小學(xué)二年級語文上冊課外閱讀題專項訓(xùn)練

1、四年級專項訓(xùn)練 班級： 姓名： 一、閱讀訓(xùn)練： 烏 鴉 兄 弟  烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。 有一天，窩破了一個洞。 大烏鴉想：“老二會去修的?！?#160;小烏鴉想：“老大會去修的。” 結(jié)果誰也沒去修。后來洞越來越大了。 大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？” 小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？” 結(jié)果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷啊！冷??！”

2、大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會去修了?！?#160;小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會去修了?！?#160;可是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。 風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。 結(jié)果，窩被風(fēng)吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。 1、一開始，這個洞大嗎？                2、為什么兄弟倆都不修補(bǔ)？（用橫線在文中劃出來）     &#

3、160;                                   3、由于都不修補(bǔ)它們窩的破洞，最終兄弟倆怎樣了？           &

4、#160;      4、請找出文中描寫寒冷冬天的句子：  二、讀短文，按要求作答： 春天的田野真美??！柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。 1、這段話主要寫了（                      

5、60;     ） 的景色。 2、這段話中表示顏色的詞有（            ）  、（               ） 。 3、把這段話中比喻的句子勾出來。 三、讀短文，回答問題： （一）

6、60;動物的尾巴各有各的用處。魚的尾巴像船上的舵，魚兒游動時，靠尾巴掌握前進(jìn)的方向。牛的尾巴好比一條長鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。 1、這段話主要講了（                         ）。 2、魚尾巴的用處是（        &

7、#160;                           ） 。 3、牛尾巴的用處是（                  &

8、#160;                  ）。 （二） 螞蟻整天辛勤的勞動，沒有一個偷懶的。它們很團(tuán)結(jié)，見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。 1、這段話中的“它們”指的是（               

9、60;         ）。 2、“我”喜歡它們的原因：一是它們（                     ）； 二是它們（              

10、0;      ）； 3、“我”喜歡它們表現(xiàn)在：（                                    ） 。 （三）公雞和兔子、鴨子是鄰居。

11、一天中午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借?！卑?，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。 風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子、公雞臉紅了。、這個故事有 個自然段。、用直線劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥?。、公雞臉紅了是因為（在正確的答案后面打“”）公雞很生氣 公雞很著急 公雞難為情了四年級專項訓(xùn)練 班級： 姓名： （一）湖 水白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花，照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶夜晚，它變

12、成一個浴盆，小星星們到這里來洗澡，“嘩啦，嘩啦！”看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快1、找一找，填一填。（ ）的鮮花 （ ）的垂柳 （ ）的藍(lán)蜻蜓 （ ）的花蝴蝶2、短文告訴我們白天湖水是 ，夜晚又變成 。3、你見過湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？ （二）小花貓小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長的眼睛瞇成了一條線，大概（i）它正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫（ji）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（w）媚（mi）。微微上翹（qio）的小紅鼻子此時好像發(fā)出“呼嚕呼?！钡拇蝼╤n）聲?？。╦n）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著

13、甜美的夢哩！1、這篇短文有 句話。短文寫出了小花貓 時候 的樣子。2、短文細(xì)致地描寫了小花貓的 、 、 、 和 。 3、照樣子寫詞。 又黑又長 （三） 有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負(fù)別人。一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：“聽著，長出地面的全歸我！”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地面上的。”第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家

14、去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當(dāng)了！”1、你發(fā)現(xiàn)了嗎？這個故事沒名字呢？你能給故事起個名字嗎？相信你行的！我起的名字是 。 2、這個故事一共有（ ）個自然段。3、我會查字典。要查的字結(jié)構(gòu)部首讀音組詞嚼    歸    鍬    4、我會選詞填一填。 大搖大擺 高興 五顏六色l       小朋友（ ）地拍著手。l       狗熊（ ）地走過去。l       媽媽買來了（ ）的絨線。（四）秋 天秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來，果兒點頭，散發(fā)出香味兒。1、短文有（ ）個自然段。第（ ）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（ ）自然段寫秋天到了，果子熟了。2、填上合適的詞。（ ）的菊花 （ ）的蘋果 （ ）的梨（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味 3