初中生實用詞性語法實用教案_第1頁
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文檔簡介

1、名詞(mng c)動詞(dngc)形容詞數(shù)詞(shc)量詞代詞副詞介詞連詞助詞擬聲詞嘆詞實詞:意義較實在,能獨立充當(dāng)句子成分;加上一定的語氣語調(diào),一般可獨立成句。虛詞:不能獨立充當(dāng)句子成分;除了嘆詞和個別副詞,一般不能獨立成句。第1頁/共31頁第一頁,共32頁。第2頁/共31頁第二頁,共32頁。名詞:表示(biosh)人或事物名稱。人的名稱具體事物抽象事物時間名稱處所名稱方位名稱桌子 東南 操場 暑假 走勢 長沙 書本(shbn)昨天 魯迅 學(xué)生 情緒 中間 下午 亞洲魯迅(l xn)老師桌子操場書本 走勢情緒昨天下午長沙亞洲中間東南第3頁/共31頁第三頁,共32頁。動詞:表示動作行為(xng

2、wi)、發(fā)展變化、心理活動、判斷等。動作行為存在變化心理活動使 令可能意愿判 斷是 增加 厭惡 走 命令 請能夠 學(xué)習(xí) 觀察 想念(xingnin) 消失 愿意走觀察(gunch)學(xué)習(xí)增加消失想念厭惡請命令能夠愿意是第4頁/共31頁第四頁,共32頁。形容詞美、短、厚、高大(god)高尚、樂觀(lgun)、懦弱迅速(xn s)、朦朧、遙遠(yuǎn)(表示形狀)(表示性質(zhì))(表示狀態(tài))名詞、動詞、形容詞的語法性質(zhì)有明顯的不同,應(yīng)注意辨別。第5頁/共31頁第五頁,共32頁。數(shù) 詞表示(biosh)確數(shù):三分之二、七百表示概數(shù):成千上萬(chng qin shng wn)、若干表示(biosh)序數(shù):初一、第八

3、第6頁/共31頁第六頁,共32頁。量 詞物量詞(lingc)(數(shù)詞+物量詞(lingc)+名詞)動量詞(動詞(dngc)+數(shù)詞+動量詞)丈 尺 米 兩 磅 噸 畝元 角次 回 趟 遍 下 陣 遭 筆 口第7頁/共31頁第七頁,共32頁。代詞(dic)我、你、他、自己(zj)誰、什么(shn me)、哪、怎樣這、那、每、各(人稱代詞)(疑問代詞)(指示代詞)起替代作用第8頁/共31頁第八頁,共32頁。在不同的語言環(huán)境中,詞性是可能會發(fā)生變化的。因此,我們應(yīng)該特別(tbi)注意到句子中去辨別詞性。辨別詞性(cxng)應(yīng)該從該詞語的語法功用入手。如果無法一下子判定詞性(cxng),可嘗試運用排除法。

4、第9頁/共31頁第九頁,共32頁。一、請辨別下列(xili)各句中劃線詞的詞性:1.他手里拿著一束(y sh)鮮艷的花。2.今天(jntin)我買東西花了很多錢。3.他那天穿了一件花衣服。(名詞)(動詞)(形容詞)1.你快叫幾個人過來幫忙。2.這兩個數(shù)的和是幾?(數(shù)詞)(代詞)1.這兩個數(shù)的和是幾?2.我和他都是蘇州人。3.我和他說了幾句蘇州話。(名詞)(連詞)(介詞)1.他順利通過了這次考試。2.通過這次考試,他發(fā)現(xiàn)了問題。(動詞)(介詞)第10頁/共31頁第十頁,共32頁。1)李先生有一份記錄(jl)真詳細(xì),里面記錄(jl)了公司半年的收支情況。 2)報告!我的報告已經(jīng)做好了,請首長(sh

5、uzhng)過目。 3)我們冒著危險(wixin),攀過最危險(wixin)的山崖,最后才找到下山的路。 4)爸爸常常教訓(xùn)我要做一個好人,我要緊記他的教訓(xùn)。 5)我會愛我的母親,直到永遠(yuǎn)。 答案:名詞 動詞答案 :動詞 名詞答案 :名詞 形容詞答案 :動詞 名詞答案 : 名詞 第11頁/共31頁第十一頁,共32頁。6) 他是我們單位(dnwi)的領(lǐng)導(dǎo),在他的領(lǐng)導(dǎo)之下,我們這個月的工作效率大大提高了。 7) 氣溫很低,只有零下(ln xi)五度,游擊隊員化整為零,進入山區(qū)暫避寒冬。 8) 你以后不要(byo)掛念我,也不要(byo)奢望我對你的掛念。答案 :動詞 名詞 答案 :名詞 動詞答案 :

6、數(shù)詞 名詞第12頁/共31頁第十二頁,共32頁。 二、配套(pi to)練習(xí) (一) 花1) 蘇老師今天穿的一襲花衣裙,真的很美。 2) 組長花了整個月的零用錢,去買一輛模型車,實在(shzi)不值得。 3) 案頭(ntu)上插了一束花,芳香四溢。 (二)光4) 月亮的光灑落大地,頓時間有了個銀白色的世界。 5) 請你不要胡亂猜測,難道光頭就一定是和尚? 答案 6.形容詞 答案 1.形容詞答案 2.動詞 答案 3.名詞答案 5.名詞第13頁/共31頁第十三頁,共32頁。 (三)、冊6)這一冊同學(xué)錄,很有紀(jì)念(jnin)價值,請你好好保存。 7)特區(qū)政府很關(guān)心市民的健康,時常印制一些小冊,提醒大

7、家(dji)注意衛(wèi)生。 四、地8)中國的體操運動員的技術(shù)(jsh)很好,三個前空翻之后,著地仍穩(wěn)若泰山。 答案 8.名詞答案 7.量詞答案 9.名詞第14頁/共31頁第十四頁,共32頁。 五、牛9)牛是一種刻苦耐勞(k k ni lo)的動物。 10)他生成(shn chn)一條牛命,每天不工作到筋疲力盡是 不肯休息的。 六、回11)經(jīng)過十年(sh nin),他終于回到故鄉(xiāng)。 12)香港到北京的路她已走了很多回了,對于當(dāng)中 的一切都很熟悉。答案:量詞 答案:名詞答案:形容詞答案:動詞 第15頁/共31頁第十五頁,共32頁。 七、對13)你這樣(zhyng)做就對了。 八、下14)躺在樹下,仰望

8、(yngwng)天上的浮云,忽然有一種十分悠閑舒適的感覺。 15)你只是被蚊子(wn zi)叮了一下,為什么膀子就紅腫得那么厲害? 答案:量詞 答案:形容詞答案:名詞 九、過16)時間過得很快。 答案:動詞第16頁/共31頁第十六頁,共32頁。補充(bchng)句子成分第17頁/共31頁第十七頁,共32頁。主語(zhy):1、定義:陳述或說明的對象的語言單位。2、特點:A、經(jīng)常由名詞(mng c)、代詞、名詞(mng c)性短語充當(dāng)。B、一般表示謂語所說的是“誰”或“什么”。 3、符號:雙行線 。 第18頁/共31頁第十八頁,共32頁。謂語(wiy):1、定義:對主語(zhy)加以陳述或說明2

9、、特點:A、經(jīng)常由動詞、形容詞充當(dāng)。 B、一般表示主語(zhy)“怎么樣”或“是什么”。 3、符號:單行線。 第19頁/共31頁第十九頁,共32頁。賓語(bny):1、定義:表示謂語動詞的涉及對象的語言單位。 2、特點(tdin):A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當(dāng)。 B、一般表示謂語“怎么樣”或“是什么”。 3、符號:波浪線。 4、凡能愿動詞,如“希望、想、可以、說”等詞后面的一般都作賓語處理。 第20頁/共31頁第二十頁,共32頁。定語(dngy): 1、定義;用在主語和賓語前面,起修飾和限制作用(zuyng)的語言單位。 2、特點: A、經(jīng)常由名詞、形容詞、動詞、代詞充當(dāng)。 B、一般定

10、語與中心詞之間有“的”字連接。 3、符號:小括號()。 第21頁/共31頁第二十一頁,共32頁。狀語(zhungy): 1、定義:用在動詞、形容詞謂語前,起修飾和限制作用的語言單位。 2、特點:A、經(jīng)常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間(shjin)的名詞和方位詞充當(dāng)。 B、一般狀語與中心詞之間有“地”字連接。 3、符號:中括號。 第22頁/共31頁第二十二頁,共32頁。補語(by): 1、定義:謂語后面的附加成分,對謂語起補充說明作用,回答“怎么樣”、“多久”、“多少”(時間、處所、結(jié)果)之類問題的語言單位。 2、特點: A、經(jīng)常由動詞、形容詞副詞充當(dāng)。 B、一般(ybn)補語與中心詞之間

11、有“得”字連接。 3、符號:單書名號。 第23頁/共31頁第二十三頁,共32頁。句子主干:包括:主語(zhy)、謂語、賓語。 句子的附加成分,即枝葉:定語(dngy)、狀語、補語。 主、謂、賓、定、狀、補, 主干枝葉分清楚。 定語(dngy)位居主賓前, 謂前為狀謂后補。 第24頁/共31頁第二十四頁,共32頁。找句子主干要注意(zh y)的問題: 1、碰到有否定詞“不、沒、沒有”等的句子要把否定詞保留在句子主干(zhgn)中。 如:我不玩低齡游戲。 主干(zhgn):我不玩游戲。 2、主語、謂語、賓語的中心詞是并列結(jié)構(gòu)的,要把整個并列結(jié)構(gòu)找出。 如:趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值,充分

12、顯示了我國勞動人民的智慧和力量。 主干(zhgn):技術(shù)水平和藝術(shù)價值顯示智慧和力量。 3、主謂短語作賓語的句子應(yīng)把整個短語保留在主干(zhgn)里。 如:我清楚地看見他來了。 主干(zhgn):我看見他來了。 第25頁/共31頁第二十五頁,共32頁。句子成分劃分句子成分劃分(hu fn)方法:方法:1.主語:一般由名詞、代詞充當(dāng)2.謂語:一般由動詞(dngc)、形容詞充當(dāng)3.賓語:一般由名詞、代詞充當(dāng)4. 定語:用在主語、賓語前面(qin mian),起限定作用5. 狀語:用在謂語前面(qin mian),起修飾作用6. 補語:用在謂語后面,起補充作用(前)(中)(后)例如:1、我國的石拱橋

13、有悠久的歷史。( )( )位置第26頁/共31頁第二十六頁,共32頁。句子成分劃分句子成分劃分(hu fn)方法:方法:1.主語:一般由名詞、代詞充當(dāng)(chngdng)2.謂語:一般由動詞、形容詞充當(dāng)(chngdng)3.賓語:一般由名詞、代詞充當(dāng)(chngdng)4. 定語:用在主語、賓語前面,起限定作用5. 狀語(zhungy):用在謂語前面,起修飾作用6. 補語:用在謂語后面,起補充作用(前)(中)(后)例如:2、一大早,勤奮的同學(xué)們就安靜地坐 在教室里認(rèn)真地復(fù)習(xí)各門功課。( )( ) 位置第27頁/共31頁第二十七頁,共32頁。句子成分句子成分(j zichngfn)劃分方法:劃分方法

14、:1. 主語:一般由名詞、代詞充當(dāng)(chngdng)2. 謂語:一般由動詞、形容詞充當(dāng)(chngdng)3. 賓語:一般由名詞、代詞充當(dāng)(chngdng)4. 定語:用在主語、賓語前面,起限定作用5. 狀語:用在謂語前面,起修飾(xish)作用6. 補語:用在謂語后面,起補充作用(前)(中)(后)例如:3、今天星期五。位置第28頁/共31頁第二十八頁,共32頁。練習(xí):劃分練習(xí):劃分(hu fn)下列句子下列句子成分。成分。1.一切生物都離不開食物。2.會變色的花很多。3.石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。4.統(tǒng)籌方法,是一種安排工作(gngzu)進程的數(shù)學(xué)方法。5.一斤蘋果五角錢。6.小李這個人性格非常好。7.爺爺一句話都沒說。第29頁/共31頁第二十九頁,共32頁。練習(xí)練習(xí)(linx):劃分下列句子成:劃分下列句子成分。分。1.一切生物都離不開食物。2.會變色的花很多。3.石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。4.統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進程的數(shù)學(xué)方法。5.一斤蘋果五角錢。6.小李這個(zh ge)人性格非常好。7.爺爺一句話都沒說。( ) ( ) ( )( ) ( )第30頁/共31頁第三十頁,共32頁。謝謝您的觀看(gunkn)!第31頁/共31頁第三十一頁,共32頁。NoImage

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