支教日記14篇(純文字版)

1、.我的快樂日記（ 14 篇，三部分）文 /志愿者雷倩（純文字版）第一部分（ 6 篇）：遇見陪伴感動(dòng)支教之行，讓我們相遇在習(xí)水獅子小學(xué)，相遇在一路黔行支教團(tuán)隊(duì)，這注定就是一種緣分；我們相互陪伴著度過每個(gè)日夜，相互給予著大家和孩子們溫暖，說著最長情的“告白”；相逢相知相愛，總是有著別樣的感動(dòng)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，回憶，總是美好。遇見，就是緣分7月 17日天氣：晴“大雨過后總是晴天”，我們一行 10 人乘坐著長途大巴從重慶趕到了遵義習(xí)水。在紅旗小學(xué)門口下車轉(zhuǎn)乘鄉(xiāng)間班車前往目的地：獅子小學(xué)。聽村民說昨天大雨才慢慢停下來，氣溫也漸漸回升了，我的內(nèi)心極其舒暢。這場大暴雨改變了很多行程，但是遇見，就是緣分；回憶，

2、總是美好。當(dāng)我們到達(dá)紅旗小學(xué)門口時(shí)，最后一趟前往獅子小學(xué)的班車已經(jīng)下班了。我們真的很無助，熱情的村民不僅招呼我們坐在家里還相互商討著解決辦法。他們成功了，村口的便利店阿姨最終說服司機(jī)專門加了趟車，我們就舒適的坐在軟軟的靠背椅上，伴著窗外不斷后移的風(fēng)景，向目的地前進(jìn)。是的，遇見他們，是緣分。感謝他們。當(dāng)我們到達(dá)獅子小學(xué)，已經(jīng)五點(diǎn)多了，是校長親自迎接的我們，我永遠(yuǎn)記得他說的第一句話：“謝謝你們來到這里。”他給我的第一感覺是一名含蓄微胖帶有地方方言版普通話的敦厚男人。我怎么也不會(huì)想到他會(huì)這么說，用更深含義的“謝謝你們”代替了“歡迎你們”。也在那時(shí)，我從心底佩服這個(gè)校長，也更加堅(jiān)定了我要真正意義上的帶

3、給這里孩子們知識(shí)與歡樂的決心。是的，遇見他，是緣分。感謝他。當(dāng)我們迅速安頓下來，整理行李，收拾床鋪，環(huán)繞附近后我們吃了這一天的第二頓向鵬鵬的飯：醬菜 +大餅。很香，很安逸。隊(duì)長馮唯用心主廚，隊(duì)員們用行動(dòng)協(xié)助，從餐桌上的我們才開始真正的認(rèn)識(shí)了對(duì)方。貴州的大暴雨，讓我遇到了他們，這個(gè)新的大家庭。是的，遇見大家，是緣分。感謝大家。很快，夜更深了，大家在一番梳洗后，入睡了，好和諧。伴著夜色，回憶今天，總是美好。7月 18日天氣：陰獅子小學(xué)周圍滿是玉米田地，遠(yuǎn)處就是望不到盡頭的大山。在這樣的美景中，我們很早就起來了，由于暫時(shí)不太適應(yīng)這樣的睡覺環(huán)境，大家昨晚沒有睡多少小時(shí)，但是還是洋溢著笑容，因?yàn)榻裉煲?/p>

4、見更多的孩子們了，很興奮很期待。.8 點(diǎn)，我們負(fù)責(zé)定點(diǎn)招生的3 名伙伴就已經(jīng)在獅子橋頭擺好了我們的“裝備”。我是負(fù)責(zé)講解和登記人員之一，就這樣，橋頭來來往往的村民們陸陸續(xù)續(xù)的前來咨詢了解，有帶著家里的小寶貝的爸爸媽媽，有早起買菜背著背簍的爺爺奶奶，有在附近嬉戲的小朋友們，場.面真的出乎我的意料，沒有人嫌棄隊(duì)旗還沒有到達(dá)習(xí)水的我們簡陋的手寫版的招生簡報(bào)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在橋頭附近居住的這樣一群小女生，六到九歲不等。她們，給了我們很大的支持與幫助，她們，是善良的天使。我們在給村民們進(jìn)行講解和交流時(shí)，多多少少有很多聽不懂的方言，畢竟村民們很少使用普通話。她們在一旁幫助我們進(jìn)行“翻譯”，協(xié)助我們進(jìn)行登記

5、，當(dāng)大中午人群漸漸散去時(shí)，她們陪伴我們，和我們說說笑笑，談天說地，勸她們回去休息時(shí)，她們卻回答說：“老師，沒事，我們想和你們在一塊?！碑?dāng)時(shí)心頭一陣酸澀和感動(dòng)。遇見她們，是緣分。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記有的家庭來到橋頭購置蔬菜就得2 個(gè)多小時(shí)的路程，上午得知我們的招生，下午就專門帶著孩子趕了過來，為的就是報(bào)名和咨詢。家庭重視孩子的教育，是我對(duì)這里人們的最大的感受。一天就這么過去了，看著寫滿整整三張紙接近100 人報(bào)名的登記表，我們很欣慰。陪伴，是最長情的告白7月 19日天氣：陰由于是第一天正式開學(xué)的關(guān)系，大家對(duì)于時(shí)間的把握還不是很充分，因此早上是匆忙收拾吃飯，就開始忙著接待學(xué)生，伴著操場上隨風(fēng)飄動(dòng)的五星紅

6、旗，帶著微笑的心情，各盡其責(zé)，沒有人閑著。早上八點(diǎn)，我們開始在操場上進(jìn)行補(bǔ)充登記和點(diǎn)名。緊接著就是開學(xué)典禮儀式，雖然并沒有完全按照方案上所說的進(jìn)行，但是簡簡單單的也是不錯(cuò)的，之后就開始了第一天的課程?？吹綄W(xué)生，我們都很興奮，我們的講課終于要開始了。而且今天我的教學(xué)任務(wù)還是比較繁重的，我真的是懷著忐忑的心情走進(jìn)的教室。第一堂課永遠(yuǎn)是最值得銘記的。小班的學(xué)生太小，我的講課總是被斷斷續(xù)續(xù)被他們的哭聲打斷，所以我的第一堂課就以陪伴他們?yōu)橹?，花花的教學(xué)卡片分發(fā)到他們手中，我融入他們中間，陪著他們數(shù)著卡片上的數(shù)字，陪著他們用手指去表達(dá)卡片上的數(shù)字，在他們的游戲中讓他們學(xué)會(huì)了數(shù)字一到六。其中一個(gè)叫做袁浩的小

7、男孩，我印象很深刻?？煜抡n了，我們放起了小黃鴨的音樂，讓學(xué)生們放松一下，他卻很有意思的搬來一張小凳子，站在我的旁邊，看了看我。我大致明白了，就扶著容易晃動(dòng)的黑板，他站在凳子上開始擦起黑板，偶爾還沖著我笑了笑，我一直陪著他擦完了整個(gè)黑板。好感動(dòng)。陪伴，是最長情的告白。告訴他們：孩子不哭，老師陪著你們歡樂和學(xué)習(xí)。之后的中班和大班的孩子們的課，就比較順利。陪著他們?nèi)の兜膶W(xué)習(xí)，一天就這么充實(shí)的過去了。萬里長征，這才是第一步，接下來，我們會(huì)繼續(xù)努力。7月 20日天氣：晴陽光燦爛明媚，宿舍外面的南瓜花開的特別旺盛。好美。.我一直認(rèn)為，在大自然沐浴下的孩子對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)永遠(yuǎn)充滿好奇心。帶著這份期待，我和小伙伴搭

8、檔陪著中班的孩子們親手做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓他們在親自操作后懂得其中的原理。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是舉起漏斗吹乒乓球，發(fā)給他們手中我們簡陋的道具，他們就不約而同地開.始吹了，我們陪在他們身邊，都能觀察到他們泛紅的小臉了，然后所有人都不明白的看著我們，很期待我們能教他們吹出來的方法，就這樣，在歡樂中，結(jié)束了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是隔著粉筆盒或圓柱體吹滅蠟燭，當(dāng)我們在第一排的桌子上點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，他們“以迅雷不及掩耳盜鈴之勢”沖到了我們的身邊，當(dāng)時(shí)我只記得我們老師一直在“嘶吼”著“注意安全”，看著他們隔著粉筆盒吹蠟燭那股輕松的感覺，與他們隔著圓柱體吹蠟燭那費(fèi)力卻無成效的失落感，這鮮明的對(duì)比，我都快忍不住笑出來了。就這樣

9、，在熱熱鬧鬧的擁擠的狀況下，陪伴著他們做完了實(shí)驗(yàn)，然后告訴了他們原理，他們專注的表情，讓我們很欣慰。他們在那一刻成為了最最可愛的人。下午放學(xué)后，就發(fā)現(xiàn)來學(xué)校找我的學(xué)生，為了練舞，我沒有想到他們這么積極。然后伴著夕陽，我開始陪著他們一塊練舞，作為健美操的授舞老師，我很幸福，因?yàn)樗麄儗W(xué)的很認(rèn)真很賣力，一步一步的來學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。今天和孩子們的相處，變得更深厚。陪伴，是最長情的告白。告訴他們：老師會(huì)陪著你們，帶給你們知識(shí)和熱情。對(duì)于明天，我們充滿信心。感動(dòng)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴7月 21日天氣：晴老天似乎在考驗(yàn)著我們的耐心和毅力，今天的太陽光格外的刺眼。蚊蟲也似乎盯準(zhǔn)了大家。有學(xué)生跟我說：“老師，我的脖子

10、后面是不是有蟲啊”，我扒開她的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)了被蚊蟲叮咬的癥狀，這引起了我們的關(guān)注。我們第一時(shí)間給那些學(xué)生有類似癥狀的學(xué)生涂抹和擦拭了藥水，更加注重改善學(xué)校的環(huán)境了。老師們也加強(qiáng)了自身對(duì)蚊蟲的防護(hù)，漸漸大家的癥狀都在好轉(zhuǎn)。每一天，孩子們都在進(jìn)步；每一天，老師們都在關(guān)注。今天給學(xué)生們教自然課，已經(jīng)很熟練了。可是今天的這堂課，我必須記錄下來。我一如往常，在黑板上畫出珍奇植物的簡筆畫，這次講了豬籠草，龍血樹和腐尸花，然后就讓猜動(dòng)物謎語了，孩子們超級(jí)著迷。我也覺得講出了我要的效果，而且提前 5 分鐘就結(jié)束了講課，留給他們鞏固的時(shí)間。班上的一名小男孩袁前海突然舉起手來笑著問我：“老師，你可不可以再多講幾個(gè)啊

11、？我還想知道更多這樣有趣的東西。”頓時(shí)，我意識(shí)到了我的備課就只帶了這部分，也意識(shí)到了在以后的講課中自己應(yīng)該多問問學(xué)生給自己的建議。我從心里感謝小男孩的勇敢的舉動(dòng)，提醒了我要學(xué)會(huì)詢問學(xué)生，也要給學(xué)生一個(gè)平臺(tái)去表達(dá)自己的建議。感動(dòng)，從心底浮起。7月 22日天氣：晴今天，也許是我們最有感觸的一天。.回憶起來，開課的第一天就是給小班的孩子們上課，雖然巧妙地用其他方法完成了教學(xué)，但那時(shí)的我根本就沒有辦法控制住哭聲，。今天，依舊是一堂小班數(shù)學(xué)課，出乎我的意料的是沒有孩子在哭，反而有更多回應(yīng)我的學(xué)生，感動(dòng)涌上心頭。.我清楚地記得：當(dāng)我說出要孩子們自愿舉手上黑板，來玩數(shù)字加減法算數(shù)比賽時(shí)，更多的孩子是舉起雙手

12、，大聲的回答說：“老師，我要參加”，有些害羞的孩子直接說：“我，我”。是的，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)地“語無倫次”了，鼓著雙手答了句：“好的，都來，大家”“太棒了，你們”。然后就看著9 個(gè)小身體擠在一面黑板前面。之后，讓孩子們在自己的賽題上署上自己的名字，大家都好配合，小小的手拿著短短的粉筆高高的寫著自己的名字。有個(gè)小朋友叫羅斌，他可能一時(shí)忘記了自己的“斌”字怎么寫，猶豫了好久，擦了寫，寫了擦。我上前把斌字寫上去后，我以為就結(jié)束了，他卻照著我的筆跡繼續(xù)自己寫。執(zhí)著的精神真的好感動(dòng)這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的支教生活變得更加豐富美滿，感動(dòng)著回憶，回憶著感動(dòng)，總是美好。第二部分（ 3 篇）：意料之外的美好三部曲算算

13、支教的日子，不長不短。期間我們?nèi)ヅ肋^山，很早，為了看日出。可惜霧太大，失望的往回走，卻意外的看到好些只松鼠，在高高的樹上擺動(dòng)著尾巴不停地竄動(dòng)著。大自然，總會(huì)帶給我意想不到的美好和感動(dòng)，就像孩子們一樣，總是讓我“意外”。孩子最長情的“告白”7月 23日天氣：晴支教之行，到現(xiàn)在已經(jīng)快一個(gè)星期了。在習(xí)水獅子完小，大家一起陪伴互送溫暖，訴說最長情的“告白”，我常說：相逢相知，總有回憶，記錄，感動(dòng)。最近天氣似乎很炎熱，但卻熱不過我們的心，每個(gè)人都充滿了激情。在中班，我是班主任，和孩子們相處非常和諧。我主要帶他們自然課，每堂課他們聽的都很認(rèn)真仔細(xì)，每講到精彩時(shí)，不用我提醒就開始執(zhí)筆記錄了。每堂課，他們都在

14、進(jìn)步，我們都在學(xué)習(xí)。7 月 23 日，一如往常的感覺。在課堂上，我終于全部講完了最開始備課準(zhǔn)備的豬籠草，舞草，含羞草，腐尸花，維納斯捕蠅蟲，羅馬花椰菜，龍血樹，茅膏菜等少見或比較奇特的植物。這堂課和我互動(dòng)最多的就數(shù)我們班班長袁前海。是的，他特別積極好問，從之前每次上課聽課以及課后交流都能看出來。我清楚地記得當(dāng)我在課堂上說：“同學(xué)們，今天的課程結(jié)束了。這也可能是我們班自然課的最后一個(gè)課時(shí)了，下面就要準(zhǔn)備考試了。”全班沒有人回應(yīng)，確是耳邊傳來陣陣嘆聲。班長端正的舉著手，在我的允許下站了起來，說了句：“為什么？”，還沒等得及我回答，他補(bǔ)充了句：“老師，你還會(huì)教我們其他課嗎，我想聽”我專注的等待著他講

15、完這句話，看著他，眼神中透著期待?！跋肼犑裁矗俊薄袄蠋?，嗯，我”然后他這次竟然害羞的坐下去了，再問也沒有回答。我以為結(jié)束了，只能抱著這么個(gè)遺憾了。課間操時(shí)間，我在辦公室坐著，等著上第三節(jié)課。.突然耳邊傳來熟悉的報(bào)告聲，我轉(zhuǎn)頭看去果然就是我們班班長，他羞澀的說：“老師，這是給你的”然后他轉(zhuǎn)身就跑了，我還沒來得及問。我收到的是兩張小紙條，對(duì)折著，有點(diǎn)皺。打開一看，是孩子們稚嫩的手書寫兩份沒有.什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的話語，兩份孩子最長情的“告白”。袁雨露，是我們中班的舞蹈小精靈，參加我們最終文藝匯演的健美操和環(huán)保走秀節(jié)目了，每天都很認(rèn)真的練習(xí)，很刻苦，她寫著：“老師，我希望您能多教我們一些植物和動(dòng)物，因?yàn)槟?/p>

16、只教我們植物沒有教動(dòng)物。老師你們就要走了，我想你多留下來叫我們，和你在一起，我很快樂很開心?！痹昂?，是班長，很帥氣很好學(xué)好問的小男孩，今天他幾次羞澀的表情，都讓我感到很奇怪。原來他想跟我說：“老師，我想學(xué)科學(xué)。老師，你一定會(huì)問我因?yàn)槭裁磳W(xué)科學(xué)的吧？因?yàn)槲蚁氚l(fā)明能飛的藥。謝謝你們老師。”看到這些，我的感覺很復(fù)雜，有點(diǎn)苦澀有點(diǎn)香醇，還有中說不出的愧疚感。我確實(shí)沒有考慮周到，只是偶爾給他們講動(dòng)物小詩，猜動(dòng)物謎語，只是因?yàn)槲覄?dòng)物的簡筆畫畫的不好，在黑板上畫不去趣味的自然世界，所以側(cè)重在植物上了?？酀耍⒆觽?，因?yàn)槲业脑蛏賹W(xué)了知識(shí)。我開始愧疚自己，我沒有選擇去加強(qiáng)甚至突擊，而是選擇逃避動(dòng)物的詳細(xì)教

17、學(xué)，我甚至沒有考慮到孩子們對(duì)于大千世界（包括動(dòng)物）的好奇心。同時(shí)，我感到欣慰，孩子們和我在一起很快樂很開心，這才是我來這里最想帶給孩子們的。我亦開始反省，開始找解決方式。下午最后一節(jié)課又是給中班上數(shù)學(xué)，課程提前 5 分鐘就結(jié)束了。借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我找到了他們兩，我向他們承諾了：老師一定會(huì)爭取給你們補(bǔ)上幾個(gè)課時(shí)動(dòng)物的自然課，對(duì)于科學(xué)課，我會(huì)專門課后給你講解，我們一起學(xué)習(xí)一起成長。是的，回憶并記錄著，感動(dòng)著，孩子給我的最長情的“告白”。我“沒有”流眼淚7 月 24 日天氣：雨轉(zhuǎn)晴早晨，天空終于耐不住炎熱，淅淅瀝瀝的下起雨來，越來越大。這場雨，讓我感覺涼爽極了，可是又伴隨著一陣擔(dān)憂：泥濘的土地上不時(shí)被雨點(diǎn)敲打著，孩子們會(huì)不會(huì)來上課？這陣擔(dān)憂被小班舞蹈的音樂聲化去了，那一刻，我真的很感動(dòng)，順勢走上我的中班，小唯正在教著普通話。向前走，就是正在接受著力行的地理課的大班學(xué)生，全部都滿滿的坐著孩子們，認(rèn)真的神色著實(shí)吸引了我。這么艱苦的環(huán)境下，他們真的好棒好棒。真的，我沒有流眼淚，我為他們驕傲。上午最后一節(jié)課的時(shí)候，雨停，天晴，就這么變化了。就像小班課上，我一變以往的教學(xué)特色，沒有用黑板和教學(xué)卡片教學(xué)，只是帶著孩子們“擺 pose”，“，小朋友們， 6 像小牛，哞哞哞， 7 像小蛇，嘶嘶嘶”，邊說邊擺動(dòng)著雙手形象的表演著，孩子們好奇的跟著學(xué)著，很有意思。突然傳來哭聲，是袁永佳小朋友又咬到人了，我走