體育課教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告

1、一學(xué)期的體育工作即 理解，成功的地方不 是體育工作者的共同體育課教學(xué)工作總結(jié)將結(jié)束，自己的收獲是加深了對(duì)體育本職 工作重要性的認(rèn)識(shí)及意義的 多，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱情和 時(shí)刻未改變的干勁，這也許 特點(diǎn)吧！盡管我們的學(xué)校的體 高場(chǎng)地的使用效率， 法改變了學(xué)生對(duì)體育 強(qiáng)了他們的體質(zhì)。教師實(shí)施快樂體育的 只片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì) 式，使整堂體育課處 理，這也是傳統(tǒng)的教 一切有益于改善學(xué)生 教師對(duì)學(xué)生的過高要 度或要求，使身體素 允許學(xué)生旋轉(zhuǎn)時(shí)腳落 學(xué)生方面，既要求嚴(yán) 堅(jiān)定他們克服困難決育場(chǎng)地和設(shè)備有限，但我和本校的幾位體育老師共同協(xié)商，盡可能提還有在教學(xué)內(nèi)容上因地制宜”的安排專項(xiàng)課內(nèi)容。通過快樂體

2、育教學(xué)課的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對(duì)體育課的態(tài)度 的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)；單一的 于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中，造成學(xué)生對(duì) 學(xué)所帶來的后果。快樂體育則需要體育教 對(duì)體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施 求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求 質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功， 地一次，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味 格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方 心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體。在過往的體育教學(xué)中，我 教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模 體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心 師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用 ,以達(dá)到其目的。學(xué)生完成時(shí)，有必要降低難 如我在旋風(fēng)

3、踢的練習(xí)中，可 ,有了很大的成就感。對(duì)待 面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)， 育精神。上課方面:1、按體育課程標(biāo)準(zhǔn) 和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì) 戈IJ,備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得 到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方 面的素質(zhì)。4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù) 方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。5、教材由易到難，由簡(jiǎn) 到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度搭配好，備課之間的教材銜接好,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

4、6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲 線的預(yù)計(jì)，防止身體過渡疲勞。7、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn) 的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子， 我的工作態(tài)度是：作 輕自賤，為增強(qiáng)學(xué)生 精神。體育教學(xué)工作 的吃苦精神和無私奉 失，勇于思考敢于創(chuàng) 業(yè)務(wù)方面：在教學(xué)過輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。為體育教師，對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的 體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無愧于我們 既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間 獻(xiàn)精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己，要 新。不斷提高自身的素質(zhì)。程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：全面，對(duì)于學(xué)生原 有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法重要性有足夠的認(rèn)識(shí)，不自的事業(yè)和責(zé)任

5、。有吃苦奉獻(xiàn)長(zhǎng)，體力消耗大，沒有頑強(qiáng)善于積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成敗得1、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足，在有些 時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。2、教法比較單一，在解 決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué) 生,包括如何組織教材、 要還有所提高：組織 使其保持相對(duì)穩(wěn)定性 氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔 的興趣，課堂上講練 所以在新的一年里我 體會(huì)、反思，積累、 用等方式，加深對(duì)課 形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工總之，從這些年的體 好每一堂課，完成每如何安排每節(jié)課的活動(dòng)方法比較單一。好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反 ，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉 明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全 結(jié)合。要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，通過培

6、訓(xùn) 學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向其他教師請(qǐng)教，多和 程的理解和領(lǐng)會(huì)，完善自己的教學(xué)工作， 作習(xí)慣。育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體 一項(xiàng)體育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生3、課堂上對(duì)于以下教學(xué)能力饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂 體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得 學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng) 努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，視人體生理機(jī)能變 學(xué)生科學(xué)的鍛煉身 在教學(xué)過程中特別化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使育教師并不難，但較出色上就很艱難了。首先，我特別律可以減少傷害事故的發(fā)生， 科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，

7、 學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成使我 技能,轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎 工作安排認(rèn)真做好各 如下：的一個(gè)學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校,現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)一、教學(xué)工作方面： 在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。的教學(xué)理念，按大 綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身 學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，結(jié)合社會(huì)、家庭、學(xué)工作中全面貫徹教育方針和 新心發(fā)展的要求制訂行之有效的教校，充分挖掘課程資源，認(rèn) 真?zhèn)湔n。使體育教師真 正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教 材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、

8、紀(jì)律性、集 體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到 事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆 強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。07學(xué)年初中體育課學(xué)期總結(jié) 新的日子，一個(gè)學(xué)期即將過去，回顧過去 項(xiàng)工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題重視人體生 理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。通過運(yùn)用這個(gè)規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科 學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講 多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)

9、鍛煉身體的方 法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具 體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教 育。培養(yǎng)學(xué)生的自 覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕 苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精 神等。、兩操工作教操、過示范講解少 理解。第在開學(xué)初我用了三個(gè) 星期的時(shí)間對(duì)初一、初三的學(xué)生進(jìn)行廣播 操教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想 育，使學(xué)生真正認(rèn) 識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重 視做操、自覺做操、堅(jiān)持做認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二，正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，而精。我在廣 播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)

10、合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的 四，口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng) 作。在此后，在全校廣播操 練習(xí)中，因 為學(xué)生經(jīng) 過一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，所以我 重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規(guī)格上 的一些經(jīng)常出廣播現(xiàn)的錯(cuò)誤。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支 持。所以, 操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。保 證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行 學(xué)習(xí)、生活。三、訓(xùn)練工作作，我采取了以下措施：行訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生的具體這個(gè)學(xué)期我接手了學(xué) 校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)訓(xùn)練工作。初次接手工 一、制訂科學(xué)的訓(xùn) 練計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn) 練情況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí) 統(tǒng)一，做到

11、不遲到， 第三、克服困難，訓(xùn) 不同的速度，不同的 手快、腿快、移動(dòng)快 第四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神 我的工作態(tài)度是：作 輕自賤，為培養(yǎng)德、 這樣才無愧于我們的 力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(zhǎng) 不斷充實(shí)自己，要善 質(zhì)。在教學(xué)過程中還存在田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的管理制度及訓(xùn)練制度。 不早退，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤于動(dòng)腦，嚴(yán)格訓(xùn)練 練嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項(xiàng)目多，技術(shù)特別復(fù)雜，每 方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同 。觀摩學(xué)習(xí)，分組總結(jié)，共同提高。,努力拼搏共創(chuàng)佳績(jī)。今年下半年在縣運(yùn) 為體育教師，對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的 智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強(qiáng) 事業(yè)和責(zé)任。有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練 ,體力消耗大，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無 于積累經(jīng)驗(yàn)，總

12、結(jié)成敗得失，勇于思考敢要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上,善于總結(jié)。一個(gè)動(dòng)作，按照不同的時(shí)間,。訓(xùn)練時(shí)要求學(xué)生做到眼快、會(huì)中取得了團(tuán)體總分第四名 重要性有足夠的認(rèn)識(shí)，不自 學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)， 工作既是腦力勞動(dòng)，又是體 私奉獻(xiàn)精神是不行的。我要 于創(chuàng)新。不斷提高自身的素著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：1、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面，對(duì)學(xué)生原有的知識(shí)技 能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。2、教法比較單一，在解 決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一。組織好課 堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋, 性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們

13、產(chǎn)生愉悅的 明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生 合。3、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)能力要還調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，何組織教有所提高: 保持相對(duì)穩(wěn)定 課堂語言簡(jiǎn)潔 課堂上講練結(jié)所以在新的一年里我 體會(huì)、反思，積累、 用等方式，加深對(duì)課 形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，通過培訓(xùn) 學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向其他教師請(qǐng)教，多和 程的理解和領(lǐng)會(huì)，完善自己的教學(xué)工作， 作習(xí)慣。學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng) 努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，初中三年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃一、基本情況1、學(xué)生情況 初三年級(jí)共六個(gè)班，我 帶四到六班每班約三十人左

14、右 ，以男生居多，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無 運(yùn)動(dòng)技能障礙。身體素質(zhì)和基本技能在原 來的基礎(chǔ)上都有所提高。 2、 技能情況 初三年級(jí)學(xué)生喜歡跑、 跳、投擲、追逐、跳繩、踢鍵 子等大肌肉活動(dòng)。但動(dòng) 作 則顯得僵硬呆板。二、教材分析根據(jù)義務(wù)教育初中階 段的培養(yǎng)目標(biāo)中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)以及本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教 學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。三、教學(xué)目的和要求1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身 體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一 常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉 身體的態(tài)度。2、學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力 量、球類等項(xiàng)目的

15、基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的 身體素質(zhì)，提高身體 基本活動(dòng)能力。3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技 術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強(qiáng)、勝 守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等 優(yōu)品質(zhì)。些體育衛(wèi)生保健和安全運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)不驕、敗不餒、步發(fā)展自覺遵四、主要工作：1、要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上 好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。1、抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)（田徑隊(duì)）的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。2、開展班級(jí)活動(dòng)。本學(xué) 期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。4、參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì) 課評(píng)比。5、教學(xué)論文、個(gè)案的撰 寫。具體安排：1、抓好基本素質(zhì)的提高。（如俯臥撐、蛙跳、推小車等） 2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。（如男生1500米、女生800米、立定跳遠(yuǎn)、握力） 3、結(jié)合陽光體育活動(dòng)，認(rèn)真抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉。況我進(jìn)行分層、分組教良、中、差）以好的學(xué)生幫的學(xué)生可消除自卑感和心理同時(shí)將成績(jī)通知學(xué)生和4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)上體育課的興趣。根據(jù)這一情 學(xué)。根據(jù)考試成績(jī)將學(xué)生分成不同層次的小組。（分四組優(yōu)、助老師組織、輔導(dǎo)、 督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。素質(zhì)較弱 壓力。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)欲望。5、學(xué)生練習(xí)一段時(shí)間進(jìn) 行模擬考試，及時(shí)掌握學(xué)生的練習(xí)情況, 班主任，讓他們做到 心中有數(shù)，應(yīng)該著重抓哪一項(xiàng)。6、根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn) 行專項(xiàng)練習(xí)。（握力等）五、