小石潭記中考題及答案(2009-2013年)

1、2009-2013年全國歷年中考文言文匯編：小石潭記2009年1. 南京市(09江蘇省)觀第五泄記(節(jié)選) 袁宏道從山門右折，得石徑，數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。山僧曰：“此瀑聲也。”疾趨，度石罅，瀑見。瀑行青壁間，撼山掉谷，噴雪直下，怒石橫激如虹，忽卷掣折而后注，水態(tài)愈偉，山行之極觀也。游人坐欹巖下望，以面受沫，乍若披絲，虛空皆緯，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。注第五泄：第五級瀑布。罅(xià)：裂縫。掉：搖動。下列句中加點同意義相同的一組是( )(2分)A.伐竹取道 齊師伐我D.似與游者相樂 山水之樂，得之心而寓之酒也C.疾趨，度石罅 必為有竊疾矣D.山行之極觀也 此則岳陽樓之大觀也下列句中

2、加點的“以”與“以面受沫”中的“以”意義和用法相同的一項是( )(2分)A.無從致書以觀 B.或以錢幣乞之C.扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵 D.皆以美于徐公用現(xiàn)代漢語翻澤下列句子。(4分)(1)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。翻譯： (2)瀑行青壁間，撼山掉谷。翻譯： 2. 衢州市(09浙江省)解釋下列句子中加點的詞。(4分)(1)從小丘西行百二十步 西： (2)伐竹取道 伐：(3)佁然不動 佁然： (4)其岸勢犬牙差互 差互：對下列句子中加點詞語的理解錯誤的一項是( )(2分)A.心樂之 (之：指代篁竹) B、不可知其源 (其：指代小溪)C、以其境過清(以：因為) D、乃記之而去 (乃：于是，就

3、)用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)(1)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。(2)斗折蛇行，明滅可見。文中的“，凄神寒骨，悄愴幽邃”表現(xiàn)了作者怎樣的心情?(2分)2010年1.2010棗莊市初中學業(yè)考試語文試卷     閱讀三則古詩文，完成4-9題。                         

4、0;     （三峽）（小石潭記）（早發(fā)白帝城)注：唐肅宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴貶地。行至白帝城，忽聞赦書，旋即放舟東下江陵，寫下此詩。4、給下列加點字注音。（3分）沿溯阻絕（     ）  佁然不動（     ）  其岸勢犬牙差互（     ）5.解釋下列加點的詞語。（3分）  不見曦月       

5、;   雖乘奔御風         往來翕忽         6.翻譯下列句子。（4分）  春冬之時，則素湍綠潭 ，回清倒影。  潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。7.早發(fā)白帝城由三峽化出，同樣寫猿聲，其作用有何不同？（2分）8.甲乙文中劃線句子都描寫了水，分別突出了水的什么特點？描寫方法上有何相似的地方？（3分）9.下面句中分別流露出作者怎樣的思想感情？（4分）  朝辭白帝彩云

6、間，千里江陵一日還。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。2.2010年海南省中考語文試題閱讀短文，完成1821題(12分)小石潭記(唐)柳宗元小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，

7、崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 18下列加點字的注音有誤的一項是(   )    (2分)A.篁竹(huáng)          B.水尤清冽(liè)C.往來翕忽(hé)         D.犬牙差互(c)19解釋下列句子中加點的詞。(4分)  (1)如鳴佩環(huán)(     

8、60;  )  (2)潭中魚可百許頭(        )  (3)以其境過清(        )  (4)隸而從者(        )20將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)  (1)全石以為底。譯文：           

9、0;                             (2)皆若空游無所依。譯文：                   &

10、#160;                   2l文中第段借助潭中魚寫出了潭水的什么特點?(2分)答：                         

11、60;                                                 

12、60;                                                 

13、60;      3.錦州市2010年初中生學業(yè)考試語文試卷閱讀甲、乙兩選文,回答l2l5題。(l2分)甲從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩壞,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上, 佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。乙出成都南門,左為萬里橋。西折纖秀長曲,所見如連環(huán)、如玦、如帶、如規(guī)、如鉤;色如鑒、如瑯玕、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回城下者,皆浣花溪委也。然必至草堂,而后浣花有專名,則

14、以少陵浣花居在焉耳。行三、四里為青羊宮,溪時遠時近,竹柏蒼然,隔岸陰森,盡溪,平望如薺。水木清華,神膚洞達.自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫云通灌縣,或所云“江從灌口來”是也。(選自浣花溪記)注玦(jué):環(huán)形有缺口的佩玉?，槴\(láng gn ):像珠子的美石。瀠回:水流回旋。委:聚集。薺(jì):薺菜。舁(yú)夫:轎夫。12.解釋下列句中的加點詞語。(4分)(1)水尤清冽              

15、 冽:               (2)佁然不動               佁:               (3)西折纖秀長曲  &#

16、160;        西:               (4)盡溪,平坦如薺           盡:              

17、0;13.翻譯下列句子。(4分)(1)日光下澈,影布石上。(2)行三、四里為青羊宮,溪時遠時近,竹柏蒼然。 l4.甲、乙兩文在語言表達上有什么相同點?在表現(xiàn)手法上有什么不同點?(2分)l5.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指誰?請你寫出他的連續(xù)的兩句詩。(2分)4湖北省咸寧市2010年初中畢業(yè)生學業(yè)考試語 文 試 卷閱讀文言文右溪記，完成2226題。（12分）    道州城西百余步，有小溪，南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，攲嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之

18、勝境，靜者之林亭。而置州已來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然。乃疏鑿蕪穢，俾為亭宇，植松與桂，兼之香草，以裨形勝。為溪在州右，遂命之曰右溪。刻銘石上，彰示來者。                        23、翻譯下面的句子。（2分）清流觸石，洄懸激注。24、下面有關本文的說法不正確的一項是（2分）A.“則可為都邑之勝境”和“為溪在州右”兩句中“為”字的意義和用法不

19、相同。B.因為右溪佳景無人賞愛，所以作者對它進行修葺與美化，以彰示此景。C.本文前一部分是記敘，介紹了小溪的位置、環(huán)境和特點。后一部分都是議論，通過對比表達了對右溪“無人賞愛”的遺憾以及介紹名稱的由來。D.本文通過敘述右溪優(yōu)美的自然景觀以及寫這篇記的目的，表達了作者怡情山水的情感，同時也流露出作者對現(xiàn)實的些許不滿。25、文中畫線句子從哪些角度描寫右溪的水？請分別舉例說明。（3分）26、右溪的自然景觀有哪些奇特之處？作者對右溪的喜愛與眷戀同王維在山居秋暝中的“            &#

20、160;  ，               ”兩句表達的情感有異曲同工之妙。（3分）2011年1.2011山西 (一)比較閱讀下面文言文，完成7-11題。(12分) 小石潭記(節(jié)選) 柳宗元 【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依， 日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝

21、，往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 記承天寺夜游 蘇軾 【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。7給下面加點的字注音。 (2分) 往來翕忽( ) 遂至承天寺尋張懷民( )8解釋下面加點詞的意思。 (2分) 潭中魚可百許頭 懷民亦未寢 9把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。 (4分) 其岸勢犬牙差互： 念

22、無與為樂者： 10甲、乙兩文都運用了借景抒情的表現(xiàn)手法，用原文回答表現(xiàn)作者情感的句子： (2分)甲文是 乙文是 11仿照示例，賞析乙文中的句子。 (2分) 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依 示例：正面寫了游魚，側面寫了潭水的清澈透明。字面只寫魚，對水只字未提，但水清魚歡的優(yōu)美畫面卻展現(xiàn)在了讀者面前。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。2.2011孝感（一）小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁

23、然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。7.下列各句中加點詞意思相同的一項是（2分）A.伐竹取道   齊師伐我    B.以其境過清  咨臣以當世之事C.不可久居  高可二黍許   D.隸而從者  太守歸而賓客從也8.用現(xiàn)代漢語表述下列句子，有誤的一項是（2分）A.全石以為底，近岸

24、，卷石底以出。潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。B.潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。潭中的魚大約白來條，都好像在空中游動，無所依靠。C.潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。向潭西南望過去，小溪像北斗星那樣曲曲折折，像蛇那樣蜿蜒前行，明的暗的都能看見。D.其岸勢犬牙差互，不可知其源。溪岸的形狀像犬牙那樣參差不齊，不知道源頭在哪里。9.下列解說有誤的一項是（3分）A.作者把地處幽僻的小石潭作為描寫對象，意在借荒遠之景，寓貶謫之怨，傾抑郁之情。B.作者善于捕捉景物的特征。如鳴佩環(huán)的水聲、參差披拂的枝頭蔓、空游無依的魚兒、斗折蛇行的小溪、竹樹環(huán)合的四周，把小石潭繪就成一幅美妙的圖畫

25、。C.首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到聞水聲，再由水聲尋到小潭，采用了移步換景的寫法。D.本文語言凝練。寫卷石的形態(tài)各異，僅用了“坻”“嶼”“嵁”“巖”四字刻畫；寫小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”四字描述；寫環(huán)境的清新和心緒的煩躁，僅用了“過清”二字加以揭示。10.同為山水游記，柳宗元在小石潭記中提到“樂”，歐陽修在醉翁亭記中也多次提到“樂”，兩文中的“樂”，樂在何處，不同點是什么？（3分）3.2011吉林中考1.文言文閱讀（15分）1.閱讀下面兩篇短文，回答問題。（10分）小石潭記柳宗元 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸

26、，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 記承天詩夜游 蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩

27、人者耳。9兩篇短文的作者柳宗元、蘇軾分別是我國 代和 代文學家。（1分）10解釋下列加點詞語在句中的意思。（2分）（1）悄愴幽邃 （2）懷民亦未寢 11小石潭記第二段通過刻畫游魚的形神姿態(tài)表現(xiàn)了潭水的什么特點？（2分） 12記承天詩夜游中以高度凝練的筆墨對月夜進行了描寫，請用自己的語言將這種美麗景色描繪出來。（2分） 13都寫于作者被貶期間，分別表達了柳宗元和蘇軾怎樣復雜的心情？（3分）4. 2011河南中考語文試題(一)從小丘西行百二十步，隔篁竹。聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差技拂。

28、0;   潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。    潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。    坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄倫幽邃。以其境過清不可丸居，乃記之而去。                      

29、             (節(jié)選自柳宗元小石潭記)    (二)青溪之跳珠濺雪，亦無以異于諸泉，獨其水色最奇。蓋世間之色，其為正也間也，吾知之，獨于碧不甚了然。今見此水，乃悟世間真有碧色。如秋天，如曉嵐；比之舍煙新柳則較濃，比之脫籜初篁則較淡；溫于玉，滑于紈；至寒至腴，可拊可餐。              &

30、#160;                  (節(jié)選自袁中道游青溪記)    注：嵐：林中霧氣。籜(tuò)：竹筍皮，筍殼。紈：白色的絲絹。拊(f)：撫摩。17.解釋下面加點詞語在句中的意思。(2分)   潭中直可百許頭   斗折蛇行18.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。(2分)   以其境過清，不可久居，乃記之而

31、去。19.在語段(一)中，作者的心情有怎樣的變化，從哪些內容可以看出來?(3分) 20.兩個語段分別是怎樣突出水的特點的?請結合具體內容分析。(4分)   語段(一)：   語段(二)：答案：2009年1、.(2分)D(2分)B(1)潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。(2)瀑布在青色的石壁間飛瀉，震撼著山谷。2、(1)向西 (2)砍伐 (3)呆呆的樣子 (4)參差不齊 A (1)(魚兒)來來往往輕快敏捷，好像和游人一同快樂。(2)(溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。 .寫出了小石潭幽深泠寂的氛圍，表現(xiàn)了

32、作者孤獨憂傷(痛苦)的心情。2010年1.2010棗莊市初中學業(yè)考試語文試卷4.sù  y c (3分。每小題1分)5、太陽與月亮 即使 輕快敏捷的樣子（3分。每小題1分）6.在春、冬兩個季節(jié)，雪白的急流，回旋著清波，碧綠的潭水，倒影著各種景物的影子。向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。（共4分。每小題2分，重點詞語翻譯準確，修辭恰當即可得分）7.早發(fā)白帝城用猿聲襯托行船的快和作者的心情，三峽用原聲帶哀轉久絕表現(xiàn)峽谷幽長的特點，渲染了秋天三峽的蕭瑟氣氛。（共2分。每點1分，意思對即可）8.甲文中句子寫出三峽水流湍急、水勢險惡的特點。乙文中

33、突出了小石潭的清澈。間接描寫（或側面描寫）(共3分 每要點1分)9 從字里行間流露出輕松喜悅之情。流露出作者內心孤寂、凄涼、壓抑、憂傷的思想感情。22010年海南省中考語文試題18.C 19 (1)好像、仿佛、猶如、像；(2)大約、大概；(3)凄清、凄涼、清涼、冷清、幽靜等；(4)跟從、跟隨、跟著。(“一起、一同”不給分) 20(1)潭以整塊石頭為底；潭用整塊石頭作為底；把整塊石頭作為底部。(“以為”是得分點，要譯出)。 (2)都好像在空中游動沒有什么依托(似的)。(“皆”是得分點。)21寫出了潭水的清澈。3.錦州市2010年初中生學業(yè)考試12. （1）寒冷（2）愣住（3）向西（4）

34、走到盡頭（每詞1分,共4分）13. （1）陽光直照到水底，魚的影子映在石上。(或:太陽光直射水底，（魚的)影子散布在潭底的石頭上。）（2分）(2)走了三四里路,就是青羊宮,溪水有時遠有時近，竹子和柏樹蒼翠碧綠。（2分）14.相同點:都使用了比喻和排比的修辭方法。(1分)不同點:甲文寫景動靜結合;乙文以靜景為主。（1分）15.杜甫。（1分）“感時花濺淚，恨別鳥驚心”等。4湖北省咸寧市2010年初中畢業(yè)生學業(yè)考試22、yìn  蔭庇，遮蔽；huì  污穢，骯臟。（2分。每小題1分）23、清澈的溪流沖擊到巖石，有的形成旋渦，有的激起浪花，有的激蕩傾注。（分?！?/p>

35、觸”“洄”“懸”“激注”四個詞錯一個扣0.5分）24、C（2分）25、正面描寫（直接描寫）：如“南流數(shù)十步”寫溪水的“小”；“清流觸石，洄懸激注”描寫溪水觸石的各種形態(tài)。側面描寫（間接描寫）：“攲嵌盤屈，不可名狀”表明怪石是被溪水沖激所致，間接地描寫了水勢，同時又交待了溪水所在的環(huán)境。（3分。描寫角度1分，每個0.5分；舉例說明2分，每個1分）26、怪石“攲嵌盤屈”、清流“洄懸激注”、木竹“垂陰相蔭”。隨意春芳歇，王孫自可留。（3分。第一問2分，三個要點錯一個扣1分，錯兩個不得分；第二問1分）2011年1.2011山西7(2分)x ； suì 8(2分) 大約 ； 睡覺、眠、臥 9那

36、（石）岸的形狀像狗的牙齒（犬牙）那樣相互交錯（參差不齊） 想到（考慮） 沒有可以交談取樂的人 10(2分)（寂寥無人），凄神寒骨，悄愴幽邃。（答“心樂之”也可）；（何夜無月?何處無竹柏?）但少閑人如吾兩人者耳。 11(2分)示例：此句用比喻的修辭手法寫出了月光的皎潔（清澈透明）。沒有寫“月 ”字，卻無處不見皎潔的月光，點染出一個空明澄澈，蔬影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。（只要扣住“比喻的手法”和“月光的皎潔”即可得分） 2.2011孝感7.D（2分）8.C（2分）9.D（3分）10.柳宗元的“樂”是發(fā)現(xiàn)小石潭后暫時的自樂；歐陽修的“樂”既有山水之樂、太守自樂，更有與民同樂的情懷。（能說出不同點在

37、“與民同樂”即可，3分）3.2011吉林中考9唐 宋（共1分，每空0.5分）10（1）憂傷的樣子 （2）“躺著休息”或“睡覺”（共2分，每小題1分）11圍繞“水清”回答即可。（2分）12圍繞“月光如水清澈透明，竹柏影如藻、荇交錯縱橫”回答即可。（2分）13柳宗元的心情圍繞“樂與憂”回答即可；蘇軾的心情圍繞“欣喜悠閑與失意悲涼”回答即可。（共3分，內容2分，語言表達1分）4. 2011河南中考語文試題17.大約 像北斗星那樣曲折(每小題1分，共2分)  18.因為這里的環(huán)境過于凄清，不能久留，于是題字(記下這里的景致或記住這個地方)后就離開了。(意思對即可。2分)  19.由樂到憂(1分)從“心樂之”“似與游者相樂”可以看出樂；(1分)從“凄神寒骨，悄愴幽邃”可以看出憂。(1分)(共3分)  20.語段(一)：用潭中的石、魚、日光、影等從側面進行襯托。  語段(二)：用“秋天”“晚嵐”“含煙新柳”“脫籜初篁”等比喻水色。(用“含煙新柳”“脫籜初篁” “玉”“紈”和水進行比較) 2012年（陜西）閱讀下面的文字，完成1720題。（12分）【甲】自渴西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有采幽幽然，其鳴乍大乍細。渠之廣，或咫尺，或掊足，其長可十許步。其流抵走石，伏出