《女性與文化》教學(xué)大綱基本信息

1、女性與文化教學(xué)大綱、基本信息課程名稱女性與文化課程編號(hào)B英文名稱Woman And Culture課程類型通識(shí)教育選修課總學(xué)時(shí) 32授課學(xué)時(shí)32 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0實(shí)踐學(xué)時(shí) 0學(xué)分2預(yù)修課程無適用對(duì)象全校本科生課程負(fù)責(zé)人 方 玨課 程 簡 介 （ 200 字左右）本課程為面向全校本科生開設(shè)的人文社科類通識(shí)教育選修課，通過 講授女性主義作為女性主義理論和婦女解放運(yùn)動(dòng)二者的統(tǒng)一，其自身的 發(fā)展史，并通過分析論述女性主義各個(gè)理論思潮的哲學(xué)基礎(chǔ)，力圖向?qū)W 生介紹不同女性主義哲學(xué)的理論風(fēng)貌及其各自的理論方法，可為學(xué)生在 方法論上提供獨(dú)特的性別視角，讓學(xué)生剖析不同學(xué)術(shù)領(lǐng)域和文化的研究 層面、研究方法和思想體系，從

2、而為資質(zhì)、能力和經(jīng)驗(yàn)各異的大學(xué)生提 供所必須的方法，拓寬其理論視野，完善其知識(shí)構(gòu)架。、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)本課程是全校本科生的人文社科類通識(shí)教育選修課。 通過該課程的學(xué)習(xí)： 一 方面，有助于學(xué)生系統(tǒng)、 準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)女性主義形成、 變化和發(fā)展的客觀歷史過程， 理解女性主義作為女性主義理論與婦女解放運(yùn)動(dòng)是理論與實(shí)踐的統(tǒng)一； 另一方面， 將女性主義思潮中的啟發(fā)性觀點(diǎn)與視角作為促進(jìn)學(xué)生成長的一整套人格教育學(xué) 理論（包括職業(yè)教育、智力發(fā)展、情緒引導(dǎo)等）的有機(jī)組成部分與深入的哲學(xué)思 想、目標(biāo)和努力聯(lián)系起來，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行塑形。本課程要求學(xué)生：第一，系統(tǒng)學(xué)習(xí)并理解女性主義的發(fā)展史及其主要流派、 代表性人物和主要觀點(diǎn)

3、；第二，培養(yǎng)自身和學(xué)生開放性的、有創(chuàng)造力的態(tài)度，以 及加強(qiáng)人際互動(dòng)；第三，幫助學(xué)生快速應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界，成為一個(gè)辯證的參與者。三、學(xué)時(shí)分配 以表格方式說明各章節(jié)的學(xué)時(shí)分配，表格如下：教學(xué)課時(shí)分配周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)形式及課時(shí)分配課時(shí)合計(jì)講課實(shí)驗(yàn)實(shí)踐321-2緒論30033-4第一章40045第二章20026-8第三章60069-12第四章800813-16第五章800817復(fù)習(xí)1001四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求緒論教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)， 總體理解并把握女性主義理論的基本前提與分類、 女 性主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程， 以及女性主義哲學(xué)的內(nèi)涵、 主要內(nèi)容和基本特點(diǎn)。 目的 在于使學(xué)生具有學(xué)習(xí)女性主義發(fā)展的整體邏輯框架

4、與宏觀視野。主要內(nèi)容：女性主義、女性主義理論、女性主義運(yùn)動(dòng)和女性主義哲學(xué)。 重點(diǎn)、難點(diǎn)：女性主義及其相關(guān)概念的厘清。參考文獻(xiàn)：1. 女性主義，李銀河著，山東人民出版社 2005 年版。2. 女性主義哲學(xué)指南 ，肖巍等譯，北京大學(xué)出版社 2010 年版。思考題：1. 如何理解女性主義理論中的宏觀理論與微觀理論？2. 談?wù)勀銓?duì)女性主義哲學(xué)特點(diǎn)的理解。第一節(jié) 女性主義理論一、什么是女性主義二、女性主義理論第二節(jié) 女性主義運(yùn)動(dòng)一、女性主義的第一次浪潮二、女性主義的第二次浪潮三、女性主義的第三次浪潮第三節(jié) 女性主義哲學(xué)一、女性主義哲學(xué)的內(nèi)涵二、女性主義哲學(xué)的主要內(nèi)容三、女性主義哲學(xué)的基本特點(diǎn)四、女性主義

5、哲學(xué)的學(xué)術(shù)價(jià)值第一章 自由主義女性主義 教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，對(duì)自由主義女性主義的發(fā)展歷程、核心觀點(diǎn)、代表人 物以及理論局限有一個(gè)整體把握， 并以此反思這一思潮的哲學(xué)根基， 進(jìn)而反觀西 方話語與中國本土女性的實(shí)際境遇間的關(guān)系。主要內(nèi)容：自由主義女性主義、 啟蒙理性、 自由主義女性主義的代表人物與 基本觀點(diǎn)。重點(diǎn)、難點(diǎn)：如何理解自由主義女性主義的理性， 公正以及機(jī)會(huì)均等和選擇 的自由等概念。參考文獻(xiàn)：1. 女性主義，李銀河著，山東人民出版社 2005年版。2. 女權(quán)主義理論讀本，麥克拉肯 主編，廣西師范大學(xué)出版社 2007年版。 思考題：1. 如何理解啟蒙理性與自由主義女性主義之間的理論聯(lián)系？2.

6、 如何評(píng)價(jià)自由主義女性主義？第一節(jié) 自由主義女性主義的思想沿革一、自由主義女性主義的歷史背景二、啟蒙理性與自由主義女性主義第二節(jié) 自由主義女性主義的代表人物及其核心觀點(diǎn)一、沃爾斯通克拉夫特與為女權(quán)辯護(hù)二、波伏瓦與第二性三、弗里丹與女性的神話第三節(jié) 自由主義女性主義的理論局限一、自由主義原則本身的理論局限二、自由主義女性主義中的理論盲點(diǎn)第二章 激進(jìn)女性主義教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)， 對(duì)激進(jìn)女性主義的主要觀點(diǎn)做精要把握， 并以此反思 父權(quán)制文化與中國本土女性解放之間的關(guān)系。 主要內(nèi)容：激進(jìn)女性主義產(chǎn)生的歷史背景、 激進(jìn)女性主義對(duì)父權(quán)制的批判以 及對(duì)資本主義的批判。重點(diǎn)、難點(diǎn)：如何理解激進(jìn)女性主義在批判父

7、權(quán)制的過程中對(duì)傳統(tǒng)的權(quán)力觀 念和政治觀念的挑戰(zhàn)。參考文獻(xiàn)：1. 女性主義，李銀河著，山東人民出版社 2005年版。2. 女權(quán)主義理論讀本，麥克拉肯 主編，廣西師范大學(xué)出版社 2007年版。 思考題：1. 如何理解父權(quán)制？2. 如何理解激進(jìn)女性主義對(duì)女性作為一個(gè)階級(jí)的強(qiáng)調(diào)？ 第一節(jié) 激進(jìn)女性主義的父權(quán)制理論 一、激進(jìn)女性主義的出現(xiàn)與新左派 二、激進(jìn)女性主義的主要理論建樹：父權(quán)制 第二節(jié) 激進(jìn)女性主義的“個(gè)人即政治” 一、費(fèi)爾斯通與性的辯證法 二、激進(jìn)女性主義：性別主義視角下的資本主義批判 第三章 社會(huì)主義女性主義教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)， 對(duì)社會(huì)主義女性主義做整體理解， 并理解其理論基礎(chǔ) 即歷史唯物主

8、義對(duì)于這一流派形成的意義。主要內(nèi)容：社會(huì)主義女性主義的基本主張、社會(huì)主義女性主義的理論價(jià)值。 重點(diǎn)、難點(diǎn)：如何理解社會(huì)主義女性主義與社會(huì)主義的關(guān)系， 以及它與馬克 思主義女性主義的理論異同。參考文獻(xiàn)：1.女性主義思潮導(dǎo)論 ，羅斯瑪麗·帕特南·童 著，艾曉明等譯，華中師 范大學(xué) 2002 年版。2.女權(quán)主義理論讀本 ，麥克拉肯 主編，廣西師范大學(xué)出版社 2007 年版。 思考題：1. 如何理解社會(huì)主義女性主義的“家務(wù)勞動(dòng)”問題？2. 如何理解社會(huì)主義女性主義與馬克思主義女性主義的關(guān)系？ 第一節(jié) 社會(huì)主義女性主義的理論基礎(chǔ)：歷史唯物主義一、理論基礎(chǔ)：歷史唯物主義的基本原則 二、

9、恩格斯與家庭、私有制和國家的起源 第二節(jié) 社會(huì)主義女性主義的主要觀點(diǎn) 一、社會(huì)主義女性主義的異化觀 二、社會(huì)主義女性主義的平等觀第三節(jié) 社會(huì)主義女性主義與馬克思主義女性主義一、理論共同點(diǎn)二、理論差異第四章 后現(xiàn)代女性主義 教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握后現(xiàn)代女性主義形成的歷史條件、 哲學(xué)基礎(chǔ)、 代表人物與主要論點(diǎn)， 并合理評(píng)估其理論價(jià)值， 進(jìn)而反思在全球化語境下后現(xiàn)代 女性主義對(duì)當(dāng)下中國的意義。主要內(nèi)容：后現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代女性主義的代表人物與主要論點(diǎn)。 重點(diǎn)、難點(diǎn)：后現(xiàn)代女性主義的理論價(jià)值與限度。參考文獻(xiàn)：1. 女性主義思潮導(dǎo)論 ，羅斯瑪麗·帕特南·童 著，艾曉明等譯，華中

10、師范大學(xué) 2002 年版。2.政治學(xué)與女性主義 ，巴巴拉·阿內(nèi)爾 著，郭夏娟 譯，東方出版社 2005 年版。思考題：1. 何謂后現(xiàn)代主義？2. 如何理解后現(xiàn)代女性主義的主要觀點(diǎn)？第一節(jié) 后現(xiàn)代女性主義的理論淵源：后現(xiàn)代主義 一、后現(xiàn)代主義的興起與發(fā)展二、后現(xiàn)代主義的基本特征：反形而上學(xué)、反本質(zhì)主義、反基要主義與反邏 各斯中心主義第二節(jié) 后現(xiàn)代女性主義的主要觀點(diǎn) 一、挑戰(zhàn)關(guān)于解放和理性的宏大敘事 二、反本質(zhì)主義的社會(huì)建構(gòu)論三、關(guān)于話語即權(quán)力的理論四、關(guān)于身體與性的思考五、多元論與相對(duì)論，及個(gè)人主義政治第三節(jié) 對(duì)后現(xiàn)代女性主義的批判 一、非政治或后政治的理論傾向二、身份與主體三、權(quán)力：

11、話語、身體與性第五章 生態(tài)女性主義、第三世界女性主義與黑人女性主義 教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，了解女性主義思潮發(fā)展的最新動(dòng)向如生態(tài)女性主義、 第三世界女性主義與黑人女性主義的大致發(fā)展輪廓，并對(duì)其中的要點(diǎn)有所把握， 進(jìn)而開闊理論視域。主要內(nèi)容： 生態(tài)女性主義的基本觀點(diǎn)和理論分支、 第三世界女性主義與黑人 女性主義的主要理論貢獻(xiàn)。重點(diǎn)、難點(diǎn)：種族、性別、階級(jí)與殖民化。參考文獻(xiàn)：1.女性主義思潮導(dǎo)論 ，羅斯瑪麗·帕特南·童 著，艾曉明等譯，華中師 范大學(xué) 2002 年版。2.政治學(xué)與女性主義 ，巴巴拉·阿內(nèi)爾 著，郭夏娟 譯，東方出版社 2005 年版。思考題：1. 如何理解

12、生態(tài)女性主義的發(fā)展觀？2. 如何理解種族、性別與階級(jí)？第一節(jié) 生態(tài)女性主義的基本觀點(diǎn)與理論分支一、生態(tài)女性主義的主要信念二、生態(tài)女性主義的理論分支第二節(jié) 第三世界女性主義與黑人女性主義的基本理論： 一、性別、種族和階級(jí)二、殖民化理論三、理論局限五、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐內(nèi)容 無。六、考核方式及要求 本課程的考核方式為期末閉卷筆試， 總成績 =卷面成績 100分*50%+平時(shí)成績100 分*50%。筆試要求學(xué)生能夠根據(jù)題意規(guī)范答題，主要考察學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的 系統(tǒng)理解能力。平時(shí)成績主要由到課率與課堂表現(xiàn)構(gòu)成。七、推薦教材及教學(xué)參考書教材：1女性主義，簡·弗里德曼著，吉林人民出版社 2007 年版。（ISBN：4） 教學(xué)參考書：2.女性主義哲學(xué)（英文版）劍橋哲學(xué)研究指針 ，弗里克，霍恩斯比 編， 生活·讀書·新知三聯(lián)書店 2006 年版。（ISBN：1）3女性主義思潮導(dǎo)論 ，羅斯瑪麗·帕特南·