人教部編版三年級(jí)語文上冊(cè)《第四單元綜合測(cè)試卷》試題及參考答案

1、部編版三年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測(cè)試卷(時(shí)間:60 分鐘滿分:100 分)一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,寫在后面的括號(hào)里。(8 分)1.jj幾百()幾乎()茶幾()窗明幾凈()2.jijià假期()假日()假扮()假裝()3.jnjìn盡力()盡早()盡快()盡職盡責(zé)()4.zhnzhòn中間()中計(jì)()中獎(jiǎng)()猜中()二、看拼音,寫字詞。(6 分)1. 我們爬山的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。2. 小貓 后,爬到屋頂上 去了。3. 天氣預(yù)報(bào)說,今天晚上有。4. 妹妹在臥室的上亂畫。5. 小蜘蛛極了,就織了一張網(wǎng),偶爾有蟲子到網(wǎng)上,它就爬過去把蟲子吃掉。三、按要求寫詞語,并選擇其

2、中一個(gè)造句。(8 分)吱吱呀呀(AABB式) 帶有數(shù)字的四字詞語: 造句: 四、按要求寫句子。(16 分)1. 你難道不知道狗是會(huì)叫的?(用上加點(diǎn)的詞語仿寫反問句)2. 它們對(duì)過路的陌生人叫,對(duì)惹人討厭的貓叫,對(duì)著滿月叫。(注意加點(diǎn)的詞語,仿寫排比句)3. 補(bǔ)寫句子。雖然今天的天氣不太好, 。4. 胡蘿卜先生穿著一件紅外衣,一根牢固的長(zhǎng)胡子。(用修改符號(hào)修改病句)五、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)闹V語。(6 分)1. 俗話說:“ ,。”只要兩個(gè)人一條心,就能發(fā)揮出很大的力量。2. 俗話說:“ ,?！奔w的智慧是無窮的,只要大家共同努力,總會(huì)想到辦法的。六、根據(jù)課文內(nèi)容,選一選,填一填。(9 分)1. 下列

3、關(guān)于作家作品的敘述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是() A.總也倒不了的老屋是慈琪的作品。B. 胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子的作者是王一梅。C. 小狗學(xué)叫的作者是中國(guó)作家羅大里。D. 童話故事灰姑娘出自格林兄弟搜集整理的格林童話。2. 下列關(guān)于本單元課文內(nèi)容的敘述,不正確的一項(xiàng)是()A. “好了,我到了倒下的時(shí)候了!”這句話在總也倒不了的老屋一文中反復(fù)出現(xiàn)了三次。B. 胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子被用來放風(fēng)箏、晾尿布 C.老屋總也倒不了的原因是它自己不愿意倒下。D.小狗學(xué)叫突破傳統(tǒng)的故事講述方式,為一個(gè)故事給出了三種結(jié)局,分別寫狗繼續(xù)學(xué)習(xí),將成為語言大師;仍然不會(huì)叫,但找到適合自己的工作;學(xué)會(huì)叫,找回了自我。3. 下列關(guān)于“閱讀

4、中的預(yù)測(cè)”的敘述,不恰當(dāng)?shù)恼f法是() A.預(yù)測(cè)不是隨意猜測(cè),要有一定的依據(jù)。B.一邊讀一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容,可以幫助我們更好地理解文章的內(nèi)容。C.文章的題目、插圖,文章內(nèi)容里的一些線索,都可以幫助我們預(yù)測(cè)。D.預(yù)測(cè)的內(nèi)容必須跟故事的實(shí)際內(nèi)容一樣。七、課外閱讀我能行。(17 分)魔語瓶小老鼠常常很苦惱:“唉,為什么我是一只老鼠呢?大家都不喜歡我,要是我能變成別的就好了?！蹦g(shù)師爺爺知道了小老鼠的心事,就送給他一個(gè)魔語瓶。只要你對(duì)它說出自己的愿望,想變成什么都可以。小老鼠回到家里,捧著瓶子想啊想,到底變成什么好呢?“變只蝴蝶吧!五顏六色的,真美麗。可是,聽說蝴蝶活不長(zhǎng),噢,不行,我不要變成短命的蝴蝶

5、!”“對(duì),還是變只烏龜,烏龜能活好幾百年呢。哎呀,也不行,烏龜走起路來又慢又笨,比我們老鼠可差遠(yuǎn)了。我不想變成烏龜?！薄耙?就變只螞蟻吧,螞蟻爬得快。哦,不行,螞蟻會(huì)被人踩到的呀!”“對(duì),變只小鳥倒不錯(cuò)。鳥兒會(huì)飛,會(huì)唱?jiǎng)勇牭母??？墒?鳥兒吃小蟲”一想到吃小蟲,小老鼠就惡心?！鞍?還是變頭大象吧!大象又大又壯實(shí),多神氣!不過大象住不下我的小屋。”小老鼠現(xiàn)在住在一幢很漂亮的小房子里,要是大象把這房子撐破,那他可不干!想來想去,每種動(dòng)物都有長(zhǎng)處和短處,沒有一種動(dòng)物能讓小老鼠滿意。小老鼠又想,老鼠雖然不討人喜歡,可也有比其他動(dòng)物強(qiáng)的地方啊。喏,比蝴蝶壽命長(zhǎng),比烏龜靈巧想到這兒,小老鼠心里好過多了。他

6、瞧了瞧手中的魔語瓶,想,還是還給魔術(shù)師爺爺吧。魔術(shù)師爺爺見到小老鼠,問:“你怎么什么也沒變呀?”小老鼠笑了,他說:“我已經(jīng)變啦!以前,我因?yàn)樽约菏侵焕鲜?常常不高興?，F(xiàn)在, 我變得很快樂。您那魔語瓶真神奇,幫我想通很多事情,謝謝了!”說完,小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。1. 照樣子,連一連。(5 分)蝴蝶又大又壯實(shí)撐破房子烏龜會(huì)飛、會(huì)唱歌吃小蟲螞蟻爬得快被人踩到小鳥壽命長(zhǎng)又慢又笨大象美麗短命2. “想到這兒,小老鼠心里好過多了?！边@句話中的“想到這兒”指的是什么呢?請(qǐng)用“”把文中相應(yīng)的句子畫出來。(4 分)3. 小老鼠什么也沒變,為什么他說“我已經(jīng)變啦”呢?(4 分)4. 從這個(gè)故事中你明白了什么

7、道理?(4 分)八、小練筆。(30 分)村西頭,院子里,幾個(gè)小伙伴又在比絕招了!要求:請(qǐng)以絕招為題目,把上面這句話作為開頭,續(xù)寫一個(gè)故事。答案與解析一 、 1.j j j j 2.jià jià ji ji 3.jìn jn jn jìn4.zhnzhònzhònzhòn二、1.山洞2.吃飽曬太陽3.暴風(fēng)雨4.白墻壁5.餓撞三、示例:平平安安快快樂樂嘰嘰喳喳五顏六色三言兩語四面八方造句略四、1.示例:難道我們不該對(duì)未來充滿信心嗎?2. 示例:他喜歡笑,對(duì)爸爸媽媽笑,對(duì)陌生人笑,對(duì)著小貓小狗笑。3. 示例:但是大家依然玩得很開心五、1.二人同心 其利斷金2.三個(gè)臭皮匠 頂個(gè)諸葛亮六、1.C 2.C 3.D七、1.蝴蝶美麗短命烏龜壽命長(zhǎng)又慢又笨螞蟻爬得快被人踩到小鳥會(huì)飛、會(huì)唱歌吃小蟲大象又大又壯實(shí) 撐破房子2. 想來想去,每種動(dòng)物都有長(zhǎng)處和短處,沒有一種動(dòng)物能讓小老鼠滿意比烏龜靈巧3. 原來因?yàn)樽约菏侵焕鲜?他常常不高興。后來他想到,老鼠雖然不討人喜歡,可也有很多比其他動(dòng)物強(qiáng)的地方,就不再苦惱,變得很快樂了。4. 每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要正視自己。八、提示:1.既然是續(xù)寫,那么開頭就不能再做改變。2. 續(xù)寫之前,要發(fā)揮想象,