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1、醫(yī)用化學(xué)課 題:溶液的滲透壓 公共一教研室公共一教研室 黃春花黃春花臨床上輸液常用液體臨床上輸液常用液體0.9%(即即9g/L)NaCl溶液溶液 (生理鹽水)(生理鹽水) 5%(即即50g/L)葡萄糖葡萄糖溶液溶液專業(yè)目專業(yè)目標(biāo)標(biāo)方法目標(biāo)方法目標(biāo) 社會(huì)目標(biāo)社會(huì)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和數(shù)據(jù)處理能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和數(shù)據(jù)處理能力。培養(yǎng)學(xué)生與人合作、培養(yǎng)學(xué)生與人合作、解決問題解決問題的能力。的能力。溶液滲透、滲透壓的概念溶液滲透、滲透壓的概念滲透壓在醫(yī)學(xué)上的意義滲透壓在醫(yī)學(xué)上的意義判斷溶液滲透方向判斷溶液滲透方向溶液滲透壓與溶液濃度的關(guān)系溶液滲透壓與溶液濃度的關(guān)系檢檢 查查 課課 前前 作
2、作 業(yè)業(yè) 完完 成成 情情 況況 檢檢 查查1 1、滲透現(xiàn)象,簡(jiǎn)稱為、滲透現(xiàn)象,簡(jiǎn)稱為 ,是指,是指 自動(dòng)地通過半透膜自動(dòng)地通過半透膜 由由 或由或由 的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。2 2、滲透壓力指施加于溶液液面而恰能、滲透壓力指施加于溶液液面而恰能 的的 額外壓力,符號(hào)為額外壓力,符號(hào)為 ,單位為,單位為 。 3 3、產(chǎn)生滲透的兩個(gè)條件:一是、產(chǎn)生滲透的兩個(gè)條件:一是 ; 二是二是 。4 4、滲透濃度指、滲透濃度指 ,單位符號(hào),單位符號(hào)為為 。 5 5、正常人體的血漿滲透壓力為、正常人體的血漿滲透壓力為 ,相當(dāng)于血漿中能,相當(dāng)于血漿中能 產(chǎn)生滲透作用的粒子的滲透濃度為產(chǎn)生滲透作用的粒子的滲透濃度為 時(shí)所
3、產(chǎn)時(shí)所產(chǎn)生的滲透壓力。生的滲透壓力。 滲透滲透溶劑分子溶劑分子 純?nèi)軇┻M(jìn)入溶液純?nèi)軇┻M(jìn)入溶液稀溶液進(jìn)入濃溶液稀溶液進(jìn)入濃溶液阻止溶劑分子向溶液滲透阻止溶劑分子向溶液滲透兩溶液間有半透膜隔開兩溶液間有半透膜隔開半透膜兩側(cè)溶液有濃度差半透膜兩側(cè)溶液有濃度差280320mmol/L280320mmol/L720800kPa720800kPa溶液中滲透活性物質(zhì)的總濃度溶液中滲透活性物質(zhì)的總濃度P P或或基 礎(chǔ) 在 線 題 小組內(nèi)每小組內(nèi)每2 2個(gè)同學(xué)交換導(dǎo)學(xué)案,檢查個(gè)同學(xué)交換導(dǎo)學(xué)案,檢查基礎(chǔ)在線題和能力升級(jí)題,互相糾錯(cuò)?;A(chǔ)在線題和能力升級(jí)題,互相糾錯(cuò)。 對(duì)學(xué)、群學(xué)對(duì)學(xué)、群學(xué)對(duì)對(duì) 學(xué)學(xué)小組組員共同分析
4、討論能力升級(jí)題,將能力升級(jí)題小組組員共同分析討論能力升級(jí)題,將能力升級(jí)題答案寫在答案寫在A4A4紙上,由各小組組長(zhǎng)展示在粘貼板上。紙上,由各小組組長(zhǎng)展示在粘貼板上。對(duì)學(xué)、群學(xué)對(duì)學(xué)、群學(xué)群群 學(xué)學(xué)1 1、計(jì)算下列溶液的滲透濃度:、計(jì)算下列溶液的滲透濃度:0.1mol/L0.1mol/L蔗糖溶液蔗糖溶液 0.15mol/LNaHCO0.15mol/LNaHCO3 3溶液溶液 50g/L50g/L葡萄糖溶液葡萄糖溶液2 2、比較各組溶液中兩溶液滲透壓力的大?。?、比較各組溶液中兩溶液滲透壓力的大?。?0.1mol/L 0.1mol/L葡萄糖溶液與葡萄糖溶液與 0.1mol/LNaCl0.1mol/LN
5、aCl溶液溶液 0.1mol/LNaCl 0.1mol/LNaCl溶液與溶液與0.1mol/LMgCl0.1mol/LMgCl2 2溶液溶液3 3、如果用半透膜將兩溶液隔開,判斷滲透方向:、如果用半透膜將兩溶液隔開,判斷滲透方向:0.1mol/L0.1mol/L葡萄糖溶液葡萄糖溶液0.1mol/LNaCl0.1mol/LNaCl溶液溶液0.1mol/LNaC0.1mol/LNaC3 3H H5 5O O3 3溶液溶液0.1mol/LNaCl0.1mol/LNaCl溶液溶液0.2mol/L0.2mol/L葡萄糖溶液葡萄糖溶液0.05mol/LCaCl0.05mol/LCaCl2 2溶液溶液4 4
6、、判斷下列溶液是等滲、低滲還是高滲溶液:、判斷下列溶液是等滲、低滲還是高滲溶液:0.6mol/LNaHCO0.6mol/LNaHCO3 3溶液溶液 9g/LNaCl9g/LNaCl溶液溶液5 5、簡(jiǎn)述題:臨床為病人大量輸液時(shí),為什么要用等滲溶液?、簡(jiǎn)述題:臨床為病人大量輸液時(shí),為什么要用等滲溶液? 小展示小展示 展示群學(xué)成果:展示群學(xué)成果:將本組的能力升級(jí)題答案粘貼在粘貼板上將本組的能力升級(jí)題答案粘貼在粘貼板上小組按題序向全班同學(xué)分析講解能力升級(jí)題。小組按題序向全班同學(xué)分析講解能力升級(jí)題。每組時(shí)間不超過每組時(shí)間不超過4分鐘。分鐘。大展示大展示 計(jì)算下列溶液的滲透濃度:計(jì)算下列溶液的滲透濃度:
7、0.1mol/L0.1mol/L蔗糖溶液蔗糖溶液 0.15mol/LNaHCO0.15mol/LNaHCO3 3溶液溶液 50g/L50g/L葡萄糖溶液葡萄糖溶液BBBMicic滲透思路:答案:答案:0.1mol/L 0.1mol/L 0.3mol/L 0.3mol/L 0.278mol/L0.278mol/L比較各組溶液中兩溶液滲透壓力的大小:比較各組溶液中兩溶液滲透壓力的大?。?0.1mol/L 0.1mol/L葡萄糖溶液與葡萄糖溶液與 0.1mol/LNaCl0.1mol/LNaCl溶液溶液 0.1mol/LNaCl 0.1mol/LNaCl溶液與溶液與0.1mol/LMgCl0.1mo
8、l/LMgCl2 2溶液溶液思路:先計(jì)算思路:先計(jì)算c c滲透滲透 ; 然后根據(jù)滲透壓大小與滲透濃度成正比進(jìn)行判斷。然后根據(jù)滲透壓大小與滲透濃度成正比進(jìn)行判斷。答案:答案: 0.1mol/L葡萄糖溶液葡萄糖溶液 0.1mol/LNaCl溶液溶液 0.1mol/LNaCl溶液溶液 0.1mol/LMgCl2溶液溶液如果用半透膜將兩溶液隔開,判斷滲透方向:如果用半透膜將兩溶液隔開,判斷滲透方向:0.1mol/L0.1mol/L葡萄糖溶液葡萄糖溶液0.1mol/LNaCl0.1mol/LNaCl溶液溶液0.1mol/LNaC0.1mol/LNaC3 3H H5 5O O3 3溶液溶液0.1mol/L
9、NaCl0.1mol/LNaCl溶液溶液0.2mol/L0.2mol/L葡萄糖溶液葡萄糖溶液0.05mol/LCaCl0.05mol/LCaCl2 2溶液溶液思路:先計(jì)算思路:先計(jì)算c c滲透滲透 ; 判斷滲透方向:判斷滲透方向:由由滲透濃度小滲透濃度小大大答案:答案: = = 判斷下列溶液是等滲、低滲還是高滲溶液:判斷下列溶液是等滲、低滲還是高滲溶液: 0.6mol/LNaHCO0.6mol/LNaHCO3 3溶液溶液 9g/LNaCl9g/LNaCl溶液溶液思路:先計(jì)算思路:先計(jì)算c c滲透滲透 ; 然后與血漿滲透濃度相比較。然后與血漿滲透濃度相比較。答案:答案: 高滲溶液高滲溶液 等滲溶
10、液等滲溶液簡(jiǎn)述題:簡(jiǎn)述題:臨床為病人大量輸液時(shí),為什么要用等滲溶液?臨床為病人大量輸液時(shí),為什么要用等滲溶液? 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1、滲透現(xiàn)象發(fā)生的條件是:、滲透現(xiàn)象發(fā)生的條件是:_; _。 有半透膜存在有半透膜存在半透膜兩側(cè)溶液濃度(半透膜兩側(cè)溶液濃度()不同)不同B2 2、臨床上給病人大量輸入液體時(shí),應(yīng)輸入(、臨床上給病人大量輸入液體時(shí),應(yīng)輸入( ) A A、高滲溶液、高滲溶液 B B、等滲溶液、等滲溶液 C C、低滲溶液、低滲溶液 D D、都可以、都可以3 3、0.1mol/LMgCl0.1mol/LMgCl2 2溶液的滲透濃度(以溶液的滲透濃度(以mmol/Lmmol/L表示)為(表示)為( ) A A、0.1 B0.1 B、100 C100 C、0.3 D0.3 D、300300鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)4 4、下列溶液中,能使紅細(xì)胞發(fā)生、下列溶液中,能使紅細(xì)胞發(fā)生皺縮皺縮的是()的是()A A、15g15gLNaCl BLNaCl B、9g9gLNaClLNaClC C、5
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