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文檔簡介
1、情 景 劇 劇 本 (“流 動(dòng) 兒 童 ”劇 本 )AB劇表演要求:1、 忠實(shí)于劇本,重在體現(xiàn)理念,不追求過程的復(fù)雜;2、 演員表演要真實(shí)、樸實(shí),接近生活;3、 道具盡量簡單,多用動(dòng)作表現(xiàn),不一定要有真實(shí)器物;4、 演員都要有單獨(dú)配音,整劇根據(jù)要求配畫外音及音樂;5、 有條件的單位可以采用背板或投影做背景;6、 AB 劇中相同的部分,可根據(jù)現(xiàn)場情況,由主持人決定是否重復(fù)表演;如果不表演可以由主持人用畫外音帶過;7、 劇中對話可以采用普通話也可以采用方言,根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況自主安排。1小學(xué)劇本(流動(dòng)兒童)道具:所需道具:一張長形的桌子作為媽媽雜貨店里的柜臺、柜臺的側(cè)后方放一張小桌、一個(gè)小方凳、小桌
2、上有許多書本、文具、媽媽的“柜臺”上放一些空盒子代表商品A劇主持人旁白:在一家小小的雜貨店里,媽媽在忙著招呼客人,小明在柜臺里面寫著作業(yè)。媽媽:給你這包煙,三塊;你要什么,口罩,有,兩塊,哦,收你十塊啊,找七塊。 。 。你要五斤雞蛋啊。 。媽媽: (突然轉(zhuǎn)過頭,對著小明)小明,快幫媽媽拿個(gè)袋子過來。小明:(放下手里的作業(yè))哦, 馬上就來。(小明慌忙放下手里的作業(yè),去拿了袋子交給媽媽。)媽媽:(接過袋子后,一邊忙著給顧客裝東西,一邊對小明說)小明,去給這位阿姨找7 塊錢的零錢。小明:哦,知道了。(然后小明立刻找了零錢遞給阿姨。) (然后回去繼續(xù)寫作業(yè))小明畫外音:媽媽又開始讓我干活了,作業(yè)就不知
3、什么時(shí)候完成了。昨天老師還說我寫得不認(rèn)真,本來就和人家學(xué)得不一樣,現(xiàn)在落下的更多了。媽媽一點(diǎn)都不重視我的學(xué)習(xí),還忘了給我簽字,同學(xué)還一個(gè)勁地笑我,這樣的日子真難熬??!一-過了不多一會,媽媽:小明,來幫我數(shù)一數(shù)這一捆鞋墊有多少個(gè)吧。小明:哦,來了。(然后再一次放下手里的書,來到媽媽身邊。)媽媽:數(shù)完再幫媽媽把后面新到的貨整理整理小明:媽媽,我的作業(yè)什么時(shí)候完成???!明天老師要檢查的。媽媽:作業(yè)?待會再做。反正你的成績也不是很好,做買賣可耽誤不得,等顧客走光了,你把東西賣給誰???所以,顧客多的時(shí)候,你就得幫幫我。沒聽說“一寸光陰一寸薪”嘛?小明自言自語:(無語。但想起明天老師要檢查作業(yè)又很無奈)看
4、來,明天只好再應(yīng)付一下老師了小明的書本文具還在柜臺里面的小桌上放著,(本子上畫個(gè)大大的悲傷的臉譜)特寫,可是小明卻在柜臺前面幫著媽媽數(shù)數(shù)這個(gè)、點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)主持人旁白:在城市的周邊,我們經(jīng)??梢钥吹胶托∶饕粯痈S父母出來打工的孩子,他們的父母雖然時(shí)刻陪伴在他們身邊,但是, 他們的生活中卻缺少了一份童年應(yīng)有的快樂與安靜,對于這些孩子,他們的父母到底該怎么做呢?下面讓我們再來看看這個(gè)媽媽是怎么做的:B劇主持人旁白:在一家小小的雜貨店里,媽媽在忙著招呼客人,小明在柜臺里面寫著作業(yè)。媽媽:給你這包煙,三塊;你要什么,口罩,有,兩塊,哦,收你十塊啊,找七塊。 。 。你要五斤雞蛋啊。 。媽媽:(突然轉(zhuǎn)過頭,對著
5、小明)小明,快幫媽媽拿個(gè)袋子過來。小明:(放下手里的作業(yè))哦, 馬上就來。(小明慌忙放下手里的作業(yè),去拿了袋子交給媽媽。) (然后回去繼續(xù)寫作業(yè))媽媽:(又開始忙不過來了,剛要回頭叫小明。但是看到小明正在專心讀書。張開的嘴巴,沒有發(fā)出聲音來,于是媽媽扭回頭,一個(gè)人忙活起來。 )媽媽的畫外音:哎,孩子連個(gè)自己學(xué)習(xí)的屋也沒有,這里整天吵吵嚷嚷的。 寫作業(yè)用的是矮小的飯桌和窄小的椅子,或是把一塊木板放在床上臨時(shí)當(dāng)成桌子用。家里做飯時(shí),孩子只能搬到屋外寫作業(yè),有的甚至只能一直蹲著。真讓孩子受委屈了。小明: (過了一會,懂事的小明看到忙碌的媽媽,主動(dòng)問)媽媽,要不要我?guī)兔??媽媽:(笑著)不用,媽媽忙得過
6、來。小明真是個(gè)懂事的好孩子。小明:(若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭)媽媽,我會努力學(xué)習(xí)的。我寫完作業(yè)、復(fù)習(xí)完功課就去幫你。以后我會晚睡早起,在課余時(shí)間幫你們做工、打雜。媽媽:好孩子,學(xué)習(xí)要緊,媽媽再苦再累也不能耽誤你的學(xué)業(yè)。小明:媽媽我一定好好學(xué)習(xí),將來讓你們過上更好的生活。你們再也不用這么累了。媽媽會心的笑了。媽媽在雜貨店里高興地迎接著各位顧客。柜臺里面的小明用心的看著書、學(xué)著習(xí)。2初中劇本(流動(dòng)兒童)道具:所需道具:房間里,放著餐桌、餐桌上有吃過的飯菜、媽媽需要的抹布、沙發(fā)(可用凳子代替)A劇主持人旁白:晚飯后,在父母租住的房子里,玲玲正在寫作業(yè),媽媽從外面回家。媽媽:又是忙到這么晚,在攤上吃了幾個(gè)包子
7、,也算是晚餐了。如今的錢可真難掙啊,要煩心貨源,要陪笑臉,真是不容易??!這還不算,孩子也不讓我省心,這不剛才在路上又接到班主任老師打來的電話,說孩子成績差??磥砜即髮W(xué)時(shí)沒指望了,我的攤上眼下正好也缺人手,干脆說服她別上學(xué)算了。(媽媽推門進(jìn)去,看見桌上吃過的飯菜和寫作業(yè)的玲玲)媽媽:玲玲,吃飯了嗎?玲玲: (沒抬頭)吃過了。(媽媽開始收拾飯桌)媽媽(突然說道)玲玲,媽媽問你件事兒。玲玲: (抬起頭來)什么事???媽媽: 你這次考試怎么考的這么差?老師打電話都找到我了,怎么回事?玲玲:哦,在這里,整天不是幫你們買東西,就是幫你們賣東西,本來就沒有那么多時(shí)間學(xué)習(xí),考多好才算是好???你們整天就知道掙錢,
8、 誰管我的學(xué)習(xí)了?不要說我沒有自己的書房,就是連個(gè)穩(wěn)定的家也沒有啊,光今年就搬了3 個(gè)地方,對我影響大不大?再說了,我轉(zhuǎn)來的時(shí)候人家已經(jīng)上了一大截子新課了,我落下了那么多課程,上的教材也不一樣,你們管了嗎?還怨我成績差。媽媽:你這個(gè)死妮子,學(xué)習(xí)不好你的理由還真不少!你看咱們家經(jīng)濟(jì)條件本來就不好,你現(xiàn)在也不小了,我和你爸爸商量了一下,既然你成績這么差,你就別上學(xué)了,一起幫家里做點(diǎn)事情吧?玲玲: (有些吃驚)我初中還沒畢業(yè)呢?我喜歡我們的學(xué)校,只有在我們學(xué)校里我才過得充實(shí)。媽媽:過的充實(shí)有什么用,能當(dāng)飯吃。就憑你這成績,恐怕連高中都考不上,考不上高中,就更別提上大學(xué)了。既然上不了大學(xué),那現(xiàn)在再上下
9、去有什么用,還不如早點(diǎn)退學(xué),跟爸媽學(xué)著做買賣,積累點(diǎn)買賣經(jīng)驗(yàn),多掙點(diǎn)錢,不是更好嗎?玲玲:哦,我明年就要中考了,我想等考完了再說好嗎?媽媽:這不還得一年多的時(shí)間嗎?現(xiàn)在家里到處都得用錢,錢又這么難掙,不如早些跟爸媽一塊掙錢好了。咱臨攤的孩子才十二歲,不是跟著父母掙開錢了?有時(shí)候人手不夠幫著看個(gè)攤還能頂個(gè)大人呢。再說你也不小了,也應(yīng)該幫爸媽分擔(dān)些了,是不是?(玲玲低下頭,哀求媽媽)媽媽: (趁機(jī))就這么定了吧,明天我去找你們老師辦退學(xué)手續(xù)。(玲玲哭著蹲在地上)主持人畫外音:在我們的社會越來越發(fā)達(dá)的今天,無數(shù)的孩子像玲玲一樣,跟隨著父母,離開自己熟悉的家鄉(xiāng),來到陌生的大城市。對于家鄉(xiāng)人來說,他們已
10、經(jīng)是城里人,但是,對城里人來說,他們?nèi)匀皇寝r(nóng)民。 生活在這種落差下的孩子們,他們該怎么樣度過自己動(dòng)蕩的童年呢?作為他們的父母,我們又能為孩子們做些什么呢?下面讓我們再來看看這對母女:B劇主持人旁白:晚飯后,在父母租住的房子里,玲玲正在寫作業(yè),媽媽從外面回家。媽媽:又是忙到這么晚,在攤上吃了幾個(gè)包子,也算是晚餐了。如今的錢可真難掙啊,要煩心貨源,要陪笑臉,真是不容易??!這還不算,孩子也不讓我省心,這不剛才在路上又接到班主任老師打來的電話,說孩子成績差。這孩子平時(shí)挺懂事的,就是學(xué)習(xí)成績不太好,我和她爸爸也沒時(shí)間問她是怎么回事,今天得和她好好聊聊了。(媽媽推門進(jìn)去,看見桌上吃過的飯菜和寫作業(yè)的玲玲)
11、媽媽:玲玲,吃飯了嗎?玲玲: (沒抬頭)吃過了。(媽媽開始收拾飯桌)玲玲:媽媽我來幫你收拾吧。媽媽:不用了,玲玲,你去寫作業(yè)吧。我來就行!媽媽:玲玲,媽媽問你件事?玲玲: (抬起頭來)什么事啊?媽媽:你這次考試怎么考的這么不理想???玲玲:哦,在這里,整天不是幫你們買東西,就是幫你們賣東西,本來就沒有那么多時(shí)間學(xué)習(xí),再說了,光今年就搬了3 個(gè)地方,不要說我沒有自己的書房,就是連個(gè)穩(wěn)定的家也沒有啊,對我影響大不大?另外,我轉(zhuǎn)來的時(shí)候人家已經(jīng)上了一大截子新課了,我落下了那么多課程,上的教材也不一樣,你們管了嗎?還怨我成績差。媽媽:(似乎意識到什么事情,放下了手里的工作,坐在玲玲身邊)看來你的成績不好
12、,爸爸媽媽是有責(zé)任的!這幾年,爸媽對你的關(guān)心確實(shí)不夠,你跟著我們卻是耽誤了不少的學(xué)習(xí)時(shí)間。媽媽現(xiàn)在知道了你的困難,我會想辦法幫助你的。那么你先告訴我你對自己的學(xué)習(xí)還有信心嗎?玲玲: (小聲說)有媽媽:那怎么證明呢?玲玲:我明年就要中考了,我想用中考成績來證明自己行嗎?媽媽:行啊,既然你對自己這么有信心,媽媽一定會支持你的!為了 你的學(xué)習(xí),我們以后盡量不再打擾你的學(xué)習(xí)時(shí)間。 爸爸媽媽早吃盡了 沒有知識沒有文化的苦頭了,起早貪黑,吃多少苦我們都不怕,可是 由于文化少,不了解市場信息,我們多走了多少彎路,吃了多少虧, 你知道嗎?我們從這一處搬到另一處, 不就是為了多掙點(diǎn)錢,給你創(chuàng) 造更好的學(xué)習(xí)條件啊!就是希望你能不再像我們一樣活得這么辛苦?,F(xiàn)在的社會沒有知識可不行。你可要好好學(xué)習(xí)?。≈灰闩?,一定 能行!我可相信自己的女兒?。ㄒ贿呎f一邊滿眼含笑的看著女兒,用 手撫摸著女兒的頭)玲玲:(聽到媽媽對自己的理解,非常懂事)謝謝媽媽,以后我會努 力學(xué)習(xí)的。老師說過流動(dòng)生活同時(shí)也教會了我們獨(dú)立生活的能力,許多流動(dòng)兒童就表現(xiàn)出果斷、堅(jiān)韌、獨(dú)立自主、樂
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