在山的那一邊導(dǎo)學案

1、在山的那邊王家新一小時候，我常伏在窗口癡想-山那邊是什么呢？媽媽給我說過：海哦，山那邊是海嗎？于是，懷著一種隱秘的想望有一天我終于爬上了那個山頂可是，我卻幾乎是哭著回來了-在山的那邊，依然是山山那邊的山啊，鐵青著臉給我的幻想打了一個零分！媽媽，那個海呢？ 二在山的那邊，是海！是用信念凝成的海今天啊，我竟沒想到一顆從小飄來的種子卻在我的心中扎下了深根是的，我曾一次又一次地失望過當我爬上那一座座誘惑著我的山頂?shù)矣忠淮未喂钠鹦判南蚯白呷ヒ驗槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h方為我喧騰-那雪白的海潮啊，夜夜奔來一次次漫濕了我枯干的心靈在山的那邊，是海嗎？是的！人們啊，請相信-在不停地翻過無數(shù)座山后在一次次地

2、戰(zhàn)勝失望之后你終會攀上這樣一座山頂而在這座山的那邊，就是海呀是一個全新的世界在一瞬間照亮你的眼睛在山的那邊導(dǎo)學案王家新【學習目標】1、 積累本課重點詞語。2、 反復(fù)朗讀，注意停頓、語氣和情感。3、 學會欣賞詩歌意象所蘊含的象征意義。領(lǐng)會詩歌中闡述的人生哲理。課前預(yù)習【相關(guān)資料】1、作者簡介： 王家新，1957年生于湖北均縣（現(xiàn)在丹江口市）。1978年在武漢大學中文系讀書。1982年畢業(yè)，分配到湖北鄖陽師專任教。1985年借調(diào)到北京，在詩刊社從事編輯工作，1990年離開。1992年去英國。1994年歸國，在北京教育學院中文系從事教學工作。出版的詩集有紀念（1985年）、游動懸崖（1997年）等。

3、2、相關(guān)背景 在山的那邊是詩人在二十多年前1979年寫下的一首詩，那時詩人還是一個邊遠山區(qū)來到大學校園不久的大學生。在山的那邊起源于作者的童年經(jīng)歷，與自童年起就一直伴隨他的挫折經(jīng)歷以及在這種挫折中他的日漸深沉的感悟和信念有關(guān)。詩中對“?！钡南蛲?，實際上是歷經(jīng)“文革”的青年一代對人生信念的向往與追求，是接受了理想主義教育而理想在現(xiàn)實世界中又幻滅了的一代人對人生的最高境界的追求。4、 文體知識詩歌是一種文學體裁，它飽含作者豐富的想象，語言凝練、節(jié)奏鮮明、結(jié)構(gòu)整齊，一般分行排列音韻和諧富于音樂美。本詩是抒情詩。運用象征的手法來表達一定的人生哲理?！绢A(yù)習引領(lǐng)】1、 朗讀課文，圈點生字詞，借助工具書掌握

4、生字詞并給下列加點字注音。癡（ ）想 凝（ ）成 喧（ ）騰 一瞬（ ）間2、 解釋下列詞語癡想：喧騰：隱秘：誘惑：3、 用普通話大聲朗讀課文，注意恰當?shù)耐ｎD、合適的語氣和準確的情感的把握?！竞献魈骄俊?“山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了一個零分！”這個詩句采用了什么修辭手法？請簡析其表達效果。2這首詩第二節(jié)中的“山”和“?！狈謩e指什么？3怎樣理解“是的！人們啊，請相信在不停的翻過無數(shù)座山后/在一次次的戰(zhàn)勝失望之后/你終于攀上這樣一座山頂/而在這座山的那邊，就是海呀/是一個全新的世界/在一瞬間照亮你的眼睛”這幾句話？4這首詩表達了詩人怎樣的感情？小結(jié)：這首詩歌以一個向往外面世界的山區(qū)孩子尋找大海為全詩的抒情線索，以“山”比喻困難，以“?！北扔骼硐?，說明在人生的道路上只要我們克服重重困難，堅持不懈地努力，那么我們總會有實現(xiàn)自己理想的那一天?！就卣固嵘空埻瑢W們借鑒本文的寫法，采用詩歌的形式，借助一種具體的形象來表達內(nèi)心的感情，若能夠用上本詩所學的修辭手法就更好了。如果你覺得有難度，不妨以“我終于見到了大海”寫一段話。提示：這