8. 大自然的語言ppt課件

1、1桃花開了桃花開了23落葉飄零落葉飄零45 電閃雷鳴電閃雷鳴6這語言到處都有，這語言到處都有，仔細觀察就能發(fā)現(xiàn)。仔細觀察就能發(fā)現(xiàn)。78 8 大自然的語言大自然的語言 板塊：教學設計板塊：教學設計課件課件 8學習目標：學習目標：o認識認識“雁、廬、鑒、箏雁、廬、鑒、箏”4個生字。個生字。o有感情地朗讀課文，了解什么是大自然的語言，怎樣才能發(fā)現(xiàn)、看懂大有感情地朗讀課文，了解什么是大自然的語言，怎樣才能發(fā)現(xiàn)、看懂大自然的語言。自然的語言。9導學一：各自輕聲朗讀課文。導學一：各自輕聲朗讀課文。l 要求：要求：1、認讀生字詞，并把詩歌讀通讀順。、認讀生字詞，并把詩歌讀通讀順。2、為詩歌標上小節(jié)號，思考：

2、詩歌講了哪幾部分內(nèi)容。、為詩歌標上小節(jié)號，思考：詩歌講了哪幾部分內(nèi)容。10效果檢測一：效果檢測一：l 認讀生字并組詞：雁、廬、鑒、箏認讀生字并組詞：雁、廬、鑒、箏l課文可分成幾個部分？課文可分成幾個部分？雁雁yn大雁大雁廬廬l廬山廬山鑒鑒jin鑒別鑒別箏箏zhng風箏風箏第一部分（第第一部分（第1節(jié)）：講大自然也有語言。節(jié)）：講大自然也有語言。第二部分（第第二部分（第29節(jié)）：列舉了八種自然現(xiàn)象及告訴人們的知識。節(jié)）：列舉了八種自然現(xiàn)象及告訴人們的知識。第三部分（第第三部分（第1014節(jié)）：只要善于觀察，開動腦筋，刻苦鉆研，就能看節(jié)）：只要善于觀察，開動腦筋，刻苦鉆研，就能看懂大自然的語言。懂

3、大自然的語言。11冠gun gu3n （桂冠）（桂冠） （冠軍）（冠軍） 12導學二：輕聲讀第二部分。導學二：輕聲讀第二部分。l思考：思考：1、第二部分列舉了哪八種自然現(xiàn)象，分別告訴了我們什么知識？、第二部分列舉了哪八種自然現(xiàn)象，分別告訴了我們什么知識？2、你還能從其它自然現(xiàn)象中，讀懂、你還能從其它自然現(xiàn)象中，讀懂“大自然的語言大自然的語言”嗎？嗎？13你看那天上的白云，你看那天上的白云， 這就是大自然的語言：這就是大自然的語言： 白云飄得高高，白云飄得高高，明天準是個晴天。明天準是個晴天。14效果檢測二：填空。效果檢測二：填空。白云高飄白云高飄螞蟻搬家螞蟻搬家蝌蚪游泳蝌蚪游泳大雁南飛大雁南飛

4、大樹年輪大樹年輪魚的鱗片魚的鱗片“三葉蟲三葉蟲”化石化石廬山廬山“漂礫漂礫”晴天晴天雨天雨天春天春天秋天秋天樹齡樹齡魚齡魚齡汪洋汪洋冰川冰川四季變化常識四季變化常識氣象常識氣象常識動植物生長常識動植物生長常識地質(zhì)考古學常識地質(zhì)考古學常識15你看那地上的螞蟻，你看那地上的螞蟻，也是大自然的語言：也是大自然的語言： 螞蟻忙著搬家，螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘。出門要帶雨傘。16蝌蚪在水中游泳，蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的不就像黑色的“逗點逗點”？大自然在水面上寫著：大自然在水面上寫著：春天來到人間。春天來到人間。17大雁在編隊南飛，大雁在編隊南飛，不就像不就像“省略號省略號”一串？一串？大自然在藍天

5、上寫著：大自然在藍天上寫著：秋天就在眼前。秋天就在眼前。18大樹如果被砍倒，你會把年輪發(fā)現(xiàn)大樹如果被砍倒，你會把年輪發(fā)現(xiàn)一年只長一圈，這也是大自然的語言。一年只長一圈，這也是大自然的語言。19你若釣到大魚，你若釣到大魚，魚鱗上也有圓圈魚鱗上也有圓圈 一圈就是一歲，一圈就是一歲， 這又是大自然的語言。這又是大自然的語言。20大自然把大自然把“三葉蟲三葉蟲”化石，化石，嵌在喜馬拉雅山巔。嵌在喜馬拉雅山巔。 這是在告訴人們：這是在告訴人們：那兒曾經(jīng)是汪洋一片。那兒曾經(jīng)是汪洋一片。山巔：山頂。山巔：山頂。21三葉蟲化石三葉蟲化石22 三葉蟲化石，燕子石，也叫蝙蝠石，學名叫三葉蟲化石。三葉蟲三葉蟲化石，

6、燕子石，也叫蝙蝠石，學名叫三葉蟲化石。三葉蟲（TRILONITESTRILONITES），屬古生節(jié)肢動物，屬三葉蟲綱，生于海底，其種類繁多，大?。?，屬古生節(jié)肢動物，屬三葉蟲綱，生于海底，其種類繁多，大小不一，從一厘米至一米，生于寒武紀（不一，從一厘米至一米，生于寒武紀（6 6億年）至奧陶紀（億年）至奧陶紀（4.54.5億年）最盛，億年）最盛，“三三疊紀疊紀”晚滅絕（晚滅絕（1 1億億8 8千萬年）。估計生于古生代的中寒武紀，距今約有千萬年）。估計生于古生代的中寒武紀，距今約有5 5億年左右。億年左右。又因這里的三葉蟲化石與其他地方不同，不是完整的蟲體化石，而是在形成過程又因這里的三葉蟲化石與其

7、他地方不同，不是完整的蟲體化石，而是在形成過程中只有蟲體的硬體部分形成化石，這一部分化石頭鞍彎曲如弓，兩弓刺大于身一中只有蟲體的硬體部分形成化石，這一部分化石頭鞍彎曲如弓，兩弓刺大于身一倍，兩弓如翼而融為一體，身小如雨燕而得名，石玩者又稱它為倍，兩弓如翼而融為一體，身小如雨燕而得名，石玩者又稱它為“飛上天石飛上天石”。 三葉蟲屬海生無脊椎動物，主要營底棲生活，也有部分在泥沙中生活和漂浮生活三葉蟲屬海生無脊椎動物，主要營底棲生活，也有部分在泥沙中生活和漂浮生活 。23大自然把一塊大自然把一塊“漂礫漂礫”撒在江南的廬山。撒在江南的廬山。那又在提醒大家，那又在提醒大家，這兒有過寒冷的冰川。這兒有過寒

8、冷的冰川。24 漂礫是冰川消融后沉積下來的巨大的石塊，上面常有冰川擦痕，看到樹林當中的漂礫是冰川消融后沉積下來的巨大的石塊，上面常有冰川擦痕，看到樹林當中的一塊很大的花崗石，對它的出現(xiàn)產(chǎn)生了疑問，原來是冰搬來的，說明當時這兒還根一塊很大的花崗石，對它的出現(xiàn)產(chǎn)生了疑問，原來是冰搬來的，說明當時這兒還根本沒有森林，漂礫周圍的森林是后來才長的。本沒有森林，漂礫周圍的森林是后來才長的。 25效果檢測二：你還能讀懂哪些效果檢測二：你還能讀懂哪些“大自然的語言大自然的語言”？26古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識：古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識： “清明前，開秧田清明前，開秧田”

9、“柳毛開花，點豆種瓜柳毛開花，點豆種瓜” “雨中聞蟬叫，預告晴天到雨中聞蟬叫，預告晴天到” “朝霞不出門，晚霞行千里朝霞不出門，晚霞行千里” 饅頭云，天氣晴。饅頭云，天氣晴。27 麻雀囤食要落雪。 螞蟻壘窩要落雨。 魚跳水，有雨來。 燕子低飛要落雨。農(nóng)諺選粹28農(nóng)諺選粹癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。龜背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。泥鰍靜，天氣睛。豬銜草，寒潮到。雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。29大自然的語言并不難懂，大自然的語言并不難懂，只要你肯刻苦地鉆研；只要你肯刻苦地鉆研；假如你害怕開動腦筋，假如你害怕開動腦筋，那就常常會視而不見。那就常常會視而不見。視而不見：看到了，沒引起注意，或當做沒

10、看見。視而不見：看到了，沒引起注意，或當做沒看見。30導學三：輕聲讀第三部分。導學三：輕聲讀第三部分。n思考：思考：1、同桌或小組交流一下關于哥白尼、阿基米德、富蘭克林的資料。、同桌或小組交流一下關于哥白尼、阿基米德、富蘭克林的資料。2、哥白尼、阿基米德、富蘭克林是怎樣發(fā)現(xiàn)、看懂大自然的語言的？、哥白尼、阿基米德、富蘭克林是怎樣發(fā)現(xiàn)、看懂大自然的語言的？3、你從他們身上受到了什么啟發(fā)？小結(jié)一下，怎樣才能發(fā)現(xiàn)、看懂大自然的語言。、你從他們身上受到了什么啟發(fā)？小結(jié)一下，怎樣才能發(fā)現(xiàn)、看懂大自然的語言。31效果檢測三：效果檢測三：一、通過交流課前查閱的資料，說說哥白尼創(chuàng)立一、通過交流課前查閱的資料，

11、說說哥白尼創(chuàng)立“日心說日心說” ，阿基米德洗澡時，阿基米德洗澡時悟出鑒別皇冠的方法，富蘭克林悟出鑒別皇冠的方法，富蘭克林“捕捉捕捉”雷電的故事。雷電的故事。32比如斗轉(zhuǎn)星移，比如斗轉(zhuǎn)星移，那何止千年萬年！那何止千年萬年！可直到哥白尼出現(xiàn)，可直到哥白尼出現(xiàn)，才把才把“太陽中心說太陽中心說”創(chuàng)建。創(chuàng)建。創(chuàng)建：創(chuàng)立。第一個建立。創(chuàng)建：創(chuàng)立。第一個建立。33n尼古拉尼古拉哥白尼（哥白尼（14731543）是）是波蘭波蘭的天文學家。哥白尼上中學時就對的天文學家。哥白尼上中學時就對天文學很感興趣，曾跟著老師在教堂的塔頂上觀察星空。他相信研究天文學天文學很感興趣，曾跟著老師在教堂的塔頂上觀察星空。他相信研究

12、天文學只有兩件法寶：只有兩件法寶：數(shù)學數(shù)學和觀測。他不辭勞苦，克服困難，每天堅持觀測天象，和觀測。他不辭勞苦，克服困難，每天堅持觀測天象，30年如一日，終于取得了可靠的數(shù)據(jù)，提出了年如一日，終于取得了可靠的數(shù)據(jù)，提出了“日心說日心說”，并在臨終前終于，并在臨終前終于出版了他的不朽名著出版了他的不朽名著天球運行論天球運行論。哥白尼的。哥白尼的“日心說日心說”沉重地打擊了沉重地打擊了教教會會的宇宙觀，這是唯物主義和的宇宙觀，這是唯物主義和唯心主義唯心主義斗爭的偉大勝利。哥白尼是歐洲斗爭的偉大勝利。哥白尼是歐洲文藝文藝復興復興時期的一位巨人。他用畢生的精力去研究天文學，為后世留下了寶貴的時期的一位巨

13、人。他用畢生的精力去研究天文學，為后世留下了寶貴的遺產(chǎn)。遺產(chǎn)。 34阿基米德洗澡的時候，阿基米德洗澡的時候，學會了鑒別皇冠。學會了鑒別皇冠?？蓜e人也都洗澡，可別人也都洗澡，為什么不會把浮力計算？為什么不會把浮力計算？鑒別：辨別。鑒別：辨別。浮力：物體在流體（液體或氣體）中受到的向上托的力。浮力：物體在流體（液體或氣體）中受到的向上托的力。35n阿基米德（公元前阿基米德（公元前287年年公元前公元前212年），古希臘年），古希臘哲學家哲學家、數(shù)學家、數(shù)學家、物理學物理學家家。出生于。出生于西西里島西西里島的敘拉古。阿基米德到過亞歷山大里亞，據(jù)說他住在亞的敘拉古。阿基米德到過亞歷山大里亞，據(jù)說他住

14、在亞歷山大里亞時期發(fā)明了歷山大里亞時期發(fā)明了阿基米德式螺旋抽水機阿基米德式螺旋抽水機。后來阿基米德成為兼數(shù)學家。后來阿基米德成為兼數(shù)學家與力學家的偉大與力學家的偉大學者學者，并且享有，并且享有“力學之父力學之父”的美稱。阿基米德流傳于世的的美稱。阿基米德流傳于世的數(shù)學數(shù)學著作著作有有10余種，多為希臘文手稿。余種，多為希臘文手稿。36在暴雨中放風箏，在暴雨中放風箏，富蘭克林捉到雷電。富蘭克林捉到雷電。放風箏的人千千萬，放風箏的人千千萬，為什么沒有這項發(fā)現(xiàn)？為什么沒有這項發(fā)現(xiàn)？37n杰明杰明富蘭克林富蘭克林n本杰明本杰明富蘭克林（富蘭克林（Benjamin Franklin）(1706-1790

15、)資本主義精神最完資本主義精神最完美的代表美的代表，十八世紀，十八世紀美國美國最偉大的最偉大的科學家科學家和發(fā)明家，著名的政治家、外交家、和發(fā)明家，著名的政治家、外交家、哲學家、哲學家、文學家文學家和航海家以及和航海家以及美國獨立戰(zhàn)爭美國獨立戰(zhàn)爭的偉大領袖。他一生最真實的寫的偉大領袖。他一生最真實的寫照是他自己所說過的一句話照是他自己所說過的一句話“誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶?！?本38效果檢測三：效果檢測三：二、哥白尼、阿基米德、富蘭克林是怎樣發(fā)現(xiàn)、看懂大自然的語言的？二、哥白尼、阿基米德、富蘭克林是怎樣發(fā)現(xiàn)、看懂大自然的語言的？哥白尼創(chuàng)立哥白尼創(chuàng)立“

16、日心說日心說”阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定律阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定律富蘭克林發(fā)現(xiàn)雷電的放電富蘭克林發(fā)現(xiàn)雷電的放電現(xiàn)象現(xiàn)象大膽質(zhì)疑，肯于鉆研大膽質(zhì)疑，肯于鉆研善于觀察，積極動腦善于觀察，積極動腦勇于想象，大膽實踐勇于想象，大膽實踐39 大自然的語言大自然的語言,真是妙不可言。真是妙不可言。只要你觀察思考，隨處可以發(fā)現(xiàn)：只要你觀察思考，隨處可以發(fā)現(xiàn)：科學就在我們身邊科學就在我們身邊40一、組詞。一、組詞。鑒（鑒（ ）釣（釣（ ） 漂（漂（ ）睜（睜（ ）簽（簽（ ）鉤（鉤（ ） 飄（飄（ ）掙（掙（ ）冠冠 un（ ）撒撒 s （ ） 漂漂 pio（ ） un（ ） s （ ） pio（ ）二、根據(jù)意思寫詞語二

17、、根據(jù)意思寫詞語1、北斗轉(zhuǎn)了向，星辰移了位。指季節(jié)變換，也比喻時代的改變。（、北斗轉(zhuǎn)了向，星辰移了位。指季節(jié)變換，也比喻時代的改變。（ ）2、形容美妙到了極點，無法用語言表達。、形容美妙到了極點，無法用語言表達。 （ ）3、看到了，沒引起注意，或當作沒看見。、看到了，沒引起注意，或當作沒看見。 （ ） 當堂訓練（基礎訓練）當堂訓練（基礎訓練）鑒別鑒別簽字簽字釣魚釣魚魚鉤魚鉤漂浮漂浮飄揚飄揚睜眼睜眼掙扎掙扎漂浮漂浮漂亮漂亮撒尿撒尿撒種撒種皇冠皇冠冠軍冠軍斗轉(zhuǎn)星移斗轉(zhuǎn)星移妙不可言妙不可言視而不見視而不見41一、按要求改句子一、按要求改句子1、不愛學習的人看不懂。（改成反問句）、不愛學習的人看不懂。（改成反問句） 2、大自然把一塊、大自然把一塊