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1、學(xué)雷鋒紀(jì)念日演講稿范文祝你成功!學(xué)雷鋒紀(jì)念日演講稿范文 學(xué)雷鋒紀(jì)念日演講稿1 大家好,今天我演講的題目是修仁,義,禮,智,信,做新時(shí)代活雷鋒。在祖國廣袤的土地上,到處都有雷鋒的身影,他們學(xué)習(xí)雷鋒精神,實(shí)踐雷鋒精神,在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)。雷鋒雖已逝去多年,但他的精神卻被一代一代的傳遞下去了。他的精神在生活中體現(xiàn)出來了,在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來了,在任何一個(gè)崗位中體現(xiàn)出來了。在雷鋒精神光芒照耀下,一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一片土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?我們立
2、志做永遠(yuǎn)的活雷鋒,而不是三月五日的雷鋒,我們不須做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。為了讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大,為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現(xiàn),作為新時(shí)代的中學(xué)生,在此,我宣誓我要做到,做好這些小事。第一,學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級事物中,我不計(jì)較個(gè)人得失,同學(xué)之間不斤斤計(jì)較,先人后己。第二,學(xué)習(xí)雷鋒的樂于助人的精神。在學(xué)習(xí)和生活中,對同學(xué)有愛心,熱情幫助身邊有困難的同學(xué),熱情關(guān)心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,當(dāng)好愛心小天使。第三,學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中,要積極鉆研,像海綿一樣汲取水一樣在知識(shí)的海洋里徜徉。上課認(rèn)真聽講,積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,能及時(shí)完成老師布置的作業(yè),做
3、一個(gè)積極主動(dòng),勤奮好學(xué)的好學(xué)生。我是來自天王中學(xué)的一名初一學(xué)生,在短短的一年內(nèi),我數(shù)次感受到了學(xué)校“修仁,義,禮,智,信”的教學(xué)教育理念。在這為數(shù)不多的幾個(gè)字中,卻集中體現(xiàn)了中華文明德的精髓。我倡議,我們要做一個(gè)有仁義,仁愛之心的人;做一個(gè)正義,有道義,能見義勇為的人;做一個(gè)遵守道德規(guī)范,行為規(guī)范的人;做一個(gè)聰明有遠(yuǎn)見的人;做一個(gè)誠信坦蕩的人。這也將成為我一生學(xué)習(xí)和奮斗的目標(biāo)。 學(xué)雷鋒紀(jì)念日演講稿2 尊敬的老師,同學(xué)們:在這960萬平方公里的土地上,哪一個(gè)不知道叔叔的英名!他的名字就叫?雷鋒。雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少
4、年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。來學(xué)校時(shí),如果看見了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時(shí),有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友讓我們回想一下,在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業(yè),不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下,我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人,一個(gè)高尚的人,一個(gè)有道德的
5、人,一個(gè)有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報(bào)的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士,他們守衛(wèi)著祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn),是排頭兵;舍己救人,還是排頭兵幾天幾夜都未曾合眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私為人民,為祖國奉獻(xiàn),他們無怨言他們真正做到了"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。"這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。正是因?yàn)橛腥私痪?、老師、解放軍?zhàn)士和青少年這些人,我們的社會(huì)才更安定、繁榮,民族才更團(tuán)結(jié)友愛,朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健,我們的國家也才更強(qiáng)大,未來也才更加充滿希望與活力。不管是老師,解放軍戰(zhàn)士,青少年也好,他們都具有雷鋒這種"毫不利已,專門利人"的偉大精神,這說明了雷鋒并非高不可攀,人人可以學(xué)雷鋒,人人也可以成為雷鋒,雷鋒精神也是無處不在的,雷鋒精神在這里得到了彰顯,雷鋒精神在那里閃耀著光芒。人最寶貴的是生命,可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們,請?jiān)试S我以雷鋒的這句話作
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