六年級班級工作計劃三篇

1、六年級班級工作計劃三篇六年級班級工作計劃三篇 日子如同白駒過隙，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是我收集整理的六年級班級工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 六年級班級工作計劃1 一、班級基本情況 本班共有61名學生，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃： 二、本學期基本工作要點 1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確

2、學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習；日常表現(xiàn)差的同學，期初確立目標，并努力達到要求. 2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校 班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。 3、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比

3、賽等。 4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。 5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。 6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。 二、具體措施： 1、 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。 2、 提高板報

4、、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 3、 利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。 4、 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。 5、 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 6、 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 7、 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 8、 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 三、班級主要活動內容 二月： 2月6日報名注冊 打掃校園環(huán)境衛(wèi)生 制定班級工作計劃 假期小結 加強期初行為規(guī)范教育 "我為學校獻一計'金點子大賽 建

5、立差生管理檔案，制定轉化措施 三月： 跳繩比賽 "學雷鋒 樹新風'主題教育活動 慶祝"三八'婦女節(jié) 我為媽媽做家務活動 植樹節(jié)活動 "我愛集體'系列活動匯報 學生.實踐活動 四月： "學會生活'系列活動匯報 "偉大的民族精神'征文活動 立定跳遠 期中質量檢查 五月： 偉大的民族精神演講賽 評比行為達標優(yōu)秀生 校排球賽 朗讀測試 寫字測試 作文片斷比賽 六月： 迎六一手抄報比賽 古時積累比賽 假日活動成果展示 期末復習交流 畢業(yè)考試 休業(yè)式 暑期安排 經常性工作： 抓好日常行為規(guī)范 定期刊出班級黑板報 召開

6、班干部會議 六年級班級工作計劃2 一、情況分析： 本班共有30名學生，其中有6名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出。有3名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。有6名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有3名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差。 二、本期奮斗的目標： 1、針對我班學生的現(xiàn)狀，首先應做好學生的思想政治工作計劃，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習，勇往直前。 2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。 3、教師應讓學生明確六年級這一段的學習時間是他們人生的第一個轉折點，把握好這個轉折點是一個關鍵，應從思想

7、上加以高度重視。 4、引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。 5、營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。 6、引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感，爭向"優(yōu)秀班集體'靠攏。 7、教師要協(xié)調好與認課教師的關系，共同關心學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升。 8、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。 三、實現(xiàn)目標的措施 1、扎實開展愛國主義教育活動 （1）愛國主義讀書競賽活動。 （2）以重大節(jié)日或紀念日為契機，開展形式多樣的系列活動。（3）開展以"弘揚和培養(yǎng)民族精神'為主題

8、的活動，讓學生了解民族精神內涵、增強民族自豪感，振奮民族精神，凝聚民族力量。 2、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比"優(yōu)勝小組'、"優(yōu)秀隊員'等形式。從、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進行評比。每周一評比，每月一總結，分批總結評出"學習小標兵'、"守紀小標兵'等并予以獎勵，調動學生爭當小標兵的熱情。 3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學生個性、特長，并重視對學生進行賞識教育，催其奮進，促其自信，從而加強班集體建設。 4、督促學生上好"兩課兩操'，鼓勵學生積極參加體育鍛煉。 5、教師應做好學校與.的配合，

9、多去走訪學生，班主任多與學生家長溝通，了解學生在家的學習生活情況，力爭做到學校與家庭通管通教，促進學生共同進步。 6.班主任應充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當"班主任的小幫手'充分發(fā)揮他們的特長，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。 7、組織全班同學定期召開主題班會，讓每個同學在會上暢所欲言，教師則真實的去感受同學們的學習生活情況，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通。 四、本期活動安排 在本期，計劃開展以下活動： 二月份：1、報名注冊，清掃衛(wèi)生。2、對學生進行常規(guī)教育。3、制定班務工作計劃。 三月份：1、3月5日開展"學雷鋒'系列活動。

10、3、出一期以"文明行為'為主題的板報。4、古詩文詠讀。 四月份：1、借清明之際，對學生進行愛國主義教育。2、"書香校園'讀書活動。3、組織召開一次"轉變學習觀念'主題班會。；4、參加征文活動。 五月份：1、組織開展"關愛后進生'活動2、"誦經典美文做文明少年'古詩文朗讀比賽。3、開展"優(yōu)質作業(yè)從我做起'活動。4、參加學校召開的運動會。 六月份：1、慶"六一'活動。2、"多讀書讀好書'演講比賽。3、"好書伴我成長'演講比賽。4、作好畢業(yè)

11、考試前心理及應試技巧等方面工作。 七月份：1、做好復習工作。2、填寫各種表冊。3、放假前對學生進行法紀、安全教育工作計劃。 總之，在這一學期中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作更上一層樓。讓我的學生做一個合格的小學畢業(yè)生。 六年級班級工作計劃3 六年級是小學階段最為重要的一個時期，因為它不僅是學生的轉折點更是沖刺點，而這一學期又可謂是重中之重。為了更好的調動學生對學習的熱情，對班級的關心。特擬訂如下工作計劃。 一、班級工作 1、學生分析：六年級學生個大膽也大，總以老大哥思想自居，相對其它年級難以管理。加上課業(yè)負擔較重，心理壓力可想而知。這樣就更增加了管理的難度。 2、努力方向：營造積極、向上

12、、和諧的班風；建設一支有活力，有思想，有熱情，有責任，敢想敢做的班干隊伍；搭設融洽的家校聯(lián)系平臺；樹立保障學生無事故的安全意識。 3、具體措施： 三月份：布置教室，美化環(huán)境；召開班會，提出新學期要求；培訓班干部；力求家訪問題學生，提高學生思想；安全提示，提高自我保護能力；結合"三八'節(jié)、"雷鋒日'，進行愛的教育。 四月份：結合"清明節(jié)'，緬懷先烈；家訪問題學生，提高意識；開展"家長學校一封信'活動，了解家長心理；安全意識的強調。 五月份：結合"父親節(jié)'，學會感恩；學生常規(guī)的強調；強化學生安全意識；注重家訪

13、的實效。 六月份；"感恩母校'主題班會；參加校藝術節(jié)（如有可能）；特別注意學生常規(guī)檢查，安全監(jiān)察，做到有始有終。 計劃一定不夠全面細致，在具體的工作中再做以適當的調整，使學生在愉悅、健康、有序的班級工作中得以成長。 二、教學方面 1、新授知識 （1）學情分析：我班學生基本功扎實，對新知識掌握較快。但不擅于復習整理知識，容易造成知識體系的斷層。 （2）教學方向： a、培養(yǎng)學生獨立的能力。現(xiàn)在的孩子如果僅僅滿足學習書本上的知識，那樣是遠遠不夠的。我們應當提倡學生應進行大量的。使他們擁有打開知識大門的鑰匙，提高語文素養(yǎng)。 b、讓語文走向生活。語文教材內容相對的穩(wěn)定性，但.生活是飛速發(fā)展的。如果我們一心只圣賢書，兩耳不聞窗外事，那么培養(yǎng)出來的學生就無法適應未來.的需要。為此，我會努力把課內知識拓展到課外，使學生學以致用，提高語文能力。 c、注重培養(yǎng)自學能力。語文是各門學科的基礎，小學語文的任務就是要有目的、有意識的培養(yǎng)學生的能力，發(fā)展學生的智力。首先要指導學生細心觀察事物，增長知識，培養(yǎng)觀察力。其次啟發(fā)