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1、10人以上的室內(nèi)團(tuán)隊(duì)游戲 10人室內(nèi)團(tuán)隊(duì)游戲推薦10人以上的室內(nèi)團(tuán)隊(duì)游戲10人室內(nèi)團(tuán)隊(duì)游戲推薦現(xiàn)在很多公司都喜歡組織起來玩游戲,團(tuán)隊(duì)游戲不單單能增強(qiáng)同事之間的交流,還能增強(qiáng)公司凝聚力,則,你知道有哪些適合10人玩的團(tuán)隊(duì)游戲嗎?下面一起隨來看看。10人以上的室內(nèi)團(tuán)隊(duì)游戲推薦一、蒙眼作畫教具:眼罩、紙、筆,所需時(shí)間10-15分人人都認(rèn)為睜著眼睛要比閉著眼畫得好,因?yàn)榭吹靡?,是這樣嗎?在日常工作中我們自然是睜著眼的,但為什么總有些東西我們看不到?當(dāng)發(fā)生這;些問題時(shí)我們有沒有想過借助他人的眼睛,試著閉上眼睛,也許當(dāng)我們閉上眼睛時(shí),我們的心敞開了。目標(biāo):1.使隊(duì)員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的
2、效果不同。2.表明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個(gè)問題時(shí),可以取得更好的效果。規(guī)那么:用眼罩將所有隊(duì)員的眼睛蒙上,每人分發(fā)一份紙和筆,要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上,完成后讓隊(duì)員摘下眼罩,觀賞自己的杰作。討論:1.為什么當(dāng)他們蒙上眼睛,所完成的畫并不像他們冀望得那樣?2.怎樣是這些工作更容易些?3.在工作場(chǎng)所中,如何解決這一問題?1.讓每個(gè)你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面,在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上,讓隊(duì)員挑選出他自己畫的那幅。2.教員用語言描述一樣?xùn)|西,讓隊(duì)員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然后比擬他們所畫的圖并思考.10人以上的室內(nèi)團(tuán)隊(duì)游戲推薦二、解手鏈形式:10人
3、一組為最正確時(shí)間:20分鐘材料:無適合對(duì)象:全體人員活動(dòng)目的:讓隊(duì)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。操作程序:1.培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個(gè)向心圈2.培訓(xùn)師說:先舉起你的右手,握住對(duì)面那個(gè)人的手;再舉起你的左手,握住另外一個(gè)人的手;現(xiàn)在你們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題,在不松開的情況下,想方法把這張亂網(wǎng)解開。3.告訴大家一定會(huì)解開,但答案會(huì)有兩種,一種是一個(gè)大圈,另外一種是套著的環(huán)。4.如果過程中實(shí)在解不開,培訓(xùn)師可允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次,但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。討論:1.你開始的感覺怎樣,是否感覺思路混亂?2.當(dāng)解開一點(diǎn)以后,你的想法是否發(fā)生變化
4、?3.最后問題解決以后,你是否感覺很開心?10人以上的室內(nèi)團(tuán)隊(duì)游戲推薦三、瞎子走路游戲辦法:兩人一組(如A和B)A先閉上眼將手交給B,B可以虛構(gòu)任何地形或路線,口述考前須知指引A進(jìn)行。如:向前走。邁臺(tái)階??鐤|西。向左或右拐。然后交換角色,B閉眼,A指引B分析:1.通過體驗(yàn),讓隊(duì)員體會(huì)信任與被信任的感覺。2.作為被牽引的一方,應(yīng)全身信賴對(duì)方,大膽遵照對(duì)方的指引行事;而作為牽引者應(yīng)對(duì)搭檔的平安負(fù)起全部責(zé)任,對(duì)一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證正確、分明。另外萬一指令有錯(cuò),信任很難重建。10人以上的室內(nèi)團(tuán)隊(duì)游戲推薦四、串名字游戲游戲辦法:小組成員圍成一圈,任意提名一位隊(duì)員自我介紹單位、,第二名隊(duì)員輪流介紹,但是
5、要說:我是*后面的*,第三名隊(duì)員說:我是*后面的*的后面的*,依次下去,最后介紹的一名隊(duì)員要將前面所有隊(duì)員的名字、單位復(fù)述一遍。分析:活潑氛圍,打破僵局,加速隊(duì)員之間的了解10人以上的室內(nèi)團(tuán)隊(duì)游戲推薦五、交換名字內(nèi)容:這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對(duì)于自己的名字,可說是耳熟不過了,但假設(shè)臨時(shí)更換名字,可就會(huì)覺得陌生了。辦法:(1)人數(shù)在10個(gè)人最適合(2)加入者圍成一個(gè)圓圈坐著。(3)圍個(gè)圓圈的時(shí)候,自己隨即更換成右鄰者的名字。(4)以猜拳的方式來決定順序,然后按順序來提出問題。(5)當(dāng)主持人問及"張三先生,你今天早上幾點(diǎn)起床?"時(shí),真正的張三不可以答復(fù),而必須由更換成
6、張三的名字的人來答復(fù):"恩,今天早上我7點(diǎn)鐘起床!"?(6)當(dāng)自己該答復(fù)時(shí)卻不答復(fù),不是自己該答復(fù)的人就要被淘汰。(7)最后剩下的一個(gè)人就是勝利者10人以上的室內(nèi)團(tuán)隊(duì)游戲推薦六、連連看兩位主持站隊(duì)前,分別對(duì)第一位同學(xué)說一個(gè)具體意象,如釣魚、劃船、月亮、皇冠、圣誕老人等2.第一位同學(xué)不許說話,用動(dòng)作表演給第二位同學(xué),第二位表演給第三位看直到最后一位同學(xué)說出具體意象10人以上的室內(nèi)團(tuán)隊(duì)游戲推薦七、蒙眼作畫所有學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上,然后分發(fā)紙和筆,每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西(如人臉、機(jī)器貓)畫在紙上。完成后,讓學(xué)員摘下眼罩觀賞自己的大作。讓每個(gè)人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后,將所有的圖片掛到墻上,讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫的那幅。教員用語言描述某一樣?xùn)|西,讓學(xué)員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然后比擬他們所畫的圖并思考,為何每個(gè)人聽到是同樣的描述,而畫出的東西卻是不同的,在工作時(shí)呢?10人以上的室內(nèi)團(tuán)隊(duì)游戲推薦八、疊報(bào)紙將2張4開的報(bào)紙放在地上,每張報(bào)紙
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