初中詩詞技巧、方法、基礎(chǔ)知識

1、2021-12-16詩詞背誦與默寫初中古詩詞賞析專題復(fù)習(xí)（一）2021-12-16詩詞背誦與默寫一、近幾年中考古詩詞賞析題概說一、近幾年中考古詩詞賞析題概說在中考題中古詩詞鑒賞題一般在中考題中古詩詞鑒賞題一般占到占到4-4-6 6分分 2021-12-16詩詞背誦與默寫。要想在中考中古詩詞鑒賞題。要想在中考中古詩詞鑒賞題取得好成績，答題更圓滿，首取得好成績，答題更圓滿，首先要對古詩詞常識有所了解。先要對古詩詞常識有所了解。 你對古詩詞知識了解你對古詩詞知識了解多少呢？多少呢？2021-12-16詩詞背誦與默寫二、古詩詞分類概說二、古詩詞分類概說古詩詞的分類，因為初中階段對古詩詞的分類不做為考查

2、重點，所以要求學(xué)生有個大致了解即可。題材不同,表達(dá)的思想感情就不同,而且在表現(xiàn)手法、抒情方式上，也會有所不同。因此，要很好地鑒賞古詩詞，就必須對題材分類有大致的了解，并能對具體的詩詞作出準(zhǔn)確地判斷。2021-12-16詩詞背誦與默寫1、從形式形式分，古詩詞可以分類為：絕句（五言絕句、 七言絕句。絕句一般是1、2、4句押韻），律詩（五言律詩、七言律詩律詩。首聯(lián)1,2句、頷聯(lián)3,4句、頸聯(lián)5,6句、尾聯(lián)7,8句。律詩一般是2、4、6、8句押韻），古體詩（白雪歌送武判官歸京，走馬川行奉送出師西征三吏三別等），詞 ，曲等。 2021-12-16詩詞背誦與默寫2、從詩詞題材題材和作者的風(fēng)格特點風(fēng)格特點方

3、面分，大致可以分為以下類型：各舉23個熟悉的例子。把這幾個例子背誦下來。（1）田園：（2）邊塞：（3）詠史： （4）送別（5）思鄉(xiāng)（6）詠（物）志：（7）寫景（8）敘事（9）愛情：此外，還有題畫詩、宮怨詩、愛國詩、哲理詩、諷刺詩等，因其題材或與其他題材相容，或要依詩的內(nèi)容確定，也不再贅述。12/16/2021詩詞背誦與默寫3詩歌的主要情感田園詩：田園詩：熱愛、向往悠閑平靜自由的生活，表達(dá)恬淡閑適的心情。過故人莊歸園田居寫景詩：寫景詩：描繪春夏秋冬、山川美景，表達(dá)對自然美景的熱愛贊美之情。江南春錢塘湖春行竹里館送別詩：送別詩：依依不舍的留戀；對友人的思念；勸勉安慰的豁達(dá).送元二使安西贈汪倫邊塞詩

4、：邊塞詩：渴望建功立業(yè)、保家衛(wèi)國的決心；壯志難酬、報國無門的悲憤；久居邊關(guān)思念親人的憂傷、孤獨。從軍行使至塞上12/16/2021詩詞背誦與默寫 詠物詩：詠物詩：借某物的特點來表達(dá)自己的人格品性或追求。詠柳石灰吟 詠史詩：詠史詩：悲嘆懷才不遇的感慨；抒發(fā)昔盛今衰的憤慨；憂國傷時，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦。赤壁念奴嬌赤壁懷古登京口北固亭有懷 愛情詩：愛情詩：對丈夫的思念，離別的孤獨寂寞之感；對自由幸福生活的向往。無題 敘事詩敘事詩：敘述一件事情，把自己的看法、情感包含在敘事的過程中。石壕吏觀刈麥 思鄉(xiāng)詩思鄉(xiāng)詩：抒發(fā)自己對家鄉(xiāng)、對親人的思念以及自己的悲苦。天凈沙秋思次北固山下12/

5、16/2021詩詞背誦與默寫三三：解法指導(dǎo)：解法指導(dǎo)（一一）、會密碼：、會密碼：1.1.詩詞標(biāo)題詩詞標(biāo)題“送”、“別”送別詩詠+古跡（人名）、古跡+懷古（詠懷）、古跡名懷古詩詠（題、贊、贈）+物象寫景詠物詩“塞”、“軍”、“征”、“涼州詞”、“關(guān)山月”、“從軍行”、“少年行”邊塞詩12/16/2021詩詞背誦與默寫2 2作者風(fēng)格作者風(fēng)格主要作家風(fēng)格：李白：李白：想象奇特，雄健奔放杜甫：杜甫：沉郁頓挫王維：王維：詩情畫意白居易：白居易：明白曉暢范仲淹：范仲淹：蒼涼悲壯蘇軾：蘇軾：豪放曠大陸游：陸游：雄渾豪放辛棄疾：辛棄疾：悲壯雄放文天祥：文天祥：慷慨悲壯氣貫長虹12/16/2021詩詞背誦與默寫

6、3 3注解小序注解小序( (重視注解、小注的重要作用，注重視注解、小注的重要作用，注解往往揭示寫作的背景，理解了寫作背景就不解往往揭示寫作的背景，理解了寫作背景就不難根據(jù)背景的提示理解詩詞表達(dá)的思想感情難根據(jù)背景的提示理解詩詞表達(dá)的思想感情) )例1： 旅夜書懷 杜甫細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。注：公元765年，杜甫迫于無奈離開成都草堂，乘舟東下，途中寫下這首詩。問：這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？（抒發(fā)了詩人孤獨、凄涼的情感）12/16/2021詩詞背誦與默寫4.4.意象涵義意象涵義什么是意象 簡單地說，意象就是寓“意”之“象”

7、，就是用來寄托主觀情思的客觀物象。 意象通常是指自然意象，即取自大自然的借以寄托情思的物象。許多古詩名句如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”、“秋風(fēng)吹不盡，落葉滿長安”、“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，其中的意象，都是自然意象。 有時，詩中所詠嘆的社會事物，所刻畫的人物形象，所描繪的生活場景，所鋪陳的社會生活情節(jié)和史實，也是用來寄托情思的，這便也是意象。即相對于物象的事象，相對于自然意象的社會意象。12/16/2021詩詞背誦與默寫（二）、會表達(dá)格式1基本格式意象含義分析：表層含義+深層含義品味關(guān)鍵語句：含義+手法（修辭、表現(xiàn)手法）+表達(dá)作用（情感）表現(xiàn)手法的作用：手法+表達(dá)作用（句意+文義主旨情

8、感）概括評價詩歌內(nèi)容：這是一首什么詩+詩歌寫了什么(特點)+通過什么手法+抒發(fā)什么情感+評價（總分總式）12/16/2021詩詞背誦與默寫菊：菊：隱逸、高潔梅：梅：不畏嚴(yán)寒堅強不屈松柏：松柏：堅挺、傲岸柳：柳：送別、留戀、易變蓮：蓮：高潔、愛的象征梧桐：梧桐：凄涼悲傷子規(guī)：子規(guī)：悲慘、凄惻杜鵑鳥：杜鵑鳥：凄怨哀傷鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思沙鷗：沙鷗：飄零、傷感青鳥：青鳥：書信的使者芭蕉：孤獨與憂愁芭蕉：孤獨與憂愁羌笛：凄切之聲羌笛：凄切之聲月亮：思鄉(xiāng)、人生得月亮：思鄉(xiāng)、人生得失失西風(fēng)：落寞、惆悵西風(fēng)：落寞、惆悵云：漂泊不定云：漂泊不定江水：憂愁、時間流江水：憂愁、時間流逝逝烏鴉：衰敗荒涼之兆烏鴉：衰敗荒涼之兆芳

9、草：離恨芳草：離恨鴻雁：思鄉(xiāng)懷親，羈鴻雁：思鄉(xiāng)懷親，羈旅之悲旅之悲秋蟬：高潔，悲涼秋蟬：高潔，悲涼詩歌中意象內(nèi)涵詩歌中意象內(nèi)涵( (象征意義象征意義) )12/16/2021詩詞背誦與默寫（二二）、會術(shù)語、會術(shù)語1 1表達(dá)方式：表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情(直接抒情,間接抒情)、議論；詩歌中一般不出現(xiàn)說明這種表達(dá)方式。2 2表現(xiàn)手法（寫作手法）：表現(xiàn)手法（寫作手法）：借景抒情、寓情與景(抒情方式)，托物言志、襯托、象征、對比、虛實結(jié)合、比興、正側(cè)（面）結(jié)合,化用典故、動靜結(jié)合、欲揚先抑、白描等等；3 3語言特色：語言特色：清新淡雅、明快淺顯、辭藻華麗、委婉含蓄、簡潔洗練、沉郁頓挫、有感染力等等；

10、4 4意境：意境：幽靜、蕭瑟、冷清、悲涼、蒼茫、恬靜、生機(jī)勃勃、靜謐等等；5 5意象：意象：人、事、物、景等；12/16/2021詩詞背誦與默寫6 6修辭方法：修辭方法：比喻、擬人、設(shè)問、反問、借代、對偶、夸張、襯托、用典、化用、互文、反復(fù)等；7 7情感：情感：歡快、喜悅、熱愛、向往、恬淡、孤寂、無奈、失望、憂愁、憎惡、同情、惋惜、惆悵迷惘、孤獨寂寞、恬淡閑適、歡快愉悅、激憤悲涼、安貧樂道、寄情山水、憂國憂民、思念家鄉(xiāng)親人、惜別、憤懣、離愁別恨、悵然若失、懷古傷今、感時傷世等；8 8格調(diào)格調(diào)( (風(fēng)格風(fēng)格) )：悲壯蒼涼（不得志者）、豪放灑脫（豪放派）、淡泊寧靜（山水田園詩）、雄渾開闊（邊塞詩

11、）、委婉纏綿（婉約派）等等；9 9作用：作用：畫龍點晴、言近意遠(yuǎn)、音韻和諧、余音繞梁等。12/16/2021詩詞背誦與默寫2題目類型（鑒賞詩詞的表達(dá)技巧類題型及方法）詩中描繪了什么畫面？答題方法：抓住主要景物+想象與聯(lián)想（畫面成串）+修辭（表達(dá)）詩中運用了什么表現(xiàn)手法 ? 有什么作用？答題方法：手法（使用的表現(xiàn)手法）+表達(dá)作用（句意+文義主旨情感）例如：“”（詩句）運用了什么修辭手法？表達(dá)效果如何？答題方法：手法（修辭手法）+表達(dá)作用（情感）“”（字詞，詩句）在全詩中的作用是什么？試簡析好在哪里？答題方法：手法（表現(xiàn)手法，修辭手法）+特點（描繪的內(nèi)容）+表達(dá)作用（情感）概括評價詩歌內(nèi)容答題方法

12、：這是一首什么詩+詩歌寫了什么(特點)+通過什么手法+抒發(fā)什么情感+評價（總分總式）12/16/2021詩詞背誦與默寫3 3真題展示真題展示例例1 1：描繪畫面：描繪畫面渡荊門送別渡荊門送別 李白李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。問：請你展開想象，描繪頷聯(lián)所展現(xiàn)出了一幅怎樣的畫面？問：請你展開想象，描繪頷聯(lián)所展現(xiàn)出了一幅怎樣的畫面？【答題要點】【答題要點】抓住詩中所描寫的主要景物；抓住詩中所描寫的主要景物；展開合理的聯(lián)想和想象，將景物

13、串接成一幅畫面；展開合理的聯(lián)想和想象，將景物串接成一幅畫面；恰當(dāng)?shù)剡\用一些修辭手法，使內(nèi)容生動恰當(dāng)?shù)剡\用一些修辭手法，使內(nèi)容生動 形象。形象?！竟健孔プ≈饕拔铩竟健孔プ≈饕拔? +想象與聯(lián)想（畫面成串）想象與聯(lián)想（畫面成串）+ +修辭（表達(dá)）。修辭（表達(dá)）。【答案】山漸漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野，江水奔騰【答案】山漸漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野，江水奔騰直瀉，從荊門往遠(yuǎn)處望去，仿佛流入荒漠遼遠(yuǎn)的原野。直瀉，從荊門往遠(yuǎn)處望去，仿佛流入荒漠遼遠(yuǎn)的原野。12/16/2021詩詞背誦與默寫例例2 2：品味詞語：品味詞語玉樓春玉樓春 宋祁宋祁東城漸覺風(fēng)光好，縠東城漸覺風(fēng)光好，縠

14、（hu2hu2）皺波紋迎客棹。皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。問：作品中的一個問：作品中的一個”鬧鬧“字自古被人稱道，說說它的妙用。字自古被人稱道，說說它的妙用。【答題要點】【答題要點】從表現(xiàn)手法入手；從表現(xiàn)手法入手；結(jié)合全句內(nèi)容進(jìn)行分析，即描繪了什么內(nèi)容；結(jié)合全句內(nèi)容進(jìn)行分析，即描繪了什么內(nèi)容；結(jié)合全詩（全詞）進(jìn)行賞析，說出表現(xiàn)了作者怎樣的情感。結(jié)合全詩（全詞）進(jìn)行賞析，說出表現(xiàn)了作者怎樣的情感。【公式】手法（表現(xiàn)手法，

15、修辭手法）【公式】手法（表現(xiàn)手法，修辭手法）+ +特點（描繪的內(nèi)容）特點（描繪的內(nèi)容）+ +表表達(dá)作用（情感）。達(dá)作用（情感）?！敬鸢浮窟\用擬人化的修辭手法，以動寫靜，不僅形容出紅杏的【答案】運用擬人化的修辭手法，以動寫靜，不僅形容出紅杏的眾多和紛繁，而且，它把生機(jī)勃勃的大好春光全都點染出來了。眾多和紛繁，而且，它把生機(jī)勃勃的大好春光全都點染出來了?！棒[鬧”字不僅有色，而且似乎有聲。表現(xiàn)了作者對美好春光的喜字不僅有色，而且似乎有聲。表現(xiàn)了作者對美好春光的喜愛。愛。12/16/2021詩詞背誦與默寫例例3 3：品味語句：品味語句漁家傲漁家傲 范仲淹范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連

16、角起。千嶂里，塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚！將軍白發(fā)征夫淚！問：請賞析問：請賞析“長煙落日孤城閉長煙落日孤城閉”的妙處。的妙處。【答題要點】【答題要點】從表現(xiàn)手法入手；從表現(xiàn)手法入手；指出詩句或詞句描寫的內(nèi)容；指出詩句或詞句描寫的內(nèi)容；結(jié)合全詩或全詞談?wù)勗谠娫~中的作用結(jié)合全詩或全詞談?wù)勗谠娫~中的作用談?wù)勛髡叩那楦?。談?wù)勛髡叩那楦??！竟健渴址ǎū憩F(xiàn)手法，修辭手法）【公式】手法（表現(xiàn)手法，修辭手法）+ +特點（描

17、繪的內(nèi)容）特點（描繪的內(nèi)容）+ +表表達(dá)作用（情感）。達(dá)作用（情感）?！敬鸢浮窟\用對比、襯托的手法，寫出了塞外的奇異（壯闊）風(fēng)【答案】運用對比、襯托的手法，寫出了塞外的奇異（壯闊）風(fēng)光；反映宋朝守軍力量薄弱，軍情緊急；為下闋抒情作鋪墊。表光；反映宋朝守軍力量薄弱，軍情緊急；為下闋抒情作鋪墊。表現(xiàn)了作者為國家擔(dān)憂的復(fù)雜的情感。現(xiàn)了作者為國家擔(dān)憂的復(fù)雜的情感。2021-12-16詩詞背誦與默寫2021-12-16詩詞背誦與默寫我們從總的方面理解了古詩詞賞析的方法，那么在中考題中，我們從總的方面理解了古詩詞賞析的方法，那么在中考題中，經(jīng)常有哪些考點需要我們特別注意呢？并運用一定的方法解經(jīng)常有哪些考點

18、需要我們特別注意呢？并運用一定的方法解決問題呢？總結(jié)如下：決問題呢？總結(jié)如下：1、從作家作品的有關(guān)資料或者背景入手，把握作品的旨趣，、從作家作品的有關(guān)資料或者背景入手，把握作品的旨趣，作者的情感和詩句的原意。作者的情感和詩句的原意。2、從作家風(fēng)格（豪放與婉約）和語言特征（如簡約與含蓄）、從作家風(fēng)格（豪放與婉約）和語言特征（如簡約與含蓄）去領(lǐng)悟詩句的含義以及表達(dá)的情感。去領(lǐng)悟詩句的含義以及表達(dá)的情感。3、從關(guān)鍵詞句入手，如抓住詩詞的關(guān)鍵動詞、形容詞的用、從關(guān)鍵詞句入手，如抓住詩詞的關(guān)鍵動詞、形容詞的用法、含義以及作用去賞析。法、含義以及作用去賞析。4、從關(guān)鍵句子（如哲理句、主旨句、情感句）著手，分析、從關(guān)鍵句子（如哲理句、主旨句、情感句）著手，分