七年級(jí)地理教學(xué)工作計(jì)劃二篇

1、七年級(jí)地理教學(xué)工作計(jì)劃二篇七年級(jí)地理教學(xué)工作計(jì)劃二篇七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃一： 在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。進(jìn)取參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)本事有更大的提高。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步本事，最終使學(xué)生從"學(xué)會(huì)地理'，走向"會(huì)學(xué)地理'。 本學(xué)期的教學(xué)資料，共計(jì)五章，14節(jié):第一章地球和地圖，第二章陸地和海洋，第八章天氣與氣候，第九章居民與聚落，第十章發(fā)展與合作。 1.認(rèn)識(shí)地球形狀及大小，會(huì)使用地球儀，了解經(jīng)緯線和經(jīng)緯度，能使用經(jīng)緯線判別方向，能使用經(jīng)緯度確定位置。 2.認(rèn)識(shí)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義，

2、明白天文五帶劃分及各帶特征。 3.學(xué)會(huì)使用地圖，能讀懂等高線地形圖，能繪地形剖面圖。 4.七大洲、四大洋的名稱和位置，認(rèn)識(shí)海陸變遷，了解板塊學(xué)說。 5.明白天氣與氣候的區(qū)別，了解影響氣溫和降水的因素，了解全球主要?dú)夂蚣捌浞植肌?6.明白世界三大人種及其分布，了解世界三大宗教。 7.認(rèn)識(shí)世界上的主要國家及劃分，了解南南合作和南北對(duì)話，明白世界上最大的國際性組織聯(lián)合國。 七年級(jí)共計(jì)六個(gè)教學(xué)班，每班40余人。任六個(gè)教學(xué)班的地理教學(xué)，工作量是很大的。剛剛升入七年級(jí)的初中學(xué)生，在小學(xué).課中，接觸了一些地理知識(shí)，但比較零碎。七年級(jí)學(xué)生將比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理知識(shí)，做好從零開始的準(zhǔn)備。由于地理課是學(xué)生第一次接觸

3、，學(xué)生有新鮮感，教師要抓住這一點(diǎn)，上好第一節(jié)課，注重培養(yǎng)興趣，打一個(gè)良好開端。 1.必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。充分備課，吃透課標(biāo)和教材，力求每節(jié)課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，排除疑點(diǎn)。 2.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。在面向全體的同時(shí)，進(jìn)行分層次教學(xué)，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。 3.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，和探究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生思維本事。 4.做到地理教學(xué)貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，引用最新資料，密切與時(shí)代的聯(lián)系。 5.指導(dǎo)學(xué)生開展地理活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手本事和實(shí)踐本事，寓德育與教學(xué)之中。 第1-2周：第一章 第2-4周：第二章（第一節(jié)和第二節(jié)） 第3-6周：第三章（第三節(jié)和第四節(jié)） 第4-8周：第三

4、章（第一節(jié)和第二節(jié)） 第9-10周（復(fù)習(xí)及期中考試） 第11-12周：第三章（第二節(jié)、第三節(jié)和第四節(jié)） 第13-14周：第四章 第15-16周：第五章 第17-18周復(fù)習(xí) 第19-20周復(fù)習(xí)及期末考試 七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃二 1、教材在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中加大了探究活動(dòng)的力度，教材中"活動(dòng)'和"綜合探究'是教學(xué)資料的重要組成部分，其功能已經(jīng)從復(fù)習(xí)鞏固課堂知識(shí)，繼而承擔(dān)一部分新知識(shí)的教學(xué)。經(jīng)過"活動(dòng)'和"綜合探究'這兩種形式，切實(shí)讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中，增強(qiáng)了教材的探究性和實(shí)踐性； 2、教學(xué)資料的呈現(xiàn)形式多種多樣。教材中嘗試不一樣的呈現(xiàn)

5、方式，例如一些地理概念的圖釋、說明地理問題的對(duì)話、展示地理過程的組照或組畫等，不斷給學(xué)生以新鮮感，激發(fā)他們對(duì)地理課的興趣。 3、密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際，尤其是注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)。教材十分重視對(duì)每一個(gè)教學(xué)資料的引入，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生感受到地理就在身旁，是鮮活的。 4、平實(shí)、生動(dòng)的語言風(fēng)格。教材中盡可能避開生澀的地理專業(yè)術(shù)語，鄙棄板著面孔說教的語言風(fēng)格。例如，嘗試在表現(xiàn)學(xué)生對(duì)話的對(duì)話框中，使用學(xué)生的語言。此外，一些小標(biāo)題也比較活潑，富有啟發(fā)性。 5、版式設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑。 本教材的主要資料： 本教材共分為五章：第一章地球和地圖 第二章：陸地和海洋 第三章：天氣和氣候 第四

6、章：居民與聚落 第五章：發(fā)展與合作 教學(xué)重點(diǎn)：第一、二、三章 教學(xué)難點(diǎn)：第一、二、三章 1、了解地球和地球儀的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)識(shí)地球的運(yùn)動(dòng)及其對(duì)人類活動(dòng)的影響，掌握地圖的基本知識(shí)和運(yùn)用地圖的基本技能； 2、認(rèn)識(shí)地球表面的海陸面貌，運(yùn)用地圖說明七大洲、四大洋的位置和分布特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)地球表面的海陸變遷，了解大陸漂移，板塊運(yùn)動(dòng)的基本觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣科學(xué)探究精神，及辨證唯物主義思想觀； 3、認(rèn)識(shí)世界氣候的地區(qū)差異，初步學(xué)會(huì)分析影響氣候的主要因素，認(rèn)識(shí)氣候與人類生產(chǎn)、生活的相互關(guān)系，構(gòu)成保護(hù)大氣環(huán)境的意識(shí)； 4、理解世界人口問題及其影響，初步構(gòu)成正確的人口觀，了解世界文化的差異，理解各國的新文化傳

7、統(tǒng)，構(gòu)成保護(hù)人類文化遺產(chǎn)的意識(shí)。 初一學(xué)生剛升入初中，雖然小學(xué)學(xué)過.，有必須的地理初步知識(shí)，但大多數(shù)學(xué)生空間概念缺乏，不善于綜合分析問題，抽象思維本事差，缺乏科學(xué)的探究精神，一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，學(xué)習(xí)積級(jí)性高，學(xué)習(xí)地理的興趣濃厚，求知欲強(qiáng)，但一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生學(xué)習(xí)積級(jí)性不高，厭學(xué)情緒較重。 1、經(jīng)過"活動(dòng)'和"綜合探究'兩種形式，切實(shí)讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中； 2、注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生感受到地理就在身旁，是鮮活的； 3、在課堂教學(xué)中，充分利用示意圖、景觀圖、投影儀、多媒體等，加強(qiáng)地理教學(xué)的實(shí)踐性； 4、根據(jù)地理科

8、的特點(diǎn)，注意在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和積級(jí)性。 1、教學(xué)進(jìn)度： 本學(xué)期教學(xué)時(shí)間為21周，去掉一周的節(jié)假日，二個(gè)周的復(fù)習(xí)時(shí)間，教學(xué)時(shí)間為18周，每周2課時(shí)，共36課時(shí)； 2、課時(shí)安排： 周次 教學(xué)資料 第一周：第一章第一節(jié)地球和地球儀 第二周：第二節(jié)地球的運(yùn)動(dòng) 第三周：第三節(jié)地圖 第四周：綜合探究一地圖的應(yīng)用 第五周：第二章第一節(jié)大洲和大洋 第六周：第二節(jié)海陸的變遷 第七周：綜合探究二家鄉(xiāng)的"滄海桑田' 第八周：第三章第一節(jié)多變的天氣 第九周：第二節(jié)氣溫和氣溫的分布 第十周：復(fù)習(xí)期中考試 第十一周：第三節(jié)降水和降水的分布 第十二周：第四節(jié)世界的氣候

9、 第.周：綜合探究三氣候與我們的生活 第十四周：第四章第一節(jié)人口與人種 第十五周：第二節(jié)世界的語言和宗教 第十六周：第三節(jié)人類的居住地聚落 第十七周：綜合探究四居民與環(huán)境 第十八周：第五章綜合探究五發(fā)展需要合作 七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃三： 一、指導(dǎo)思想 在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。進(jìn)取參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)本事有更大的提高。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步本事，最終使學(xué)生從"學(xué)會(huì)地理'，走向"會(huì)學(xué)地理'。 二、教材資料與章節(jié) 本學(xué)期的教學(xué)資料，共計(jì)五章，14節(jié):第一章地球和地圖，第二章陸地和海洋，第八章天

10、氣與氣候，第九章居民與聚落，第十章發(fā)展與合作。 三、教學(xué)目標(biāo)及要求 1.認(rèn)識(shí)地球形狀及大小，會(huì)使用地球儀，了解經(jīng)緯線和經(jīng)緯度，能使用經(jīng)緯線判別方向，能使用經(jīng)緯度確定位置。 2.認(rèn)識(shí)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義，明白天文五帶劃分及各帶特征。 3.學(xué)會(huì)使用地圖，能讀懂等高線地形圖，能繪地形剖面圖。 4.七大洲、四大洋的名稱和位置，認(rèn)識(shí)海陸變遷，了解板塊學(xué)說。 5.明白天氣與氣候的區(qū)別，了解影響氣溫和降水的因素，了解全球主要?dú)夂蚣捌浞植肌?6.明白世界三大人種及其分布，了解世界三大宗教。 7.認(rèn)識(shí)世界上的主要國家及劃分，了解南南合作和南北對(duì)話，明白世界上最大的國際性組織聯(lián)合國。 四、學(xué)情分析 七

11、年級(jí)共計(jì)六個(gè)教學(xué)班，每班40余人。任六個(gè)教學(xué)班的地理教學(xué)，工作量是很大的。剛剛升入七年級(jí)的初中學(xué)生，在小學(xué).課中，接觸了一些地理知識(shí)，但比較零碎。七年級(jí)學(xué)生將比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理知識(shí)，做好從零開始的準(zhǔn)備。由于地理課是學(xué)生第一次接觸，學(xué)生有新鮮感，教師要抓住這一點(diǎn)，上好第一節(jié)課，注重培養(yǎng)興趣，打一個(gè)良好開端。 五、提高教育教學(xué)成績(jī)的措施 1.必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。充分備課，吃透課標(biāo)和教材，力求每節(jié)課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，排除疑點(diǎn)。 2.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。在面向全體的同時(shí)，進(jìn)行分層次教學(xué)，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。 3.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，和探究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生思維本事。 4.做到地理教學(xué)貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，引用最新資料，密切與時(shí)代的聯(lián)系。 5.指導(dǎo)學(xué)生開展地理活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手本事和實(shí)踐本事，寓