導(dǎo)學(xué)案第一課03

1、淇縣“五步教學(xué)法”導(dǎo)學(xué)案 小學(xué)英語六年級上冊主備人閆利蘋單位高村實驗編 號03課 型閱讀拓展課課 時第三課時小主人姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1.我能聽懂、會說、會認(rèn)讀單詞及詞組：wake、kitchen、anyone、wrong 、wake up.能聽懂和會說單詞：sunlight和exercise.2.我能理解課文大意，能根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。重點難點能根據(jù)上下文推測詞義，能根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)1.熱身：組內(nèi)表演lets talk.可以求助字典哦！2.自主預(yù)習(xí)(試讀并寫出下列單詞的意思) 1）wake/ei/ kitchen/i/ anyone/e/ wrong/_sunlight/

2、 ai/_ exercise/ ai/_ 2）試著找出并推測下列詞組的意思。 wake up _ do morning exercises _wash face _ make breakfast _at home _ run to school _3）聽錄音看圖，初步感知故事內(nèi)容。二、合作探究1.我要闖過生詞、詞組關(guān)： 教你一招：遇見不懂不會的單詞或詞組可以聯(lián)系上下文猜一猜哦！a.和同伴交流一下你自主學(xué)習(xí)的成果吧：先互對答案，再把你的疑問說給同伴聽，讓他幫幫你.還有什么解決不了的問題？請寫下來：_b.單詞與詞組互讀，組內(nèi)糾錯，組長領(lǐng)讀，組內(nèi)練讀,結(jié)對聽寫。2.我要闖過閱讀關(guān)a.我會與組員一起翻

3、譯課文，有疑問的寫下并討論。b.我要認(rèn)真跟讀課文，用心改正錯誤讀音，并與組員朗讀課文。 c.根據(jù)課文內(nèi)容討論并回答問題： 1) Does John do morning exercises every day ? _2) His mother makes breakfast at_ .孩子們，相信你們會對猜測詞義越來越有經(jīng)驗，加油！3) Johns father always takes him to school at _.4) Is John too early ? _What time is it now ?._三、展示點撥1.展示：孩子們，大顯身手的時候到了！趕緊來分享一下自己的學(xué)習(xí)成

4、果吧！ 選擇一種進(jìn)行展示（疑難解答，課文朗讀，回答問題，）2.精講點撥：1.在閱讀短文時我們經(jīng)常會遇見不認(rèn)識的單詞，那么就要求我們要推測詞義，推測詞義有幾種方法：可以根據(jù)情景和邏輯進(jìn)行推測，也可以根據(jù)背景和嘗試判斷。2.either也 通常用在否定句末尾。四、達(dá)標(biāo)檢測1.英漢互譯 在家 洗臉 have to _ in the kitchen walk to school have no time 2.選詞填空( ) 1.Tom has no time lunch. A to B for C on ( ) 2.Theres something wrong his bikeA in B to C with ( ) 3.Its time go to schoolA for B to C in 五、反思總結(jié) 今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了 。我在 方面表