ARCGIS校園圖矢量處理報告書

1、GIS軟件應(yīng)用華 北 理 工 大 學(xué)GIS軟件應(yīng)用綜合設(shè)計 目錄1 概述12 CAD數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)化及其標(biāo)注12.1 CAD數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化12.2 數(shù)據(jù)標(biāo)注33 校園圖3維可視化44 制作專題圖65 建立超鏈接以及空間分析85.1 超鏈接85.2 緩沖區(qū)分析95.3 空間位置查詢115.4 疊置分析125.4.1擦除125.4.2圖層合并135.5 路徑分析145.6 面積統(tǒng)計分析146 總結(jié)171 概述(1)將校園圖.dwg轉(zhuǎn)化為MapGIS數(shù)據(jù)，加載到MapGIS中，制作專題圖(2) 在ArcScene中加載需要的.mdb格式文件進(jìn)行標(biāo)注和符號化，在屬性表中添加屬性相應(yīng)高程屬相，再進(jìn)行拉伸建立三維視場

2、。(3)進(jìn)行空間分析功能，主要包括最短路徑分析、緩沖區(qū)的分析、空間關(guān)系查詢、疊置分析。2 CAD數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)化及其標(biāo)注2.1 CAD數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化2.1.1打開ArcMap軟件，在工具箱里面選擇【轉(zhuǎn)換工具】|【轉(zhuǎn)為shp】|2.1.2將shp導(dǎo)入地理數(shù)據(jù)庫中。2.1.3將數(shù)據(jù)加入圖層中，按照如圖設(shè)置參考比例尺。2.2 數(shù)據(jù)標(biāo)注1. 對注記層右鍵選擇標(biāo)注要素。2. 對面層打開屬性表，添加高度、名稱字段。根據(jù)注記層標(biāo)注。選擇按照值選擇，一次性添加同一屬性的值。修改錯誤的地物。3 校園圖3維可視化打開arcsceen導(dǎo)入填好屬性信息的面，打開其屬性對話框如圖設(shè)置。地圖符號化。如圖設(shè)置。完成效果圖。導(dǎo)入處理好的

3、路燈與樹木點文件，進(jìn)行拉伸（0），并用下載好的.3ds格式模型進(jìn)行符號化（由于電腦配置不夠暫時無法顯示）。4 制作專題圖對校園圖進(jìn)行符號化，首先把需要的路線及點數(shù)據(jù)通過屬性表以及數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)出導(dǎo)入arcgis中。1.對校園圖進(jìn)行符號化：右鍵打開Polygon的屬性，選【符號系統(tǒng)】|【要素】|【唯一值】，值字段選擇之前添加的“屬性”，添加相應(yīng)的值，并對其進(jìn)行符號化如下。2. 整飾地圖：切換到布局界面，打開【文件】|【頁面和打印設(shè)置】，出現(xiàn)【頁面和打印設(shè)置】對話框，設(shè)置參數(shù)圖下3. 設(shè)置布局插入圖例等信息。導(dǎo)出。5 建立超鏈接以及空間分析5.1 超鏈接首先添加路徑字段，然后在路徑字段里面添加對應(yīng)的文件路

4、徑，進(jìn)入圖層屬性-顯示如圖設(shè)置。超鏈接圖：5.2 緩沖區(qū)分析點擊緩沖向?qū)?，如下圖步驟進(jìn)行，完成路燈的照亮范圍的緩沖區(qū)分析。完成圖：5.3 空間位置查詢點擊選擇-按位置選擇如圖設(shè)置參數(shù):完成圖:(查詢了與緩沖區(qū)相交的地物)5.4 疊置分析5.4.1擦除首先建立擦除面然后選擇【Toolbox】|【分析工具】|【疊加分析】|【擦除】如圖設(shè)置。完成效果圖：5.4.2圖層合并選擇【Toolbox】|【分析工具】|【疊加分析】|【聯(lián)合】如圖設(shè)置。完成圖:5.5 路徑分析新建線要素到個人地理數(shù)據(jù)庫，根據(jù)道路畫道路（線）,并創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)集，并進(jìn)行路徑分析。完成圖：5.6 面積統(tǒng)計分析對學(xué)校用地面積進(jìn)行統(tǒng)計，并且生成餅狀圖形。首先導(dǎo)出一個面要素打開面的屬性表，選擇【創(chuàng)建圖標(biāo)】，步驟如圖：從新