民寄校清理排查吸毒學(xué)生工作方案_第1頁(yè)
民寄校清理排查吸毒學(xué)生工作方案_第2頁(yè)
民寄校清理排查吸毒學(xué)生工作方案_第3頁(yè)
民寄校清理排查吸毒學(xué)生工作方案_第4頁(yè)
民寄校清理排查吸毒學(xué)生工作方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、梁河縣民族寄宿制學(xué)校 吸毒學(xué)生清理排查工作 實(shí)施方案梁河縣民族寄宿制學(xué)校2015 年 4 月 14 日根據(jù)梁河縣禁毒委員會(huì)關(guān)于印發(fā)梁河縣吸毒人員清理排查工作方案的通知,梁禁通字20154 號(hào)文件。結(jié)合我校情況,特制定民族寄宿制學(xué)校清理排查吸毒學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)施方案。具體方案如下:一、指導(dǎo)思想以縣委、 縣教育局的關(guān)于印發(fā)德宏州吸毒人員清理排查工作方案的通知為指導(dǎo)精神,充分發(fā)揮學(xué)校的工作職能,加強(qiáng)我校禁毒工作及學(xué)生吸毒人員清理排查工作的順利進(jìn)行并取得實(shí)效,最大限度搞清吸毒學(xué)生人員情況,有針對(duì)性地采取工作措施,進(jìn)一步降低吸毒危害, 對(duì)排查出的染毒學(xué)生以挽救為主宣傳教育為輔的原則,盡量?jī)艋@環(huán)境,

2、辦人民滿意的教育。二成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)我校成立吸毒學(xué)生清理排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):陳本樂(民寄校校長(zhǎng))副組長(zhǎng):梁鵬(民寄校政教主任)成員由學(xué)校黨支部書記李枝明、副校長(zhǎng)李其巧、教務(wù)主任李月來、總務(wù)主任侯永甲、及全體班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確了各自的工作職責(zé)。校長(zhǎng)為學(xué)?!拔緦W(xué)生清理排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的第一責(zé)任人,統(tǒng)籌全校工作,保障工作的落實(shí);副組長(zhǎng)對(duì)“吸毒學(xué)生清理排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的工作措施十分熟悉,對(duì)學(xué)?!拔緦W(xué)生清理排查工作 領(lǐng)導(dǎo)小組”的布置、學(xué)校如何開展此項(xiàng)工作作具體規(guī)劃;政教處全面具體落實(shí)各項(xiàng)工作,并督促檢查評(píng)價(jià)班主任的工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后,制定學(xué)校“吸毒學(xué)生清理排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組”實(shí)施

3、方案,指導(dǎo)“吸毒學(xué)生清理排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組”工作的開展,并負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的組織和實(shí)施。其他成員全力協(xié)同合作,共同完成此項(xiàng)工作。三具體實(shí)施辦法1、向縣禁毒辦協(xié)調(diào)所需尿檢試紙, 做好排查準(zhǔn)備工作。2、確定實(shí)施排查時(shí)間: 預(yù)計(jì) (4 月154 月 18 日 )3、逐級(jí)逐班逐人排查,按年級(jí)組分級(jí)實(shí)施,在實(shí)施的過程中又分班逐個(gè)學(xué)生進(jìn)行排查。對(duì)排查時(shí)不在學(xué)校的學(xué)生,或請(qǐng)假的學(xué)生,當(dāng)學(xué)生回校后另行排查。做到一個(gè)不漏,全面排查。4、全面記錄疑似人員信息,發(fā)現(xiàn)疑似學(xué)生登記在冊(cè),并做好保密工作。5、對(duì)查出的在校染毒學(xué)生,堅(jiān)持教育挽救為主的原則,其信息登記造冊(cè)后統(tǒng)一報(bào)縣禁毒辦,暫時(shí)不錄入吸毒人員動(dòng)態(tài)管控系統(tǒng)。6、針對(duì)疑

4、似吸毒學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)、教育、指導(dǎo)和幫助。盡量多渠道監(jiān)控監(jiān)督好學(xué)生。四、加強(qiáng)宣傳毒品危害教育,讓學(xué)生畏懼毒品,拒絕毒品1. 上好禁毒課。采用每周升旗全校師生集會(huì)的形式,結(jié)合禁毒防艾教育工作的主要內(nèi)容,由政教處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生識(shí)毒、禁毒教育,上好我校禁毒防艾的宣傳教育課。2. 開展專題班會(huì)。班主任負(fù)責(zé)具體的禁毒防艾教育工作,認(rèn)真收集相關(guān)資料,精心備課,讓學(xué)生了解毒品的形勢(shì)和國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),并要求思想品德教師把禁毒教育滲透其中。3. 出好一期黑板報(bào)。各班利用教室后邊的班刊逐一滲透毒品教育。并 把有關(guān)拒絕毒品的致使和方法銘記于心。4. 讀一本好書。讓學(xué)生到校圖書室借閱或購(gòu)買禁毒防艾教育方面的書籍進(jìn)行閱讀

5、。并由班主任組織時(shí)間集中學(xué)習(xí),讓學(xué)生切實(shí)掌握預(yù)防毒品的相關(guān)常識(shí)。5. 寫一篇作文。學(xué)生每人完成一篇以“禁毒防艾”為主題的作文,學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。6. 進(jìn)行一次全校性的專題教育。學(xué)校將一如既往地、季節(jié)性的安排禁毒防艾知識(shí)教育,邀請(qǐng)公安派出所、衛(wèi)生部門來給學(xué)生介紹有關(guān)毒品的知識(shí)和緝毒的事例。五、關(guān)注特殊學(xué)生、問題學(xué)生、疑似學(xué)生1 學(xué)校利用每天的教學(xué)日志情況和“三檢”制度,對(duì)假缺學(xué)生嚴(yán)格跟蹤。2對(duì)存在經(jīng)常缺曠、夜不歸宿等不良行為的學(xué)生,由班主任摸底,政教處備案。3對(duì)特殊學(xué)生、問題學(xué)生、疑似學(xué)生,時(shí)刻注意思想動(dòng)向。若發(fā)現(xiàn)苗頭不正的,及時(shí)通知家長(zhǎng),并和公安機(jī)關(guān)取得聯(lián)系。4對(duì)存在抽煙等不良習(xí)慣的學(xué)生,嚴(yán)加懲處

6、。加大打擊力度,發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)懲一起,絕不姑息。六、逐一排查,凈化學(xué)生交往對(duì)象1. 學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行值周教師包周制度。行政帶班和值班教師包天制度,嚴(yán)格校內(nèi)校外的環(huán)境氣氛。2. 學(xué)校嚴(yán)格門衛(wèi)制度,讓保安加強(qiáng)對(duì)校園外社會(huì)閑散人員的跟蹤記 錄,對(duì)其姓名、性別、住址、相貌特征的條件。3. 召開班主任會(huì)議,讓班主任對(duì)班上問題學(xué)生和有與社會(huì)閑散人員來往的學(xué)生認(rèn)真摸底,觀察其去向、動(dòng)因及交往對(duì)象。4. 若發(fā)現(xiàn)學(xué)生與社會(huì)閑散人員來往、聯(lián)系緊密的及時(shí)將情況和變化告知家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)配合跟蹤教育,杜絕學(xué)生交到損友。七、嚴(yán)格對(duì)嫌疑和吸毒的人員采取措施1. 成立專門的調(diào)查組,負(fù)責(zé)學(xué)生日常情況的監(jiān)督。2. 與公安派出所取得聯(lián)系,了解本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論