七上道德與法治復(fù)習(xí)PowerPoint 演示文稿

1、七年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯集 第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課中學(xué)時(shí)代 核心考點(diǎn) 1、為什么說中學(xué)生活使我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上? （1）我們有了一個(gè)新的名字中學(xué)生。 (2)中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)我們站在一個(gè)新 的起點(diǎn)上。 12中學(xué)時(shí)代對(duì)人的一生有什么重要的意義中學(xué)時(shí)代對(duì)人的一生有什么重要的意義? (1)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間可以為我們的一生中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間可以為我們的一生 奠奠定重要基礎(chǔ)。定重要基礎(chǔ)。 (2)中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年

2、到青年的生命進(jìn)階。 隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，撩開精神世界隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，撩開精神世界 的面紗。的面紗。 隨著自我意識(shí)的逐步覺醒，我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自隨著自我意識(shí)的逐步覺醒，我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己。己。 隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體具體 而深入。而深入。 隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活和品格，思考生活 的意義的意義 23中學(xué)生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)? (1)集體生

3、活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性性。 (2)新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。 (3)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)。 (4)各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門。各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門。 3 4在中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境中，我們會(huì)塑造一個(gè)怎樣的“我”? 越來越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁；越來越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)越來越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁；越來越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容；越來越有主見，敢于表達(dá)自我。合作，能包容；越來越有主見，敢于表達(dá)自我。 5夢(mèng)想的含義：

4、是我們對(duì)未來美好生活的愿望。是我們對(duì)未來美好生活的愿望。 46少年為什么要有夢(mèng)想? (1)編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題主題 (2)夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。色彩。 (3)有夢(mèng)想，就有希望。有夢(mèng)想，就有希望。 (4)少年的夢(mèng)想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。少年的夢(mèng)想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。有了這樣的夢(mèng)想，人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。有了這樣的夢(mèng)想，人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。 57今天的少年夢(mèng)想具有怎樣的特點(diǎn)? (1)與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。 (2

5、)與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。 8怎樣拉近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離? (1)少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。 (2)努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之問的橋梁。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之問的橋梁。 69什么是努力? (1)努力是一種生活態(tài)度。努力是一種生活態(tài)度。 (2)努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣。來的勇氣。 (3)努力是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈努力是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求追求。 710怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力? (1)努力，需要立志。努力，需要

6、立志。 志向是人生的航標(biāo)。志向是人生的航標(biāo)。 青少年要青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重重 要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。 (2)努力，需要堅(jiān)持。努力，需要堅(jiān)持。 把努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)把努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。中。 只要堅(jiān)持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想只要堅(jiān)持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。更近一步。 8實(shí)現(xiàn)理想的途徑： (1)需要對(duì)人生作出規(guī)劃。需要對(duì)人生作出規(guī)劃。 (2)要腳踏實(shí)地、全力以赴。要腳踏實(shí)地、全力以赴。 (3)要不斷增強(qiáng)自身能

7、力，提高自身素質(zhì)。要不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)。 (4)要不屈不撓、堅(jiān)持不懈。要不屈不撓、堅(jiān)持不懈。 9 第二課學(xué)習(xí)新天地 第一框?qū)W習(xí)伴我成長(zhǎng) 1、正確看待學(xué)校中學(xué)習(xí)的內(nèi)容 （1）中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們重要的任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的）中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們重要的任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。 （2）學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽、所嘗、所接觸、所做，）學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽、所嘗、所接觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為我們接受和掌握，而且表現(xiàn)為探索、發(fā)都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為我們接受和掌握，而且表現(xiàn)為

8、探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。（3）學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。）學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。（4）學(xué)習(xí)伴隨著我們成長(zhǎng)。）學(xué)習(xí)伴隨著我們成長(zhǎng)。（5）學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。）學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。 103、學(xué)習(xí)的重要性 （1）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠能夠擁?yè)碛懈鋵?shí)的生活。有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)，打開了生命的視窗，讓學(xué)習(xí)，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，拓展我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式；學(xué)習(xí)，了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式；學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，提升了我們的能力和

9、智慧；改變了思維方式和行為，提升了我們的能力和智慧；學(xué)習(xí)，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和學(xué)習(xí)，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由；自由； （2）學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們）學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，力，為幸福生活奠基為幸福生活奠基。 11 第二框享受學(xué)習(xí) 1、學(xué)習(xí)中有樂也有苦 （1）學(xué)習(xí)中有快樂。）學(xué)習(xí)中有快樂。對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈的興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈的興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)我們都能體我們都能體驗(yàn)到快樂。驗(yàn)到快樂。 （2）學(xué)習(xí)中也有

10、辛苦。）學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。努力。 2、享受學(xué)習(xí) 當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。 12 3、怎樣才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？ （1）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)校目的密切相關(guān)，一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)

11、習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)校興趣就會(huì)濃厚而持久。即便對(duì)有些科目?jī)?nèi)容暫時(shí)不感興趣，也可以在堅(jiān)持中摸索出適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，逐漸培養(yǎng)起探究的興趣。 （2）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。 （3）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務(wù)。我們也可以帶著問題、猜想或假設(shè)去探究，獨(dú)立

12、思考，不斷質(zhì)疑，在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。13第三課發(fā)現(xiàn)自己 核心考點(diǎn) 1我們?cè)絹碓疥P(guān)注自己的原因：自我意識(shí)的不斷增強(qiáng)。 2正確認(rèn)識(shí)自己有什么重要的意義正確認(rèn)識(shí)自己有什么重要的意義? (1)可以促進(jìn)自我發(fā)展?？梢源龠M(jìn)自我發(fā)展。 每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。 (2)可以促進(jìn)與他人的交往。可以促進(jìn)與他人的交往。 有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì)。 更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。 143我們可以從哪些方面來認(rèn)識(shí)自己? (1)生理方面：從身體特征和生理狀況來認(rèn)識(shí)自己，如自己的身材、相貌

13、、體能、性 別等。 (2)心理方面：從個(gè)性心理特征來認(rèn)識(shí)自己，如性格、氣質(zhì)等。 (3)社會(huì)方面：從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識(shí)自己，如自己在家庭或班級(jí)中的角色等。 4認(rèn)識(shí)自己的途徑：自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)。自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)。 15 5自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)對(duì)正確認(rèn)識(shí)自己有什么意義? (1)自我評(píng)價(jià)的意義： 能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑。不自卑。 能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。 (2)他人評(píng)價(jià)的意義： 他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。 有助于我們形成對(duì)自己更為客觀

14、、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。 166怎樣正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)?(P30) 方法有哪些？ (1)我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。 (2)用理性的心態(tài)面對(duì)他人的冷嘲熱諷是成熟的表現(xiàn)。方法有：用心聆聽；勇于面對(duì)；平靜拒絕；用心聆聽；勇于面對(duì)；平靜拒絕； 177接納與欣賞自己的原因；我們每個(gè)人在性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn)。 8怎樣接納自己? (1)需要接納自己的全部。需要接納自己的全部。 既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美。己的不完美。 既接納自己的性格，也接納自己的身材、既接納自己的性格，也接

15、納自己的身材、相貌。相貌。 既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。 (2)需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。 18 9怎樣學(xué)會(huì)欣賞自己?欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。賞自己為他人的奉獻(xiàn)。 欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的欣賞自己的同時(shí)，善于向他人學(xué)習(xí)、與他人合作。同時(shí)，善于向他人學(xué)習(xí)、與他人合作。 既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也能看到他人的美麗。也能看到他人的美麗。 既

16、能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。 1910怎樣做更好的自己? (1)需要揚(yáng)長(zhǎng)避短。要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限需要揚(yáng)長(zhǎng)避短。要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。度地展現(xiàn)自己的才華。 (2)需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。 改正缺點(diǎn)需要決心、信心、勇氣改正缺點(diǎn)需要決心、信心、勇氣和毅力。和毅力。 改正缺點(diǎn)的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過改正缺點(diǎn)的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。程。 (3)需要不斷激發(fā)自己的潛能。需要不斷激發(fā)自己的潛能。 (4)更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長(zhǎng)的，更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成

17、長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。 2011怎樣激發(fā)我們的潛能? (1)珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域。珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域。 (2)廣泛參與多方面的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己廣泛參與多方面的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要。的需要。 (3)通過積極合作，與他人共同完成任務(wù)。通過積極合作，與他人共同完成任務(wù)。 21歸納提升 正確認(rèn)識(shí)自己的意義和方法： (1)意義：明己之長(zhǎng)，知己之短；發(fā)掘自身潛能，提高自意義：明己之長(zhǎng)，知己之短；發(fā)掘自身潛能，提高自身素質(zhì)。身素質(zhì)。 (2)方法和途徑：正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面客

18、觀；用方法和途徑：正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面客觀；用發(fā)展的眼光；發(fā)展的眼光； 自我觀察、與他人比較、他人的評(píng)價(jià)等。自我觀察、與他人比較、他人的評(píng)價(jià)等。 22第二單元友誼的天空 第四課友誼與成長(zhǎng)同行 核心考點(diǎn) 1 長(zhǎng)大，意味著什么？ (1)外面的世界如此廣闊，我們渴望有人相伴一起飛翔。 (2)伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。 232隨著年齡的增長(zhǎng)，交友的范圍、與朋友活動(dòng)的內(nèi)容有什么變化? (1)自己的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了。 (2)自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加 密切。 243我們的交友現(xiàn)狀是什么?了解、反思自己的交友現(xiàn)狀有什么

19、意義? (1)交友現(xiàn)狀： 對(duì)友誼的渴望，讓我們相互靠近。 在與朋友的交往中。有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀。 (2)意義： 可以更好地覺察自己對(duì)友誼的真正期待。 學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問題。 25 4朋友對(duì)我們有哪些影響? (1)朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等 都或多或少地受到朋友的影響 (2)朋友正在做的事情，我們會(huì)關(guān)注；朋友覺得有趣的事情，我們會(huì)去 嘗試。 (3)與樂觀開朗的朋友相處，我們會(huì)變得豁達(dá)；與樂于助人的朋友相處， 我們會(huì)變得富有愛心。 265朋友的積極作用體現(xiàn)在哪些方面? (1)朋友，見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)朋友，見證了我們一起

20、走過的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。友善的朋友。 因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在。 因?yàn)榕笥?，我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞。因?yàn)榕笥?，我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂。 (2)朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的命的 美好。美好。276真摯友誼的特質(zhì)體現(xiàn)在哪些方面? (1)友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是一種親密的關(guān)系。 每個(gè)人都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。 朋友的理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心能讓我們?cè)诰裆系玫?滿足。 (2)友誼是平等的、雙向的。友

21、誼是平等的、雙向的。 接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。 、 我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。 (3)友誼是一種心靈的相遇。友誼是一種心靈的相遇。 友誼的美好在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。 志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的 洗禮。 287對(duì)于友誼，我們需要澄清的認(rèn)識(shí)有哪些? (1)友誼不是一成不變的友誼不是一成不變的。 原因：自己變了、對(duì)方變了、環(huán)境變了 要求：我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。 (2)競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，差別對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，差別對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。 如果我們能夠坦然接

22、受并欣賞朋友的成就，就不會(huì)沉溺于失利的 痛苦 在競(jìng)爭(zhēng)中自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。 (3)友誼不能沒有原則。友誼不能沒有原則。 友誼需要信任和忠誠(chéng)，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。 當(dāng)朋友誤人歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害 友誼。 29辨析： 為朋友兩肋插刀，做事“夠朋友”才是真正的友誼。 點(diǎn)撥：這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，為朋友兩肋插刀，是這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，為朋友兩肋插刀，是“江湖義氣江湖義氣”的的不講原則不講原則表現(xiàn)，不是真正的友誼，其結(jié)果只能是傷害朋友，表現(xiàn)，不是真正的友誼，其結(jié)果只能是傷害朋友，傷害自己、傷害自己、傷害友誼。傷害友誼。 30 第五課交友的智慧 核心考點(diǎn)

23、建立友誼，我們需要怎樣做? (1)需要開放自己。需要開放自己。建立友誼的過程中，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。 (2)需要持續(xù)的行動(dòng)。需要持續(xù)的行動(dòng)。 行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。 312我們應(yīng)怎樣呵護(hù)友誼? (1)需要用心去關(guān)懷對(duì)方。需要用心去關(guān)懷對(duì)方。 體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁。 以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。 (2)需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。 每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空問，把握好彼此的界限和分寸。 朋友之間需要坦誠(chéng)相待，但這并不意味著毫無保留。 給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。 (3)需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。 沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。 如果處理得當(dāng)，沖突可以把彼此的距離拉得更近。 (4)需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。 當(dāng)朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動(dòng)，我們可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。 兩者都需要勇氣，也需要智慧。 (5)要學(xué)會(huì)同多數(shù)人和睦相處，對(duì)所有人以誠(chéng)相待。要學(xué)會(huì)同多數(shù)人和睦相處，對(duì)所有人以誠(chéng)相待。 32 3網(wǎng)絡(luò)為交友提供了什么便捷條件？ （1）網(wǎng)絡(luò)為我們他人交往提供了一個(gè)平臺(tái)）網(wǎng)絡(luò)為