由于財務(wù)會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門 中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進(jìn)行 帳目的核對等 工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第 一次真正意義上的 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無 法學(xué)到的東西并增長了一定的社會經(jīng)驗(yàn)。 會計本來就是煩 瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的 賬目和數(shù)字而心 生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。 愈錯

12、愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜” 。 反之，只 要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起 勁。梁啟超說過：凡職 業(yè)都具 . 趣味的，只要你肯干下去， 趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了 事， 心浮氣躁。做任何事都一樣，需要 . 恒心、細(xì)心和毅力，那 才會到達(dá)成功的彼岸 ! 這次 會計實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。四、實(shí)習(xí)收獲 很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書 而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科 學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我 們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服 務(wù)實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論

13、知識，運(yùn)用到客觀實(shí) 際中去，使自己所學(xué)的理論知識 . 用武之地。只學(xué)不實(shí)踐， 那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面， 實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一 些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事 不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué) 習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。 而且在的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展， 又加入了世貿(mào)， 國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷 .新的東西涌現(xiàn)，在擁 . 了 越來越多的機(jī)會的同時，也 . 了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到 的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，的經(jīng)濟(jì)越和外面接 軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里 所學(xué)到的知識，還要不

14、斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不 斷地從各方面武裝自已， 才能在競爭中突出自已， 表現(xiàn)自已。在學(xué)校里也許 . 老師分配說今天做些什么，明天做些什 么，但在這里，不一定 . 人會告訴你這些，你必須自覺地去 做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得 到別人不同的評價。在學(xué)校，只 . 學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是 學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而 這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努 力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不 斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提 高自已的能力 ! 記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我 總覺得校園里

15、總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高 校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種 各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我 從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來 的其中一個問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí) . 一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校， 理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到 ; 而在 實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上 的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡 單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。 . 時候我會 埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得 這么吃力

16、呢 ?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎 ?也許老師是正確的， 雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部 分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教 導(dǎo)， .些問題 .了課堂上地認(rèn)真消化， .平時作業(yè)作補(bǔ)充，才 能比一部人具 . 更高的起點(diǎn)，才 . 更多的知識層面去應(yīng)付各種 工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會 上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這 就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。畢 竟， 3 年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分精品文檔 子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不及的，以后的人生旅途是漫長的，為

17、了鍛煉自己成為一名 合格的、對社會 . 用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿 出去工作，不愿在校讀書 ; 而已在社會的人都寧愿回校讀書。 我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會， 獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識， 明天才能更好地為社會服務(wù)?？傮w來說，這次實(shí)習(xí)不僅僅是鍛煉了我在會計實(shí)務(wù)方面 的一些技能，同時，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我還從中學(xué)到了很多課 本上所沒 . 提及的知識，還 .就是在就業(yè)心態(tài)上我也 . 很大的 改變，以前我總想找一份適合自己愛好，并且專業(yè)對口的工 作?？涩F(xiàn)在我們都知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多 東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在要建立起

18、先 就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于參加 與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速 成長?？偟膩碚f，作為一個快要畢業(yè)的大學(xué)生，無論是在今 后的工作或是生活中，實(shí)習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資 本。范文 2: 實(shí)習(xí)報告范文會計 1 實(shí)習(xí)目的 社會實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分 理論知識進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社 會，加強(qiáng)學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很 快的融入到工作當(dāng)中去。 2012 年 3 月份我在龍建路橋股份 . 限公司第二工程處進(jìn)行了會計實(shí)踐。2 實(shí)習(xí)單位簡介龍建路橋

19、股份 . 限公司系黑龍江省公路橋梁建設(shè)集團(tuán) . 限公司對北滿特殊鋼股份 . 限公司實(shí)施重大資產(chǎn)重組，并更 名組建的上市公司。 龍建股份主營業(yè)務(wù)為公路工程施工， 具 . 公路工程施工總承包特級資質(zhì)和對外經(jīng)營資質(zhì)，年施工生產(chǎn) 能力為 30 億元。現(xiàn) . 員工 6759 人，權(quán)屬 11 個子、分公司， 設(shè)立 7個國內(nèi)外經(jīng)營機(jī)構(gòu)， 100多個項(xiàng)目部。 擁. 各類專業(yè)技 術(shù)人員 3239 人，其中高、中級專業(yè)技術(shù)人員 2270 人。公司 總資產(chǎn)為 18.78 億元，凈資產(chǎn)為 6.4 億元，擁 . 各類機(jī)械設(shè) 備 2000 多臺 （ 套） ，其中 80%以上為進(jìn)口設(shè)備，黑、白路面機(jī) 械設(shè)備裝備水平達(dá)到國際

20、先進(jìn)水平。3 實(shí)習(xí)內(nèi)容3.1 實(shí)習(xí)崗位介紹 本人在工作崗位是負(fù)責(zé)公司的會計工作。我很幸運(yùn)，跟 了一個從業(yè)多年的前輩，她會計經(jīng)驗(yàn)豐富，待我像親弟弟一 樣，十分耐心得教我。雖然自己也是會計專業(yè)，但缺少實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)，而且 . 一些就算是在學(xué)校也學(xué)不到的。林會計先帶領(lǐng) 我去熟悉周圍的環(huán)境，她樂此不疲地逐一將我介紹給公司不 同部門的職員。在回到辦公室時，她語重心長地教導(dǎo)我說， 人際關(guān)系不能只局限于這小小的辦公室，就算辦公室很大， 也要走出去接近外面的人，尤其是經(jīng)常跟自己打交道的人， 人認(rèn)識的多了，事就好辦多了。剛來的第一天，她就給我上 了一課。她告訴了我團(tuán)隊(duì)的重要性與人際關(guān)系的重要性。她 給我印象最深刻的

21、就是她告訴我雖然她可以教我每天需要 做的流程但經(jīng)驗(yàn)是需要我自己去積累的。經(jīng)驗(yàn)是非常重要 的，而對于會計來說經(jīng)驗(yàn)更是重要。我還是在學(xué)習(xí)的階段， 所以一般比較簡單的工作都是由我負(fù)責(zé)，比較復(fù)雜的都會交 給部門的老前輩們來做，主要還是以學(xué)習(xí)的態(tài)度來進(jìn)行實(shí) 習(xí)。我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目，并 且核對賬目，讓公司領(lǐng)導(dǎo)知道每個月所得的利潤和虧損。3.2 實(shí)習(xí)流程 以前，我總以為自己的會計理論知識扎實(shí)較強(qiáng)， 正如所 . 工作一樣， 掌握了規(guī)律， 照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯， 經(jīng)過這次實(shí)習(xí)， 才發(fā)現(xiàn)，會計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書 本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上 實(shí)際

22、上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實(shí)習(xí)，我們是既 做會計，又做出納，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感 覺心情煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始 做的幾天，那真是錯誤百出。按照企業(yè)會計制度要求，首先 設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債 和所 . 者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。仔細(xì)閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分 類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟 如下：(1) 設(shè)置賬簿按照企業(yè)會計制度要求， 首先設(shè)置： 總賬、 現(xiàn)金日記賬、 銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所 . 者權(quán)益類以及損益類 等明細(xì)賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資

23、料，仔細(xì)閱讀、判斷 本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶. 哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個 ; 而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的 賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱， 貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額， 登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全 部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計 ; 總賬借貸 方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試 算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。(2) 登記賬簿 首先登記賬簿必須使用藍(lán)黑墨水書寫，沖賬時可使用紅 色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯 誤，采用錯賬更正法予以更正

24、，不得隨意涂改，挖補(bǔ)等。其 次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記 ; 第三 總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表” ，我們做了幾天的登記，登記 完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對相符。(3) 結(jié)賬 首先詳細(xì)檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)，是否全部填 制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。 . 無錯記賬戶、錯記金額， 如 . 應(yīng)及時補(bǔ)正。其次在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入 賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各 類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準(zhǔn) 備。(4) 編制會計報表 首先在左上角填明編制單位、編制時間 ; 其次根據(jù)總帳 或 . 關(guān)明細(xì)帳資料按項(xiàng)目填列 ; 還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表

25、要保 證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填 ; 最后還要編 制人要簽名。這次實(shí)習(xí)的時間是一個月， 可是我只做了 110 號的憑證， 總結(jié)原因 . 以下幾點(diǎn)： (1) 我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的時候還要不停的翻書 ;(2) 以前沒 . 接觸過會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下 手，怕做錯啊 ;(3) 年輕人，心浮氣燥，對做會計沒 . 興趣。 所以我們要在接下來的時間里，把會計理論知識好好的復(fù)習(xí) 一下，培養(yǎng)對會計的興趣，爭取下次再做的時候能夠快點(diǎn)。3.3 實(shí)習(xí)心得 這次會計實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多書本上沒 . 的知識，現(xiàn)總結(jié)如下：我先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一

26、筆 經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相 應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，登記 其明細(xì)帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才 把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn) 負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作 的一般順序和基本流程?，F(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格 式，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按 照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應(yīng)當(dāng)計算當(dāng)日的現(xiàn)金 收人合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實(shí)際 庫存數(shù)核對， 做到隨時發(fā)生隨時登記， 日清月結(jié)， 帳款相符。 若. 外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別

27、人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn) 金日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算。銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式 帳頁格式，也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務(wù)的發(fā) 生順序逐筆登記，每日終了應(yīng)結(jié)出余額。 “銀行存款日記帳” 應(yīng)定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終 了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如. 差額，則必須逐筆查明原因進(jìn)行處理，并按應(yīng)當(dāng)月編制“銀行存款余額調(diào) 節(jié)表”。若. 外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè) 置“銀行存款日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算?，F(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳 前，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部登記人帳。結(jié) 帳時，應(yīng)當(dāng)結(jié)出每個帳戶的期末余

28、額。 需要結(jié)出當(dāng)月發(fā)額的， 應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單 紅線。需要結(jié)出本年累計發(fā)生額的， 應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明 “本 年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線 ;12 月末的“本年累 計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應(yīng)當(dāng)通欄劃 雙紅線。年度終了結(jié)帳時，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年 度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計年度，并在摘要欄注明 “結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣 ; 在下一個會計年度新建 .關(guān)會計帳簿的第 一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年 結(jié)轉(zhuǎn)”字樣?，F(xiàn)在我們做的只是 4 月份的帳，所以只要在摘 要攔里寫 “本月余額” 即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。每月

29、按理是要對帳，如發(fā)現(xiàn) . 未達(dá)帳項(xiàng)，應(yīng)據(jù)以編制未 達(dá)帳項(xiàng)調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面 余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳 . 錯誤，應(yīng)及時查明原因予以更正。此外，還應(yīng)注意的是，調(diào) 節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。會計本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天 要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于 登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪 上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做精品文檔 越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具 . 趣味的， 只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心 大意，馬虎了事，心浮

30、氣躁。做任何事都一樣，需要 . 恒心、 細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸 !此次的實(shí)習(xí)為我深入社會 , 體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會 讓我們在實(shí)際的社會活動中感受生活 , 了解在社會中生存所 應(yīng)該具備的各種能力。此次實(shí)踐使我嚴(yán)格要求自己, 虛心向財務(wù)人員請教 , 認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論 , 學(xué)習(xí)會計法律 , 法規(guī)等知 識 , 利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能 , 從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué) 些什么 ,加劇了緊迫感 ,為真正跨入社會施展我們的才華 , 走 上工作崗位打下了基礎(chǔ)。范文 3: 實(shí)習(xí)報告范文會計 經(jīng)過在建行的 1個半月的 實(shí)習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)

31、的知識 . 了感性的認(rèn) 識，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí) 習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是會計業(yè)務(wù) （對公業(yè)務(wù) ） ，其他一般了 解的. 儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算 （ 主要指票據(jù)業(yè)務(wù) ）主要分 為三個步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要 是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支 票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印精品文檔 鑒相符，方式就是通過電腦驗(yàn)印，或者是手工核對 ; 再看大 小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等 . 無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支， 如果. 背書，則背

32、書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金 額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記帳 員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復(fù)核員，會計復(fù)核員確 認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章， 收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金 （ 出納與收款人口頭對帳后 ）。轉(zhuǎn) 帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計記帳 員審核記帳，會計復(fù)核員復(fù)核。這里需要說明的是一個入帳 時間的問題?，F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票 （ 如與 儲蓄所的內(nèi)部往來，收付雙方都是本行開戶單位的） 都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情 況下，如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票，經(jīng)過票據(jù)交換后才能 入帳，由于

33、縣級支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶，在會計賬上就 反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”科目，而與央行直接接觸的省級 分行才使用“存放中央銀行款項(xiàng)”科目。而我們在學(xué)校里學(xué) 習(xí)中比較了解的是后者。還 . 一些科目如“內(nèi)部往來” ，指會 計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資; “存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”，指. 隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、 調(diào)撥資金、存款準(zhǔn)備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行 款項(xiàng)”，則是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計精品文檔科目。一些數(shù)額比較大的款項(xiàng)的支?。?一般是大于或等于 5萬元） 要登記大額款項(xiàng)登記表，并且該筆款項(xiàng)的支票也要由 會計主管簽字后，方可支取。“一天之際在于晨” ，

34、會計部門也是如此。負(fù)責(zé)記帳的 會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工 前準(zhǔn)備，科目日結(jié)單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所. 業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應(yīng)。然后才開始一天的日 常業(yè)務(wù)， 主要 . 支票， 電匯等。 在中午之前， . 票據(jù)交換提入， 根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等，檢查是否 . 退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核， 加蓋“收妥抵用”章，交予復(fù)核員錄入計算機(jī)交換系統(tǒng)。在 本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所 . 相關(guān)憑證，對帳 ; 打印“流水軋差” ，檢查今日的帳務(wù)的借貸 方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人 員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、 . 無漏蓋經(jīng)辦 人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進(jìn)行稽核。這樣一天 的會計工作也就告一段落了。儲蓄業(yè)務(wù) 儲蓄部門目前實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個柜員都可 以辦理所 . 的儲蓄業(yè)務(wù)，即開戶，存取現(xiàn)金，辦理儲蓄卡等， 憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門那樣在會計之間傳遞，而是每個柜 員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理，記帳。但是每個柜員所制的