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1、編輯ppt小學(xué)常用標(biāo)點符號小學(xué)常用標(biāo)點符號編輯ppt爸爸他們上班去了。爸爸他們上班去了。爸爸,他們上班去了。爸爸,他們上班去了。爸爸,他們上班去了?爸爸,他們上班去了?爸爸:爸爸:“他們上班去他們上班去了。了?!本庉媝pt常用的標(biāo)點符號常用的標(biāo)點符號, 、 。 ! ?:?: “ ” 編輯ppt一、逗號逗號的形式為逗號的形式為“,”。句子內(nèi)部如需停頓,用逗號。句子內(nèi)部如需停頓,用逗號。例:錢塘江大潮,自古以來就被稱為天下奇觀。例:錢塘江大潮,自古以來就被稱為天下奇觀。例例:應(yīng)該看到,科學(xué)需要一個人貢獻(xiàn)出畢生的:應(yīng)該看到,科學(xué)需要一個人貢獻(xiàn)出畢生的精力。精力。例:對于這個城市,他并不覺得陌生。例:

2、對于這個城市,他并不覺得陌生。例:據(jù)說蘇州園林有一百多處,我到過的不過例:據(jù)說蘇州園林有一百多處,我到過的不過十多處。十多處。編輯ppt二、頓號頓號的形式為頓號的形式為“、”。句子內(nèi)部并列句子內(nèi)部并列詞語詞語之間的停頓,用頓號。之間的停頓,用頓號。例例:吳苗苗、王敬雪、高佩佩、楊雨梅是我們:吳苗苗、王敬雪、高佩佩、楊雨梅是我們班的三好學(xué)生。班的三好學(xué)生。例:例:正方形、長方形、三角形、平行四邊形都正方形、長方形、三角形、平行四邊形都是幾何圖形。是幾何圖形。編輯ppt三、句號句號的形式為句號的形式為“?!薄j愂鼍淠┪驳耐nD,用句號。陳述句末尾的停頓,用句號。例例:2020世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)

3、。世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。語氣舒緩的祈使句句末尾也用句號。語氣舒緩的祈使句句末尾也用句號。例例:請你稍等一下:請你稍等一下。編輯ppt四、問號問句的形式為問句的形式為“?”。疑問句末尾的停頓,用問號。疑問句末尾的停頓,用問號。例例:你吃飯了嗎?:你吃飯了嗎?反問句的末尾,也用問號。反問句的末尾,也用問號。例例:難道你還不交家庭作業(yè)?:難道你還不交家庭作業(yè)?設(shè)問句中間的停頓,用問號。設(shè)問句中間的停頓,用問號。例例:這學(xué)期誰考了第一名?是吳苗苗。:這學(xué)期誰考了第一名?是吳苗苗。編輯ppt五、冒號冒號的形式為冒號的形式為“:”。用在用在“說、想、是、證明、宣傳、指出、說、想、是、證明、宣傳、指出、

4、透露、例如、如下透露、例如、如下”等詞語的后邊,表示等詞語的后邊,表示提其下文。提其下文。例例:老師說:老師說:“放學(xué)后先回到家,把家庭作業(yè)放學(xué)后先回到家,把家庭作業(yè)完成。完成。”編輯ppt六、引號引號的形式為雙引號引號的形式為雙引號“ “”“” ”和單引號和單引號“ ”。行文中行文中直接引用直接引用的話,用引號表示。的話,用引號表示。例例:周恩來清晰而堅定地回答:周恩來清晰而堅定地回答:“為中華之崛起而讀書!為中華之崛起而讀書!”例:例:“好好學(xué)習(xí),天天向上好好學(xué)習(xí),天天向上”這句名言是毛澤東說的。這句名言是毛澤東說的。需要需要著重論述著重論述的對象,用引號表示。的對象,用引號表示。例例:古

5、人對于寫文章有個基本要求,叫做:古人對于寫文章有個基本要求,叫做“言之有物言之有物”和和“言之有序言之有序”。具有具有特殊含義特殊含義的詞語,也用引號表示。的詞語,也用引號表示。例例:上課時,個別同學(xué)愛講話,耍:上課時,個別同學(xué)愛講話,耍“小聰明小聰明”。引號里面還要用引號時,外面一層用雙引號。引號里面還要用引號時,外面一層用雙引號。例例:許偉問:許偉問:“老師,老師,耀武揚(yáng)威耀武揚(yáng)威是什么意思?是什么意思?”編輯ppt七、感嘆號形式形式“!”. .用于感嘆句的末尾。用于感嘆句的末尾。例:為祖國的繁榮昌盛而奮斗!例:為祖國的繁榮昌盛而奮斗!用于用于語氣強(qiáng)烈語氣強(qiáng)烈的祈使句末尾的祈使句末尾例:停

6、止射擊!例:停止射擊!用于用于語氣強(qiáng)烈語氣強(qiáng)烈的反問句末尾。的反問句末尾。例:我哪里比得上他呀!例:我哪里比得上他呀!編輯ppt標(biāo)點符號歌句號(。)是個小圓點,用它表示話說完。句號(。)是個小圓點,用它表示話說完。逗號(,)小點帶尾巴,句內(nèi)停頓要用它。逗號(,)小點帶尾巴,句內(nèi)停頓要用它。頓號(、)像個芝麻點,并列頓號(、)像個芝麻點,并列詞語詞語點中間。點中間。問號(問號(? ?)好像耳朵樣,表示一句問話完。)好像耳朵樣,表示一句問話完。冒號(:)小小兩圓點,要說話兒寫后邊。冒號(:)小小兩圓點,要說話兒寫后邊。引號(引號(“ ”)好像小蝌蚪,內(nèi)放引文或?qū)Γ┖孟裥◎蝌剑瑑?nèi)放引文或?qū)υ?。話。嘆

7、號(!)像個小炸彈,表示驚喜和感嘆號(?。┫駛€小炸彈,表示驚喜和感嘆。嘆。編輯ppt練一練1.1.全體立正(全體立正( )2.2.我在市場里買了桔子(我在市場里買了桔子( )蘋果()蘋果( )青菜()青菜( )錘子)錘子( )釘子等東西()釘子等東西( )3.3.小偉說(小偉說( )我爸上班了()我爸上班了( )只有我一個人在家)只有我一個人在家( )4.4.( )我爸上班了()我爸上班了( )只有我一個人在家()只有我一個人在家( )小偉說)小偉說( )5.5.( )我爸上班了()我爸上班了( )小偉說()小偉說( )只有我一個人在家)只有我一個人在家( )6.6.我多么想長大呀(我多么想長

8、大呀( )7.7.你知道為什么會下雨么(你知道為什么會下雨么( )8.8.我是一個聰明的孩子(我是一個聰明的孩子( )9.9.一陣陣秋風(fēng)吹過(一陣陣秋風(fēng)吹過( )樹葉像蝴蝶般飄落下來()樹葉像蝴蝶般飄落下來( )!、?!埃?。”:“,?!薄!保?,“?編輯ppt練一練1.1.全體立正全體立正! !2.2.我在市場里買了桔子、蘋果、青菜、錘子、釘子等東西。我在市場里買了桔子、蘋果、青菜、錘子、釘子等東西。3.3.小偉說:小偉說:“我爸上班了,只有我一個人在家。我爸上班了,只有我一個人在家?!?.“4.“我爸上班了,只有我一個人在家。我爸上班了,只有我一個人在家?!毙フf。小偉說。5.“5.“我爸上班了,我爸上班了,”小偉說,小偉說,“只有我一個人在家。只有我一個人在家?!?.6.我多么想長大呀!我多么想長大呀!7.7.你知道為什么會下雨么?你知道為什么會下雨么?8.8.我是一個聰明的孩子。我是一個聰明的孩子。9.9.一陣陣秋風(fēng)吹過,樹葉像蝴蝶般飄落下來。一陣陣秋風(fēng)吹過,樹葉像蝴蝶般飄落下來。編輯ppt給句子加上合適的標(biāo)點符號給句子加上合適的標(biāo)點符

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