中心小學工作總結(共17頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中心小學工作總結 學校根據(jù)教育局06年工作要點，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，求真務實、與時俱進、依法治校、民主管理。堅持德育為首位，教學為中心，加強師資隊伍建設，牢固樹立科研強校的意識。進一步推進新課程改革實施，積極創(chuàng)建特色辦學，不斷提高教育教學質(zhì)量，全面提升學校教育整體水平。在上級各部門的關心、幫助和指導下，學校工作有序開展，并取得了一定的成績，現(xiàn)將一學期來的主要工作總結如下：一、加強師資隊伍建設，提升教師專業(yè)素養(yǎng)1、堅持每周政治學習制度，確保師德教育落到實處。組織教師學習“三個代表”重要思想，認

2、真貫徹落實公民道德建設實施綱要和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，用“三個一點”“六個不”“十種意識”打造××中心小學教師新形象，（即倡導對學生“三個一點”：微笑再多一點，輔導學生更耐心一點，教育學生更和藹一點；堅持“六個不”：不遲進課堂，不擅自調(diào)課，不隨意拖堂，不諷刺挖苦學生，不體罰或變相體罰學生，不向學生推銷各類物品；強化十種意識：一是主人翁意識；二是競爭意識；三是協(xié)作意識；四是質(zhì)量意識；五是民主意識；六是服務意識；七是發(fā)展意識；八是品牌意識；九是創(chuàng)新意識；十是特色意識。）促進師德教育經(jīng)?；?、制度化，使教師樹立為人民服務和讓群眾滿意的宗旨，關注每一個學生的發(fā)展，為學生的發(fā)展服務。

3、我們深化保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，深入開展社會主義榮辱觀教育和“講師德、比奉獻、塑形象”的師德活動，繼續(xù)整頓師德方面存在的問題，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象。張乙新老師作為泉港區(qū)唯一的代表出席省第五次少代會，葉偉彬、黃凱云兩位同志被選為泉港區(qū)第二次黨代會代表，出宏彬同志被推薦參評市優(yōu)秀少先隊輔導員。2、認真做好繼續(xù)教育工作，建立一支“學習型”的教師隊伍。為適應當前課程改革的需要，學校組織老師不斷學習，不斷給自己“充電”。已有126位老師大專畢業(yè)，6位老師本科畢業(yè)，47人大專在學，58人本科在學，陳平輝老師考取了福建師范大學漢語言文學專業(yè)研究生；102位老師取得nit初級證

4、書，27人取得nit中級證書。教導處能從本校的實際出發(fā)，制定切實可行的學習制度，以新理念、新課程、新知識、新技術為重點，組織教師參加經(jīng)常性的學習研討活動，本學期，任頌東、劉麗紅、黃育紅、吳銘杰等四位老師的論文參加省中青年教師教學研究會論文評選分別獲得二、三等獎。3、繼續(xù)加強骨干教師隊伍建設，以校本研究促進教師成長。進一步解放思想，創(chuàng)造促使中青年優(yōu)秀人才脫穎而出的機制和環(huán)境。積極選派骨干教師參加各類培訓，陳澤恩、陳英霞等老師到永春師范參加市心理學教育培訓，出更新、陳僑陽老師到廈門參加華東六省一市第九屆數(shù)學課堂教學研討活動，陳適美、曾平章等8位校長參加區(qū)首屆校長提高培訓，陳少淵、陳春平、張乙新等3

5、人參加區(qū)校長崗位培訓，對此，中心小學投入近2萬元經(jīng)費。學校充分發(fā)揮這些老師的作用，在一定的場合讓參加培訓的老師進行學習心得交流，充分發(fā)揮骨干教師的資源。二、拓寬學校德育途徑，提高德育工作實效1、以人為本，更新德育工作機制。針對學校實際，我們不斷探索新規(guī)律，探尋新途徑。一是繼續(xù)完善“點面結合，層層推進”的德育管理機制，不斷健全“縱橫交錯，互成網(wǎng)絡”的德育工作體系，努力形成“學校家庭社會”一體化的全新教育網(wǎng)絡，做到有統(tǒng)有分、有輕有重、有繁有簡，切實保證德育工作有序展開。二是進一步完善校長負責、班主任為骨干、教職工全員參與的德育工作機制。堅持德育例會制度，形成人人都是德育工作者、個個都有德育崗位的良

6、好局面，真正做到“分工到班、責任到人、工作到位”，全面落實“管理育人、教書育人、服務育人”，努力提高德育工作的實效性。三是繼續(xù)健全德育激勵機制。評比文明班級、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等，激發(fā)工作熱情，提高德育效益。同時通過中隊主題活動觀摩、班隊成功經(jīng)驗推廣等，正確引導班主任向專業(yè)化發(fā)展，以提高育人藝術，增強育人成效。四是進一步完善學校、家庭、社會三結合的德育運行機制，開展共建、共管、共育活動。通過形式多樣的交流活動，增強家長、社會對學校德育工作的重視程度，也讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共育新人。同時要充分利用社會教育資源，發(fā)揮社

7、會教育作用，促使德育工作齊抓共管，高效運行。2、追求實效，加強基礎文明教育。學生的基礎文明素質(zhì)是發(fā)展學生全面素質(zhì)的保證，為此，我們花大力氣做好三方面工作。一是抓好行為養(yǎng)成。依據(jù)學生生理、心理特點，以新版小學生守則、小學生日常行為規(guī)范為準則，立足“早、嚴、細、實、恒”，切實抓好基礎文明養(yǎng)成教育。力抓“兩頭”，一方面，抓住身邊典型，加大宣傳力度，做好“五星小公民”“每月一星”的推薦選拔工作，本學期共評出賴晨等129名的好人好事星，張曉棟等130名的道德品質(zhì)星；另一方面是加倍關注“問題學生”，建立相關檔案，確定幫扶對象，建立健全定期談話，定期匯報，定期研討等制度，抓好后進轉化工作，力促行為養(yǎng)成真正到

8、位。二是突出抓好法制教育和心理健康教育。定期舉辦法制講座，重視心理健康教育課，謝惠陽老師獲得區(qū)法制課比賽二等獎，鄭端端老師獲得區(qū)品德與生活優(yōu)質(zhì)課二等獎。三是繼續(xù)抓好關懷教育和誠信教育。在獲悉中心小學401班學生張偉軍同學不幸遭遇車禍的消息，中心小學少先隊組織開展了“送溫暖、獻愛心”活動，全體師生共捐了2600元，樟腳小學少先隊捐款328元。3、凸顯主體，提高學生思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行公民道德建設實施綱要，切實加強未成年人思想道德教育，充分發(fā)揮“五星小公民”的示范教育作用。以愛國主義為龍頭，組織清明節(jié)、“五一”、“六一”、“七一”等紀念日的慶?；顒?，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思

9、想教育，如在三月份，學校少先隊以“向雷鋒同志學習”為契機，開展以“關注校園、關注文明”為主題的“五星小公民”之“好人好事星”活動月行動，在“三八”婦女節(jié)開展“獻給媽媽的愛”主題活動，在“五一”期間舉行“我們是新世紀的勞動大軍”為主題的中隊會；積極開展創(chuàng)建綠色學?；顒?，積極推進“五無”建設和文明學校創(chuàng)建活動。4、深入開展社會主義榮辱觀教育，做到“三對照、四貫穿、五結合”。即理解“八榮八恥”的深刻內(nèi)涵做到“三個對照”。一是與模范人物的先進事跡相對照。二是與自己的過去和現(xiàn)在的言行相對照。三是與我國改革與發(fā)展新的要求相對照。落實“八榮八恥”做到“四個貫穿”。一是把社會主義榮辱觀貫穿于課堂教學主陣地、主

10、渠道。二是把社會主義榮辱觀教育貫穿于社會實踐活動。三是把社會主義榮辱觀教育貫穿于校園文化建設。四是把社會主義榮辱觀教育貫穿于教師隊伍建設。貫徹“八榮八恥”做到“五個結合”。一是與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動相結合，把學習社會主義榮辱觀教育作為保持共產(chǎn)黨員先進性教育的一項長效機制。二是與未成年人思想道德建設結合起來。將社會主義榮辱觀的教育有機地融入到“爭當五星小公民”的主題活動之中。三是與師德師風建設相結合。進一步深化“講師德正校風，強素質(zhì)樹形象”學習教育活動，加強教師的職業(yè)道德和學術道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)良好的教風，進而促進優(yōu)良學風和校風的形成。四是與深化教育教學改革相結合。五是與“清清校園”廉正文

11、化建設相結合。各校利用廣播、板報、標語、手抄報等各種媒體，大力宣傳社會主義榮辱觀，通過編寫“八榮八恥”童謠和拍手歌讓學生誦讀，蘆樸小學、樟腳小學舉行“八榮八恥”簽名儀式，中心校在清明節(jié)組織師生到吳敦仁烈士墓前舉行“知榮辱、做新人”宣誓儀式。三、深入開展科研活動，努力提高教育質(zhì)量1、強化過程性管理，向科學管理要質(zhì)量。一抓計劃實施。各校能按“嚴、細、精、恒、實”的要求，結合學校實際情況，制定教學工作計劃。教導處對教學的每一個環(huán)節(jié)進行檢查，做到層層把關，逐一落實，及時發(fā)現(xiàn)問題，在教學過程中有效地解決問題，并及時總結提高。大部分學校每個月能及時把常規(guī)檢查結果上報中心小學教導處，中心小學、路口小學、前歐

12、小學、樟腳小學在中心小學組織的常規(guī)檢查中成績顯著。二抓課堂教學藝術。改革課堂教學，提高課堂教學效率更是提高教學質(zhì)量的重要途徑。本學期，教導處結合常規(guī)檢查，組織學科教研組深入課堂聽課指導，開展教學幫扶活動。同時，積極開展語文、數(shù)學、品德與社會等學科課堂教學觀摩評優(yōu)活動，其中，吳銘杰老師參加區(qū)教壇新秀評比獲得一等獎并赴市參賽，張周陽老師獲得區(qū)數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎，黃碧蓉老師獲得區(qū)語文體質(zhì)課比賽三等獎。2、把握課改重點，提高實驗成果。一是強化課標學習。各校能繼續(xù)組織教師深入學習研究基礎教育課程改革綱要（試行）和各科新課程標準。以各種形式深化對綱要和標準的全面認識和熟悉把握。二是加強對學生的發(fā)展性評價

13、、研究性學習，教師的發(fā)展性評價以及校本課程的開發(fā)與研究。同時，建立好實驗檔案，詳細記錄實驗過程及實驗資料。及時交流反饋教改實驗信息，積累課改經(jīng)驗。3、開展校本教研，提升科研成果。一是搞好校本培訓，提升教師隊伍素質(zhì)。全面啟動校本培訓和校本教研。大部分學校教導處能做好培訓計劃，組織好業(yè)務學習，搞好教師培訓，營造濃厚的教研氛圍，提升教師隊伍素質(zhì)。中心小學、邱后小學、汶陽小學重視學生競賽的輔導，在中心小學、區(qū)進修學校舉行的數(shù)學競賽中都取得好成績，其中汶陽小學吳松鵬同學以100分的成績獲得區(qū)四年級數(shù)學競賽一等獎，邱后小學張偉獲得五年級二等獎，中心小學王逸群獲得六年級二等獎、林小冰獲得五年級三等獎。二是搞

14、好課題研究，提高科研成果。國家“十五”課題小學作文整體訓練已通過結題驗收并獲得國家一等獎，市級課題教師創(chuàng)造力開發(fā)獲市優(yōu)秀課題。四、加強學校安全管理，維護校園安定和諧1、完善各項管理制度，落實學校安全責任制。各校能加強師生員工的安全知識教育和應急培訓，提高自救和互救能力。期初××交警中隊來校舉行交通安全圖片展覽，中心小學組織學生觀看交通安全錄相，提高學生的交通安全意識。能認真做好假日值班制度，完善學校突發(fā)安全事件報告制度，認真做好安全防患工作。簽訂食品衛(wèi)生責任狀、學校安全責任狀、危房改造責任狀。2、加強體育衛(wèi)生和實驗工作，認真貫徹學校體育工作條例、學校衛(wèi)生工作條例，堅持上好體

15、育課，開展課外體育鍛煉活動和各種比賽，努力提高學生體育運動水平；堅持上好衛(wèi)生健康課，做好學校環(huán)境衛(wèi)生保潔工作；嚴格按照課程管理，上好實驗課，培養(yǎng)學生的動手能力。加強學校衛(wèi)生管理，建立學校衛(wèi)生管理制度，落實衛(wèi)生工作責任制，保障師生生命安全和身體健康。五、加強工會后勤工作，促進學校協(xié)調(diào)發(fā)展1、加強工會建設，充分發(fā)揮職能作用。推進學校民主管理，積極參政議政。監(jiān)督學校各種制度的實施，協(xié)調(diào)各種矛盾，溝通教師思想，發(fā)揮“橋梁”和“紐帶”作用。工會能維護教職工的合法權益，關心職工的疾苦，為職工排憂解難，全學期共慰問教師12人，金額1200元。開展好各類健康娛樂活動，增強組織的凝聚力。加強離退休職工的管理，把

16、溫暖和愛心獻給離退休職工。2、抓好后勤管理，做好服務育人。嚴格執(zhí)行泉港區(qū)財務管理若干規(guī)定，財務人員做到自控自律，嚴格財經(jīng)紀律，堅持財經(jīng)審批制度和關于落實學校報賬稽核制度的通知，做到賬目月清月結，防止不合理開支，做到民主理財。嚴格校產(chǎn)管理和賠償制度。進一步完善學校校務公開領導體制和工作機制，做好校務公開。六、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)名校工程，提高學校辦學水平各校繼續(xù)創(chuàng)建各級文明學校，實施“優(yōu)質(zhì)名校建設工程”，促進學校協(xié)調(diào)發(fā)展。中心小學認真組織創(chuàng)建第九屆福建省文明學校的整檔工作。深化“爭當五星小公民”活動，開展爭創(chuàng)文明班級、文明教師、文明學生系列活動。中心小學被評為泉州市首屆德育先進集體。下爐、蘆樸、寨后、世上、

17、秀溪、土型等6所小學緊緊圍繞區(qū)第二輪素質(zhì)教育指標要求，進一步端正辦學思想，積極創(chuàng)造條件，凝聚師生、社會多方力量，努力推進素質(zhì)教育，5月份，經(jīng)中心小學組織檢查，6所小學全部通過第二輪素質(zhì)教育先進校評估。七、努力改善辦學條件，積極推進“雙高普九”1、堅持“兩基”地位不動搖，鞏固提高普及程度。切實做好防溜鞏生工作，健全溜生報告制度，開設“綠色通道”，廣泛開展扶貧助學活動，建立困難申報補助制度，落實防溜鞏生責任制，實行雙線承包制，綜合治理，標本兼治，從源頭上解決學生輟學問題。落實關于防溜鞏生及學籍管理實施辦法，進一步加強學籍管理，確保兩個100%。2、積極籌集資金，改善辦學條件。本學期，土型小學異地新

18、建已投入使用，寨后小學教學樓、前歐小學宿舍樓已全部竣工，汶陽小學新建校舍、中心小學宿舍樓已完成主體工程，正在進行裝修。各校能進一步美化校園環(huán)境，加強硬件設施建設，樹立學校新形象。3、規(guī)范收費行為，落實“德政工程”。免除學生的學雜費是中央關心“三農(nóng)”問題的一項民心工程。各校能嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，做到嚴格紀律，規(guī)范收費，接受社會監(jiān)督，樹立全心全意為教學服務，為師生服務的思想。存在的不足及努力方向1、新課程改革工作雖取得了一定的成績，但教學探討的深度還不夠，還要進一步加大新課程改革的力度，積極進行校本研訓和校本課程的開發(fā)，以教學與科研為先導，進一步推進素質(zhì)教育。2、學校教師隊伍年齡結構不合理，教學創(chuàng)新意識不強。學校將進一步重視教科研工作，增強教科研意識，著力培養(yǎng)一批學科帶頭人、名師，教育科研課題立項向更高層次發(fā)展。3、學校將根據(jù)經(jīng)濟實力逐步改善辦學條件，實現(xiàn)