幼兒園小班健康教案模板

1、幼兒園小班健康教案模板 對幼兒所開展健康教育會影響其一生的生活習(xí)慣以及最終的生活理念，只有幫助幼兒樹立健康的生活習(xí)慣，才能為他們?nèi)蘸蟮慕】党砷L打下堅實的基礎(chǔ)。今天我在這給大家整理了一些幼兒園小班健康教案模板，我們一起來看看吧! 幼兒園小班健康教案模板1 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點。 2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進而培養(yǎng)保護眼睛的意識。 3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識的同時，獲得快樂。 4、通過看眼睛、說眼睛，增進互相了解和交流。 5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫面兩幅。 活動過程： (一)老師出謎語：“上邊毛，下邊毛，中

2、間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西? (二)讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。 (三)提問：眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。 1、眼睛里有什么?是什么顏色的? 2、眼睛長在哪里? (四)讓幼兒互相觀察眼睛，并進行比較。進一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。 教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。 (五)引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流) 教師小結(jié)眼睛對我們的重要性，強調(diào)在日常生活中要注意保護我們的眼睛。 (六)出示畫面并提問： 1、眼睛有什么用? 2、我們怎

3、樣愛護、關(guān)心自己的眼睛? 讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。 活動結(jié)束： 教師對本次活動進行總結(jié)，表揚和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識的同時，并獲得快樂，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對健康活動的興趣。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動結(jié)束的時候，獲得快樂，培養(yǎng)其教學(xué)活動的興趣。 幼兒園小班健康教案模板2 游戲名稱：小孩小孩真愛玩 游戲目標(biāo)： 通過游戲培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。 喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。 教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。 游戲準(zhǔn)備：小椅子(每人一把)。 游戲玩法： 老師和小朋友坐在場地一端的椅子上一起說：小孩小孩真愛玩

4、，摸摸這兒，摸摸那兒，摸摸_(指大樹或者其它目標(biāo))跑回來!最后一句由老師一人來說，當(dāng)老師說完來字后，小朋友就向著老師所指的東西跑去，摸到所指東西后，再跑回來，坐在小椅子上休息，最快到達的小朋友為優(yōu)勝者。然后游戲開始游戲規(guī)則： 1、小朋友要等老師說完來字以后才能開始跑。 2、小朋友必須摸到所指的東西后才能跑回來。 教學(xué)反思： 游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導(dǎo)，促使孩子們更深入進行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。 幼兒園小班健康教案模板3 活動目標(biāo) 1、大膽嘗試氣球的多種玩法，體驗創(chuàng)造的樂

5、趣。 2、嘗試氣球的不同玩法。 3、積極參與活動，體驗和同伴游戲的樂趣。 4、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。 5、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。 活動準(zhǔn)備 每個幼兒帶1至2個充好氣的氣球。 活動過程 一、熱身運動。 播放歡快的音樂，教師帶領(lǐng)幼兒手拿氣球做熱身運動。 二、自由探索。 1、激發(fā)興趣。 師：小朋友，氣球可以用來干什么? 師：對，氣球可以用來布置環(huán)境，還可以用來做游戲?？梢栽趺赐婺?請你們大膽地試一試。 2、幼兒自由探索氣球的玩法。(向上拍球保持球不落地、兩人夾球走、將氣球當(dāng)排球進行比賽、小組傳球、用球接力跑等) 3、教師帶領(lǐng)全體幼兒嘗試部分幼兒的創(chuàng)意玩法。 三、小組游戲：拍

6、氣球。 幼兒分成人數(shù)相等的4組，每組1個氣球，教師說開始，拿球的幼兒將球拋高，全組幼兒合作拍氣球，保持球不落地。氣球落地即為輸，需停止游戲，哪組氣球堅持最久則為贏。游戲過程中，幼兒不能用手抱氣球。 四、放松運動。 活動應(yīng)變 氣球不要充太滿的氣，以免爆炸。 活動延伸 1、 科學(xué)小游戲：往氣球里加入水或面粉，嘗試用氣球進行各種造型游戲。 2、 美工活動：用膠水將彩色紙碎貼在氣球上，貼好后用牙簽刺破氣球，即可保持球的形狀，稍稍進行加工，即可變成有趣的造型。如畫上五官變成小怪物等。 區(qū)角活動 科學(xué)區(qū)：放入氣球和各種打氣筒，讓幼兒嘗試讓氣球變大的方法。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：用氣球貼彩色紙碎制作的造型裝飾活動室。

7、家園同步：家長帶幼兒戶外活動的時候可以和幼兒玩氣球的游戲。 隨機教育：氦氣氣球容易爆炸造成人員傷亡，建議幼兒不要購買氦氣氣球玩。 活動反思 氣球是幼兒常見的、易得的材料，幼兒對氣球有相應(yīng)的游戲經(jīng)驗。例如：讓氣球不落到地上，能訓(xùn)練幼兒對物體運動速度的判斷，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力;用身體的各個部位來碰觸氣球，能讓幼兒感受到身體各部位運動靈活性之間的差異;將輕飄飄的氣球拍到更遠的地方，則需要幼兒體驗手臂的推力和手腕的彈力;躺到氣球墊上，則可以讓幼兒感受到一種掌握和控制身體平衡的獨特體驗。 幼兒園小班健康教案模板4 活動目標(biāo)： 1、在說說、動動中嘗試跟著音樂用雙手搓洗身體的各個部位，感受洗澡的快樂。 2、產(chǎn)

8、生喜歡洗澡的愿望。 3、通過音樂學(xué)會洗澡的基本動作和步驟。 4、初步了解健康的小常識。 5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： ppt、音樂 活動重點及難點： 活動重點：嘗試跟著音樂用雙手搓洗身體的各個部位。 活動難點：幼兒嘗試創(chuàng)編簡單的洗澡動作。 活動過程： 一、情境導(dǎo)入 師：今天天氣真不錯，跟著老師去草地上鍛煉身體吧，準(zhǔn)備好了沒有? (準(zhǔn)備好了) 師：拍手，手臂轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，拍拍我的腿，啪啪啪，拍拍我的腿，啪啪啪，在親親我的腿，嗯么，在親親我的腿，嗯么，聲音響一點，嗯么，再用手抓住你的腿，膠抓住拉，再換個腳抓住，我們再加大難度快一點，左邊右邊左邊右邊加快一點，右邊左邊右邊。大家手臂轉(zhuǎn)起來

9、，一起來運動，耶! 師：運動完，好累呀，請你們坐著休息一下。出了很多汗，這時候你最想做什么? (洗澡) 二、動作創(chuàng)編 1、幼兒討論、模仿洗澡動作 師：洗澡應(yīng)該洗哪里? (洗手臂、頭部等地方) 師：你們說得真好!老師喜歡邊聽音樂邊洗澡，你們跟著老師一起來試試吧。 (老師示范洗手臂的動作，鼓勵幼兒聽音樂節(jié)奏模仿老師的動作) 2、個別創(chuàng)編、互動分享 師：老師剛才就洗了手臂，這樣就已經(jīng)能把身體洗干凈了嗎?還有那些地方?jīng)]有洗到?你能跟著音樂編洗澡的動作嗎?請你試試看 (請幼兒做說到的部位的動作) 師：你們愿意學(xué)他的樣子洗嗎? (嘗試跟著音樂做說到的部位) 師：還有哪里需要洗干凈? (請幼兒嘗試不同的身體

10、部位，并由其他幼兒進行模仿) 師：我們試著把說到的地方都洗一下，圖片顯示哪里，我們就洗哪里，看哪個寶寶洗得最干凈。 小結(jié)：你們都好棒，都能跟著音樂把頭部、手臂、肚子、腿部等身體部位洗得干干凈凈。 3、幼兒集體創(chuàng)編 師：其實，還有很多小地方你們還沒有想到，比如咯吱窩、腳底等地方(出示圖片)這些地方你們會洗嗎? 師：請你聽著音樂試試看吧。 (鼓勵幼兒聽著音樂創(chuàng)編和別人不同的動作) 小結(jié)：好多寶寶都很會洗澡了，連很小的身體部位都能洗得干干凈凈，真棒。 三、活動延伸 師：洗得這么干凈，當(dāng)然要把你們的身體抹得香香的。干干凈凈的寶寶們，來吧，我們抹香香咯。 幼兒園小班健康教案模板5 活動目標(biāo)： 1、知道運

11、動對身體的好處，增進大肌肉的活動能力。 2、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。 3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。 4、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。 活動準(zhǔn)備： 課件、兒歌動一動、磁帶、錄音機 活動過程： 1、提問導(dǎo)入課題 今天呀我們要一起來做健康操，小朋友們高不高興呀?在做之前呢、老師要問小朋友一些問題、看看小朋友知不知道。小朋友平時有沒有做運動呀?為什么要做運動呢?好請小朋友看老師在做什么?剛才老師身體哪些地方在動?做運動有什么好處?你們的爸爸、媽媽平常都會做什么運動呢? 2、屏幕 下面呀，請小朋友看屏幕、“健康操”屏幕上有什么?幼兒“有一個小姐姐和一個小弟弟”。對老師給他們?nèi)×艘粋€名字叫佳佳和寶寶。記住他們的名字了嗎?我們來看看佳佳和寶寶哪些地方會動、可以怎樣動?先來看佳佳什么地方會動、可以怎樣動?(幼兒：“頭會動、會左右動、上下動、手會動腳會動腰會動屁股會動”)那寶寶哪些地方會動呢?讓幼兒邊看邊回答問題。 3、動一動 請佳佳和寶寶跟我們來做健康操，看佳佳和寶寶都等不及了。小朋友準(zhǔn)備好了嗎?放音樂老師和小朋友一起做健康操，做完后請幼兒會位置上休息。師：“請小朋友自己想一個小動物的動作跟音樂來做健康