村普法工作總3篇

1、村普法工作總 3 篇1，金店村普法工作總結(jié)我村隨著普法工作的深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，村民的法制觀念越來(lái)越強(qiáng)。但是，如何積極地推進(jìn)我村的依法治理工作并能取得成效，是擺在我村兩委面前的一個(gè)重要問(wèn)題。為此，我們村召開(kāi)了黨員干部、團(tuán)員、村民代表、婦女代表的骨干會(huì)議，開(kāi)展了普法依法治村重要意義的大討論，全面提高黨員、 干部對(duì)開(kāi)展普法依法治村的思想認(rèn)識(shí)。我們村干部一致認(rèn)為，要開(kāi)展好普法依法治村工作，首先要解決好組織機(jī)構(gòu)問(wèn)題，有了組織機(jī)構(gòu)，才能按章辦事。因此，根據(jù)上級(jí)黨委政府的部署， 我們金店成立了以村黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)、 村委主任為副組長(zhǎng)、 村委委員、各村民小組長(zhǎng)組成的普法依法治村工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 在村黨支部和

2、村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)本村的實(shí)際情況和特點(diǎn)， 制定了我村的五五普法依法治村五年規(guī)劃，還制定有每年的普法計(jì)劃，有步驟、分階段地開(kāi)展各項(xiàng)法制宣傳活動(dòng)。一、依法治村，推動(dòng)村級(jí)三個(gè)文明建設(shè)。通過(guò)實(shí)踐，我村干部進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，普法是依法治村的基礎(chǔ)。加強(qiáng)依法治村工作，我們著重抓好以下兩個(gè)方面：（一）建立健全規(guī)章制度，全面推進(jìn)依法治村工作。為了抓好依法治村工作，達(dá)到村民自我管理、自我教育、自我約束的目的，我們依照國(guó)家的法律法規(guī)和黨的有關(guān)政策， 并結(jié)合我村的實(shí)際情況， 多方面征求村民代表的意見(jiàn)， 制定了涉及村民關(guān)心的計(jì)劃生育、 財(cái)務(wù)管理等多方面內(nèi)容的村規(guī)民約， 例如，計(jì)劃生育指標(biāo)及村民建房的審批、 財(cái)務(wù)收支等群眾

3、所關(guān)心的事， 我村都一一公布在村委的村務(wù)公開(kāi)欄上，讓村民一目了然。 重大事項(xiàng)召開(kāi)村民代表大會(huì)討論， 并公布于眾，使得干部群眾關(guān)系更加融洽。要抓好普法工作，就要建章立制，要形成經(jīng)常性、規(guī)范性和權(quán)威性的工作機(jī)制， 使普法工作有章可循。 我村通過(guò)有計(jì)劃有針對(duì)性地開(kāi)展普法宣傳， 并組織每年一度的普法考試， 使廣大村民的法律素質(zhì)得到了很大的提高。（二）依法治村與普法教育相結(jié)合，確保一方平安。依法治村、加強(qiáng)綜合治理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程， 我村始終堅(jiān)持以防為主、 打防結(jié)合、 上下齊抓共管的綜合治理模式，結(jié)合我村的特殊情況，在全村范圍內(nèi)大力開(kāi)展普法宣傳和法制教育，采取有效措施遏制各種不穩(wěn)定因素的發(fā)生。 為此，我村成

4、立了不脫產(chǎn)的治安巡邏隊(duì)，平時(shí)參加生產(chǎn)，晚上進(jìn)行巡邏，遇到問(wèn)題及時(shí)向村委反映，在案件多發(fā)地段和重要地段，進(jìn)行晝夜巡邏，有效地防止外來(lái)流竄人員在我村進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)。另外，我村還發(fā)揮青年民兵的作用， 在青年民兵中開(kāi)展人生觀、 價(jià)值觀的教育活動(dòng)，大力宣傳黃、賭、毒對(duì)青少年的危害性，教育青少年自覺(jué)抵制黃、賭、毒的侵蝕。到目前為止，我村還未發(fā)現(xiàn)有制黃、販黃、吸毒等現(xiàn)象的發(fā)生。二，抓好普法陣地建設(shè)，開(kāi)展各種形式的法制宣傳教育活動(dòng)。普法依法治村的工作成效，取決于村民法律意識(shí)的認(rèn)知程度。村民的法律意識(shí)強(qiáng)與否， 則取決于普法宣傳教育的效果。 因此，我村黨支部及村委會(huì)在五五普法期間主要采取了以下措施：（一）把普法

5、依法治村工作列入我村的議事日程。我村普法領(lǐng)導(dǎo)小組在村黨支部、村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)普法工作制定目標(biāo)，對(duì)依法治村提出措施和方案，增強(qiáng)普法領(lǐng)導(dǎo)小組的責(zé)任感，定期和不定期地請(qǐng)公安派出所給村民上法制教育課，放法制教育電教片， 給村民講解他們所關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)等方面的法律知識(shí)，使村民懂得更多與自己切身利益相關(guān)的法律知識(shí)，懂得用法律的武器來(lái)武裝自己、保護(hù)自己、教育他人。（二）在對(duì)刑釋解教人員的法制教育方面，我村成立了兩勞一少刑釋解教人員安置幫教領(lǐng)導(dǎo)小組， 領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由村黨支部書(shū)記擔(dān)任， 副組長(zhǎng)由轄區(qū)管段民警擔(dān)任，各村民小組長(zhǎng)擔(dān)任成員。我村的幫教領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)兩勞一少刑釋人員，在生活上關(guān)心他們，在思想上教育他們，

6、鼓勵(lì)他們遵紀(jì)守法，鼓起勇氣，振作精神，重新做人，爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)代勤勞致富的文明村民。通過(guò)五五普法依法治理，我村廣大干部群眾的法律意識(shí)得到很大的增強(qiáng)，法律素質(zhì)有了很大的提高， 群眾學(xué)法用法的熱情空前高漲， 同時(shí)也為我村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境， 保證了我村經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到健康有序的發(fā)展， 更促進(jìn)了我村三個(gè)文明建設(shè)齊頭并進(jìn)快速發(fā)展。 通過(guò)五五普法依法治理， 我村近幾年來(lái)刑事案件、治安案件少有發(fā)生，村民鄰里和睦相處，助人為樂(lè)蔚然成風(fēng)。 2，大乘村五五普法工作總結(jié)20XX年是深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神和五五普法實(shí)施最后一年，也是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)蓬勃開(kāi)展的關(guān)鍵一年，五五普法以來(lái)， 我村在認(rèn)真總結(jié)

7、嚴(yán)四五普法經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上， 始終以中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論體系為指導(dǎo)， 認(rèn)真落實(shí)貫徹十七大精神， 緊緊圍繞鎮(zhèn)政府工作大局， 緊緊圍繞本村實(shí)際情況， 開(kāi)拓創(chuàng)新、迎難而上， 切實(shí)服務(wù)于本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和法制化建設(shè)， 不斷加強(qiáng)法制宣傳教育和依法治理工作， 不斷提高居民法治意識(shí)和民主水平， 不斷提升干群的法制觀念和依法辦事能力， 使得我村管理水平得到全面提升， 為本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、 社會(huì)穩(wěn)定營(yíng)造出了良好的法治氛圍， 為轄區(qū)內(nèi)人民高質(zhì)量物質(zhì)、 文化、政治生活提供出優(yōu)良的法治保障。一、緊緊圍繞大局開(kāi)展法制宣傳教育，積極營(yíng)造學(xué)法用法氛圍我村在五五普法工作中，結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，針對(duì)工作大局，全面服務(wù)于當(dāng)前各項(xiàng)工作，取

8、得了良好效果：一是大力宣傳新憲法。通過(guò)對(duì)全國(guó)人大新通過(guò)的憲法修正案的宣傳，在居民群眾中進(jìn)一步樹(shù)立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威； 在黨員干部中進(jìn)一步推進(jìn)依法行政制度，全面提高村兩委班子的行政管理水平和法制意識(shí)水平。二是大力宣傳十七大、十七屆三中、四中全會(huì)精神。為深入貫徹十七大、十七屆三中、 四中全會(huì)精神、 學(xué)習(xí)并實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀， 我村加強(qiáng)了有關(guān)完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制法治建設(shè)和現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度的宣傳， 為本村經(jīng)濟(jì)布局和結(jié)構(gòu)調(diào)整加快步伐營(yíng)造了良好的法治氛圍。三是大力宣傳市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)秩序法律。圍繞整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序開(kāi)展法制宣傳教育，加強(qiáng)整頓和規(guī)范建筑市場(chǎng)、 文化市場(chǎng)等重點(diǎn)工作的法制宣傳， 不斷提高群眾，依法消費(fèi)意識(shí)、

9、依法維權(quán)意識(shí)、依法經(jīng)營(yíng)意識(shí)、依法管理意識(shí)。四是大力宣傳社會(huì)穩(wěn)定法律宣傳。圍繞奧運(yùn)和國(guó)慶六十年維穩(wěn)工作與全國(guó)政法工作會(huì)議精神， 我要積極主動(dòng)參與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和加強(qiáng)信訪工作， 抓好專項(xiàng)整治與轄區(qū)綜治專項(xiàng)斗爭(zhēng)相關(guān)法律法規(guī)宣傳。 將掃除黃、 賭、毒相關(guān)法律法規(guī)的全覆蓋式宣傳作為工作重心、將兩勞回歸和矯正對(duì)象等特殊人群作為宣傳重點(diǎn)，不斷提高村兩委班子的責(zé)任意識(shí)、 大局意識(shí)，不斷引導(dǎo)群眾合理進(jìn)行訴求和信訪、明確識(shí)別各種犯罪行為， 不斷提高公民的防范意識(shí)、 維權(quán)意識(shí)和與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的意識(shí)。二、深入基層群眾開(kāi)展法制宣傳教育，主動(dòng)增強(qiáng)工作針對(duì)性和實(shí)效性我村重視黨員干部學(xué)法用法工作，充分發(fā)揮好村干部的示范帶

10、頭作用。通過(guò)積極開(kāi)展各類法制學(xué)習(xí)講座，對(duì)憲法 、土地法、森林法、婚姻法、信訪條例等法律法規(guī)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范學(xué)習(xí)，確保每年干部集中學(xué)和自學(xué)時(shí)間，嚴(yán)格履行了村兩委學(xué)法、 黨員干部講座、 群眾培訓(xùn)等法制宣傳制度， 定期開(kāi)展調(diào)研，總結(jié)歸納實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 我村一貫將青少年教育作為基礎(chǔ)性工程， 繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生的法制宣傳教育力度。 通過(guò)認(rèn)真履行法制校長(zhǎng)工作， 會(huì)同有關(guān)職能部門(mén)開(kāi)展法制學(xué)校、幫助、指導(dǎo)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型， 交流推廣經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)組織評(píng)選表彰先進(jìn)，從組織制度上力促青少年法制教育的扎實(shí)開(kāi)展；通過(guò)確保計(jì)劃、課時(shí)、師資等方面逐一落實(shí)， 使法制宣傳走進(jìn)校園、 走入課堂，切實(shí)提高了青少年學(xué)法工作的質(zhì)量和效果虧通過(guò)加強(qiáng)

11、寒暑假青少年： 法制宣傳活動(dòng)， 對(duì)特殊青少年進(jìn)行幫扶宣傳、對(duì)廣大青少年進(jìn)行深入宣傳， 并把教育與實(shí)踐相結(jié)合， 使青少年從靈活多變宣傳形式中真正獲取法律常識(shí)，真正提高其維權(quán)意識(shí)。我村深入開(kāi)展專項(xiàng)法制宣傳教育，堅(jiān)決維護(hù)弱勢(shì)群體的合法權(quán)益。通過(guò)密切深入基層群眾， 充分利用村法律服務(wù)工作者和司法所行政工作人員資源， 切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)于農(nóng)民工、流動(dòng)人口、困難群眾、殘疾人等專項(xiàng)法制宣傳教育；通過(guò)重點(diǎn)反復(fù)宣傳法律援助條例，充分利用社區(qū)法律援助聯(lián)絡(luò)員優(yōu)勢(shì)， 發(fā)放宣傳冊(cè)、舉辦咨詢會(huì)、 宣講法援程序， 真正將法律送入千家萬(wàn)戶， 真正將法律送入百姓心中，使得弱勢(shì)群體合法權(quán)益得到高效便捷的保護(hù)。三、堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐

12、相結(jié)合，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作依法治理我村在五五普法過(guò)程中，不斷完善依法治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，充分發(fā)揮了普法主任協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，司法所郎合的職能用，逐步使得依法治理工作得以規(guī)范化、制度化。同時(shí)，我村在五五普法過(guò)程中，不斷辦強(qiáng)民主法治建設(shè)，通過(guò)黨建、公約和民主三結(jié)合， 使字居民自治組織成員高度滿足群眾需求，使得公民充分履行政治權(quán)利；通過(guò)加強(qiáng)對(duì)黨員群眾法律知識(shí)培訓(xùn)，提高他們依法去辦事的能力，把民主法治建設(shè)工作不斷引向深入；通過(guò)深入開(kāi)展法律進(jìn)村組活動(dòng)，努力在活動(dòng)的廣度和深度上予以創(chuàng)新，不斷開(kāi)辟法制宣傳陣地范圍，推進(jìn)依法治理。四、切實(shí)轉(zhuǎn)變五五普法工作觀念，不酚創(chuàng)新法制宣傳教育形式我村采取了豐富多彩的法制宣傳教育形式，不

13、斷吸引各類各界群眾參與，最大范圍的擴(kuò)大法制宣傳面和最大范圍的加大法制宣傳力度一是加強(qiáng)文藝工作。積極發(fā)揮基層群眾性文藝團(tuán)體的作用，利用龍燈、秧歌隊(duì)等資源，大力開(kāi)展基層法制文藝宣傳活動(dòng)，用更引人入勝的形式改善宣傳內(nèi)容和形式，提高宣傳效果；二是加強(qiáng)管理工作。積極做好宣傳資料發(fā)放工作，利用遠(yuǎn)程教育組織黨員觀看法治宣傳教育短劇、 專題片和法制宣傳教育節(jié) ( 欄) 目，用生動(dòng)的形式豐富宣傳內(nèi)容和手段，進(jìn)一步提升了宣傳力度，三是加大普法的絡(luò)法制宣傳。積極利用黑板報(bào)、面對(duì)面授課、張貼海報(bào)、播放廣播等形式擴(kuò)大法制宣傳影響力，提高宣傳質(zhì)量。四是堅(jiān)持辦好 3 8 、 3 15 、5 1 、 12 4 等全國(guó)性節(jié)假日

14、活動(dòng)，通過(guò)不同節(jié)日的針對(duì)性宣傳、 咨詢或講座，做好法制宣傳教育活動(dòng)的統(tǒng)籌策劃和組織鄉(xiāng)施工作，用及時(shí)的宣傳工作， 更多增強(qiáng)宣傳效果， 提升節(jié)日法治宣傳教育的社會(huì)覆蓋面和影響力?？傊掖逦逦迤辗ㄟ^(guò)程中，全面開(kāi)展民王法治村創(chuàng)建活動(dòng)，均取得了較好成績(jī)，今后，隨著普法依法治理工作的進(jìn)一步開(kāi)展， 我村居民法律素質(zhì)必然進(jìn)一步提示，社會(huì)必然更和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)必然更好發(fā)展。3，定埠村五五普法工作總結(jié)一、 定埠村概況定埠村位于梅渚鎮(zhèn)的西北邊，與江蘇高淳縣接壤，古老的胥溪河穿村而過(guò)，將古老定埠一分為二， 河之南是我縣， 河之北屬江蘇高淳縣， 我村總面積平方公里，所轄 29 個(gè)村民組，和一個(gè)街道，總?cè)丝?4529 人

15、，農(nóng)村人口 3677 人，街道人口 852 人，耕地面積 4868 畝，黨員 105 人。二、五五普法工作回顧1、五五普法自 2006 年開(kāi)始以來(lái)，在梅渚鎮(zhèn)黨委政府正確的領(lǐng)導(dǎo)下，我村以創(chuàng)建民主法治示范村為載體，全面推進(jìn)村級(jí)民主選舉，民主決策，民主管理，民主監(jiān)督，依法建章立制， 法制宣傳教育和法律服務(wù)活動(dòng)得到廣泛開(kāi)展， 根據(jù)上級(jí)要求和部署， 2007 年成立了農(nóng)民普法講習(xí)會(huì)，并通過(guò)該會(huì)開(kāi)展學(xué)法交流，學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)及黨的富民政策， 積極化解各類矛盾糾紛， 充分利用身邊的事教育身邊的人， 維護(hù)了我村的社會(huì)穩(wěn)定， 促進(jìn)了全村的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展， 提高了村民的法律意識(shí)， 使村民懂法、用法，維護(hù)自己

16、的合法權(quán)益， 收入逐步增加，物質(zhì)文明、精神文明共同發(fā)展。2、積極開(kāi)展民主法治示范村活動(dòng)，村兩委把我村民主法治示范村創(chuàng)建工作作為依法治村的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓， 成立了以黨總支部書(shū)記為組長(zhǎng)， 村主任、治保主任為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組， 研究制定了我村創(chuàng)建工作實(shí)施意見(jiàn)， 同時(shí)召開(kāi)老黨員、老干部及村民代表參加的座談會(huì)， 統(tǒng)一了思想， 研究制定了具體工作方法， 推進(jìn)了我村民主法制建設(shè)， 從思想上確保了創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。 以創(chuàng)建民主示范村為載體，將普法教育貫穿我們平時(shí)的各項(xiàng)工作中， 每年定時(shí)安排法制宣傳員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，向群眾和黨員宣傳農(nóng)村方針政策和與農(nóng)民生產(chǎn)生活相關(guān)的法律法規(guī)， 利用墻報(bào)、村務(wù)公開(kāi)欄、 召開(kāi)村民代表會(huì)議

17、形式大力宣傳法律法規(guī)知識(shí)， 為創(chuàng)建工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3、抓好村務(wù)公開(kāi)民主化。村務(wù)公開(kāi)是加強(qiáng)我村民主法制建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，成立由村委會(huì)、 村民小組和村民代表參加的民主監(jiān)督和理財(cái)小組， 負(fù)責(zé)本村村務(wù)公開(kāi)的各項(xiàng)工作，采取設(shè)立公開(kāi)欄形式公開(kāi)，成立村民議事、理財(cái)小組、堅(jiān)持做到了按程序每季度公開(kāi)一次，接受群眾監(jiān)督。4、建章立制，推進(jìn)民主建設(shè)。一是民主選舉制度，健全黨總支、村委會(huì)選舉的各項(xiàng)制度；二是決策制度，村兩委在研究重大決策前，由黨總支討論把關(guān)，然后提交村民會(huì)議或代表決定， 讓群眾參與決策， 三是民主管理， 制定完善村民章程和村規(guī)村約； 四是民主監(jiān)督制度， 實(shí)行村務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)一事一議制度。 加強(qiáng)了村級(jí)組

18、織自身建設(shè)，理清思路，形成合力，強(qiáng)化組織保障機(jī)制。5、抓好綜合治理，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。村黨總支、村委會(huì)高度重視綜合治理工作，把此項(xiàng)工作作為重要內(nèi)容來(lái)抓， 每年初，按照鎮(zhèn)政府與村委會(huì)簽訂的責(zé)任書(shū)，建立健全了我村矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制。根據(jù)上級(jí)要求，進(jìn)一步加大普法和法治村創(chuàng)建工作力度，認(rèn)真做好五五普法迎檢各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。 積極引導(dǎo)法制宣傳員和農(nóng)民普法講習(xí)會(huì)成員繼續(xù)深入開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，全面推進(jìn)普法依法治理工作，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村營(yíng)造良好的法治環(huán)境。20XX 019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)

19、創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。主要工作一、教研組建設(shè)方面：、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng) 化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（）備課

20、關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關(guān)。（）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。（）質(zhì)量關(guān)。、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學(xué)方面：加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。特別 要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。、教研組要加強(qiáng)集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問(wèn)題 由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、

21、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開(kāi)課教學(xué)。、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流 。我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表日期周次星期節(jié)次開(kāi)課人員擬開(kāi)課內(nèi)容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動(dòng)物的行為12月 114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月 2818 四朱光祥動(dòng)物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-20X下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文20X年

22、秋季生物教研組工作計(jì)劃化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃生物教研組工作計(jì)劃下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20X年化學(xué)生物教研組計(jì)劃20X年化學(xué)生物教研組計(jì)劃中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20XX 019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃XXXX 學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃一指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新 課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和

23、開(kāi)展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英二主要工作及活動(dòng)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，

24、引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開(kāi)展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。制訂好本組本學(xué)期的校公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽(tīng)課、評(píng)課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開(kāi)課名單。三月份：、組織理論學(xué)習(xí)。、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。、組織好高三第一次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。四月份：、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。、高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)。五月份：、組織好高三第二次?？肌㈤?/p>

25、卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。、協(xié)助開(kāi)展好我校的區(qū)級(jí)公開(kāi)課。六月份：、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。、收集課題活動(dòng)材料。20 19學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目 標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)

26、，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。二、工作目標(biāo)、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語(yǔ)文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng) ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。、組織教師開(kāi)展切實(shí)有效的說(shuō)課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說(shuō)課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開(kāi)展教例賞析活動(dòng)。、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心

27、得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù) ，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。、根據(jù)上學(xué)期制定的語(yǔ)文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、過(guò)關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的 興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。、本學(xué)期，語(yǔ)文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實(shí)效性語(yǔ)文課堂教學(xué)模式 ”這個(gè)主題，深入開(kāi)展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)

28、的有效性的探討。分層、有序地開(kāi)展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語(yǔ)文老師的專業(yè)水平。、開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績(jī)。、為了提 高教學(xué)質(zhì)量， 促成新教師迅速成長(zhǎng)，年教齡新教師每一學(xué) 期上堂模仿 課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過(guò)觀看名師的關(guān)盤(pán)、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。20 19年高二歷史第二學(xué)期 教學(xué)工作計(jì)劃范文 1一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展

29、，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問(wèn)題的思維能力、為解決問(wèn)題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問(wèn)題的通識(shí)教育理念 。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏 。按照教學(xué)大綱和考試說(shuō)明的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué) 生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基

30、礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學(xué)依據(jù)和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒(méi)有人進(jìn)行輔導(dǎo) ，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟 上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽(tīng)講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課后也很自覺(jué)，當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開(kāi)。部分學(xué)生解答問(wèn)題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法二、教材分析本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（）量的計(jì)量；（）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（）小數(shù)的加法和減

31、法；（）平行四邊形和梯形本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問(wèn)題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能：、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫(xiě)含有三級(jí)的多位數(shù)。、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。提出教學(xué)任務(wù)：在全

32、面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)（）教學(xué)目標(biāo)：總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，

33、確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證具體目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。 學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。運(yùn)動(dòng)技能：認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。 學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。身體健康：能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與

34、健康行為。心理健康：自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅。社會(huì)適應(yīng)：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。（）教學(xué)措施：采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別

35、是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)二、教學(xué)研究的計(jì)劃（）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開(kāi)發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開(kāi)題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開(kāi)展活動(dòng)。（）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。（）論文撰寫(xiě)：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫(xiě)。（）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開(kāi)展教研活動(dòng)；積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水