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文檔簡介

一、自我分析對達成目標(biāo)有幫助的對達成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢1、教學(xué)后的反思態(tài)度都很認真，一絲不茍的完成每一項教學(xué)任務(wù)。對于教學(xué)過程中的失誤與缺陷，能做到向老教師謙虛請教，因為有對比，一般會積極的增強自己的教學(xué)技能。對比反思自己的不足，學(xué)習(xí)其他老師的課上的閃光點，不斷充實自己。對工作充滿熱情，對備課，改作業(yè)認真。2、自己備課常通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)全國各地特技教師的觀摩課，熟練制作PPT，運用多媒體等等。1、教學(xué)經(jīng)驗不足2、理論學(xué)習(xí)有待進一步提升3、壓力有點大，需不斷學(xué)習(xí)外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1、 向周圍有經(jīng)驗的教師虛心請教。2、 學(xué)校組織的一些培訓(xùn)活動為教師的專業(yè)發(fā)展提供幫助正確面對學(xué)生，合理使用各種教育教學(xué)方法。持之以恒的堅持與努力。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1、 制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，認真聆聽和學(xué)習(xí)各種講座。2、 積極參加學(xué)校的教研等各種活動，積極參加各類培訓(xùn)；虛心求教，吃透教材，備好學(xué)生，及時反思。3、 充分利用好信息技術(shù)。1、競爭力強；2、學(xué)生的參次不齊，甚或是缺失家庭教育的學(xué)生；3、家長有時候的不理解。抓（機遇）御（威脅）1、充分利用每次的培訓(xùn)，尤其是繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，來提升自己；2、竭盡所能把新理論、新思想運用到教學(xué)中去；1、多讀書，正確合理的利用信息網(wǎng)

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