名師課件高中生物必修一—1.1從生物圈到細胞(上課版)

1、2021/8/141每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找 -威爾遜威爾遜2021/8/14212本節(jié)提要2021/8/143 SARS（Severe Acute Respiratory Syndrome，嚴重急性，嚴重急性呼吸系統(tǒng)綜合癥，俗稱非典型肺炎）呼吸系統(tǒng)綜合癥，俗稱非典型肺炎）是一種由冠狀病毒引發(fā)的嚴重的傳是一種由冠狀病毒引發(fā)的嚴重的傳染病，染病，有較強的傳染性和致死率。有較強的傳染性和致死率。20032003年春夏之交，非典型性肺年春夏之交，非典型性肺炎在我國流行爆發(fā)，部分城市炎在我國流行爆發(fā)，部分城市出現(xiàn)了學校停課、工廠停產(chǎn)、出現(xiàn)了學

2、校停課、工廠停產(chǎn)、商場停業(yè)的現(xiàn)象，很多與非典商場停業(yè)的現(xiàn)象，很多與非典患者共同工作和生活的人被隔患者共同工作和生活的人被隔離在家。離在家。 為什么人們對非典型性肺炎這么恐懼呢 ?2021/8/144SARS病毒模式圖SARS病毒的電鏡照片 2021/8/1452021/8/146答案：病毒盡管不具有細胞結(jié)構(gòu)，但它可以答案：病毒盡管不具有細胞結(jié)構(gòu)，但它可以 寄生寄生在在活細胞活細胞中中, ,利用活細胞中的物利用活細胞中的物 質(zhì)生活和繁殖質(zhì)生活和繁殖討論一討論一 病毒如何生活和繁殖？病毒如何生活和繁殖？2021/8/147 上呼吸道細胞上呼吸道細胞，肺部細胞肺部細胞，肺部細胞受，肺部細胞受損導致患

3、者損導致患者呼吸呼吸困難，患者因呼吸功能衰竭困難，患者因呼吸功能衰竭而死亡。而死亡。討論二討論二 SARSSARS病毒侵害了人體的那些細胞？病毒侵害了人體的那些細胞？2021/8/148 除病毒之外，其它生物都是由細胞構(gòu)成除病毒之外，其它生物都是由細胞構(gòu)成的，是不是所有的生命活動都離不開細胞的，是不是所有的生命活動都離不開細胞呢？呢？ 結(jié)論： 病毒的生命活動離不開活細胞，它必須從活細胞中獲取物質(zhì)和能量以維持生命活動。 病毒一旦離開活細胞，就不再表現(xiàn)生命現(xiàn)象。 2021/8/149案案例例1.1.草履蟲的運動和分裂草履蟲的運動和分裂草履蟲是由一個細胞構(gòu)成的生物體，稱為單細胞生物2021/8/14

4、10除運動和分裂外，草履蟲還能完成哪些生命除運動和分裂外，草履蟲還能完成哪些生命活動？活動？ 還能完成還能完成攝食、呼吸、生長、攝食、呼吸、生長、應激性應激性等生命活動。等生命活動。 （如果沒有完整的細胞結(jié)構(gòu)，草履蟲不可能完成這（如果沒有完整的細胞結(jié)構(gòu)，草履蟲不可能完成這些生命活動。些生命活動。 ）（應激性：應激性是指在新陳代謝的基礎(chǔ)上，生物對外（應激性：應激性是指在新陳代謝的基礎(chǔ)上，生物對外界刺激發(fā)生反應的過程。生物體的應激性特征能夠使界刺激發(fā)生反應的過程。生物體的應激性特征能夠使生物體更好地適應環(huán)境。）生物體更好地適應環(huán)境。）2021/8/14112021/8/1412實例實例2. 2.

5、人的生殖和發(fā)育人的生殖和發(fā)育2021/8/1413討論討論2:（1 1）與草履蟲相比，人是多細胞的高等生物，人）與草履蟲相比，人是多細胞的高等生物，人的生命是從什么細胞開始的？的生命是從什么細胞開始的？（2 2）在你和父母之間，什么細胞充當了遺傳物質(zhì)）在你和父母之間，什么細胞充當了遺傳物質(zhì)的的“橋梁橋梁”？胚胎發(fā)育與細胞的生命活動有什么關(guān)？胚胎發(fā)育與細胞的生命活動有什么關(guān)系？系？ 人的生殖細胞是人的生殖細胞是精子和卵細胞精子和卵細胞，精子和卵細，精子和卵細胞結(jié)合成為胞結(jié)合成為受精卵受精卵，受精卵是新生命的開始。，受精卵是新生命的開始。 精子和卵細胞精子和卵細胞充當了遺傳物質(zhì)的橋梁。父親充當了遺

6、傳物質(zhì)的橋梁。父親產(chǎn)生的精子和母親產(chǎn)生的卵細胞通過受精作用形產(chǎn)生的精子和母親產(chǎn)生的卵細胞通過受精作用形成成受精卵受精卵，受精卵在子宮中發(fā)育成胚胎，胚胎進，受精卵在子宮中發(fā)育成胚胎，胚胎進一步發(fā)育成胎兒。胚胎發(fā)育通過一步發(fā)育成胎兒。胚胎發(fā)育通過細胞分裂細胞分裂、分化分化等過程實現(xiàn)。等過程實現(xiàn)。2021/8/1414實例實例3：縮手反射的：縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)-反射弧反射弧2021/8/1415完成一個簡單的縮手反射至少需要哪些細胞完成一個簡單的縮手反射至少需要哪些細胞的參與？的參與？ 完成一個簡單的縮手反射需要許多種類的完成一個簡單的縮手反射需要許多種類的細胞參與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的細

7、胞參與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細胞的骨骼肌細胞 反射是指有神經(jīng)系統(tǒng)的動物對刺激作出的反應，反射包括在應激性的范疇內(nèi)。（反射完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。）2021/8/1416你現(xiàn)在的學習活動需要多少種類和數(shù)量的細你現(xiàn)在的學習活動需要多少種類和數(shù)量的細胞參與呢？胞參與呢？ 人的學習活動需要人的學習活動需要種類和數(shù)量繁多種類和數(shù)量繁多的細胞參的細胞參與。由細胞形成組織，由各種組織構(gòu)成器官，與。由細胞形成組織，由各種組織構(gòu)成器官，由器官形成系統(tǒng)，多種系統(tǒng)協(xié)作，才能完成學由器官形成系統(tǒng)，多種系統(tǒng)協(xié)作，才

8、能完成學習活動。習活動。 學習活動涉及到人體的多種細胞，但學習活動涉及到人體的多種細胞，但主要是主要是神經(jīng)細胞神經(jīng)細胞的參與。的參與。2021/8/1417HIVHIV攻擊人的攻擊人的T T細胞細胞HIVHIV模式圖模式圖案例案例4 4HIVHIV病毒與艾滋病病毒與艾滋病（獲得性免疫缺陷綜合（獲得性免疫缺陷綜合癥癥） 據(jù)估計每據(jù)估計每10秒鐘這個世界上就有秒鐘這個世界上就有1個人因為艾滋病死亡。個人因為艾滋病死亡。 2021/8/1418HIVHIV破壞淋巴細胞破壞淋巴細胞, ,導致艾滋病。還能導致艾滋病。還能舉出特定的細胞受到損傷導致疾病的例舉出特定的細胞受到損傷導致疾病的例子嗎？子嗎？ 胰

9、島細胞受損胰島細胞受損 脊髓中的運動神經(jīng)元脊髓中的運動神經(jīng)元 大腦皮層上的聽覺神經(jīng)元大腦皮層上的聽覺神經(jīng)元胰島素依賴型糖尿病胰島素依賴型糖尿病相應肢體癱瘓相應肢體癱瘓聽覺障礙聽覺障礙2021/8/1419生命活動離不開細胞，你還能舉出其他生命活動離不開細胞，你還能舉出其他實例來說明嗎？實例來說明嗎？生物體的運動離不開生物體的運動離不開肌細胞肌細胞興奮的傳導離不開興奮的傳導離不開神經(jīng)細胞神經(jīng)細胞腺體的分泌離不開相關(guān)的腺體的分泌離不開相關(guān)的腺細胞腺細胞2021/8/14202021/8/1421小結(jié)：小結(jié)：2021/8/1422二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次2021/8/1423以龜為例：以龜為例：1、細

10、、細 胞胞 2、組、組 織織3、器、器 官官4、系、系 統(tǒng)統(tǒng)5、個、個 體體 8、生、生 物物 圈圈 7、生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng) 6、種群和群落、種群和群落2021/8/1424生物圈生物圈個體個體器官器官細胞細胞種群和群落種群和群落生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)系統(tǒng)組織組織 細胞是生物體結(jié)細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單構(gòu)和功能的基本單位位由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)功能相同的細胞聯(lián)功能相同的細胞聯(lián)合在一起合在一起不同的組織按照一不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一定的次序結(jié)合在一起起能夠完成一種或幾種能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官生理功能的多個器官按照一定的次序組合按照一定的次序組合在一起在一起 生

11、物群落和它的生物群落和它的無機環(huán)境相互作用無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體而形成的統(tǒng)一整體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復雜的生命活由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復雜的生命活動的生物。單細胞生物由一個細胞構(gòu)成生物體。動的生物。單細胞生物由一個細胞構(gòu)成生物體。 在特定的時間，在特定的時間，在一定的區(qū)域內(nèi)，在一定的區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個同種生物的所有個體組成一個群體體組成一個群體。 所有的種群組成所有的種群組成一個群落一個群落 由地球上所有的生物和由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境這些生物生活的無機環(huán)境共同組成。共同組成。2021/8/14252021/8/14261 1、如果把圖中

12、的龜換成人，圖中其他各層次的組、如果把圖中的龜換成人，圖中其他各層次的組成會不會發(fā)生變化？如果換成一棵松樹，一只草履成會不會發(fā)生變化？如果換成一棵松樹，一只草履蟲又會怎樣蟲又會怎樣？1人：一樣人：一樣3 草履蟲：草履蟲：細胞細胞( (個個體體)種群種群群落群落生生態(tài)系統(tǒng)態(tài)系統(tǒng)生生物圈物圈2 一棵松樹：一棵松樹：缺少了系缺少了系統(tǒng)這一層統(tǒng)這一層次次課后練習課后練習2021/8/14272 2、在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整地表現(xiàn)各種、在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整地表現(xiàn)各種生命活動的最微?。醋罨镜模哟问悄囊粋€？生命活動的最微?。醋罨镜模哟问悄囊粋€？說明你的理由。說明你的理由。其他層次

13、都是建立在這一層次上的其他層次都是建立在這一層次上的生物體內(nèi)的細胞還具有一定的獨立生物體內(nèi)的細胞還具有一定的獨立性能獨立完成一系列的生命活動性能獨立完成一系列的生命活動某些生物體還是由單細胞構(gòu)成的某些生物體還是由單細胞構(gòu)成的課后練習課后練習2021/8/14283 3、一個分子或一個原子，也是一個系統(tǒng)嗎？、一個分子或一個原子，也是一個系統(tǒng)嗎？如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？如果不是，請如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？如果不是，請說明理由說明理由。一個分子或一個原子是一個系統(tǒng)。一個分子或一個原子是一個系統(tǒng)。 不是生命系統(tǒng)。因為生命系統(tǒng)能完成一不是生命系統(tǒng)。因為生命系統(tǒng)能完成一系列的生命活動，單靠一個分子

14、或一個原系列的生命活動，單靠一個分子或一個原子是不可能完成的。子是不可能完成的。課后練習課后練習2021/8/1429二二 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不同的生物具有不同的具體的生命系統(tǒng)，不同的生物具有不同的具體的生命系統(tǒng)，越高等的生物其生命系統(tǒng)越復雜，而低越高等的生物其生命系統(tǒng)越復雜，而低等生物則比較簡單。等生物則比較簡單。描述：描述：說明：生命系統(tǒng)的復雜性和多樣性說明：生命系統(tǒng)的復雜性和多樣性2021/8/1430 下列關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系的描述錯誤的是()A引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原體均無細胞結(jié)構(gòu)，其生命活動與細胞無關(guān)B綠藻、變形蟲、酵母菌、草履蟲等單細胞生物，只

15、靠一個細胞就可以完成攝食、運動、分裂、應激性等多種生命活動C縮手反射和膝跳反射的完成均需要多種分化的細胞密切合作D一切生物的生命活動都在細胞內(nèi)或細胞參與下完成2021/8/1431【思路點撥】本題主要考查細胞與生命活動的關(guān)系，解答本題應注意以下幾點：病毒不具備細胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細胞中才能完成生命活動。單細胞生物的一個細胞可以完成各項生命活動。多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，才能完成一系列復雜的生命活動?！緡L試解答嘗試解答】_A2021/8/1432【互動探究】(1)B項四種生物均能獨立完成生命活動，它們在結(jié)構(gòu)上有哪些相同點？(2)完成縮手反射和膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么？涉及到哪幾種細

16、胞？【提示】(1)都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。(2)反射弧。神經(jīng)細胞和肌肉細胞等。2021/8/14331系統(tǒng)與生命系統(tǒng)的比較(1)系統(tǒng)是指彼此間相互作用、相互依賴的組分有規(guī)律地結(jié)合而形成的整體。(2)生命系統(tǒng)是指能進行各項生命活動，在結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)系，在功能上相互配合而形成的整體。二者的關(guān)系：對生命系統(tǒng)的各結(jié)構(gòu)層次的闡釋對生命系統(tǒng)的各結(jié)構(gòu)層次的闡釋2021/8/14342生命系統(tǒng)的各結(jié)構(gòu)層次從小到大的關(guān)系(如圖)2021/8/1435特別提醒(1)單細胞生物由單個細胞直接構(gòu)成個體，不具有組織、器官、系統(tǒng)這三個結(jié)構(gòu)層次。(2)植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。(3)病毒無細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)，但病毒在宿主細胞中能繁殖，產(chǎn)生與親代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒屬于