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文檔簡介

1、養(yǎng)成教育主題班會教案x 養(yǎng)成教育主題班會教案 養(yǎng)成教育主題班會教案. 作為一名教職工，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼酿B(yǎng)成教育主題班會教案.，希望能夠幫助到大家。 一、目的： 1、充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高培養(yǎng)好習慣的自覺性。 2、讓學生能辨識好習慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣，提高自我控制能力。 二、班會準備： 讓學生以小組的形式，收集組員的意見，寫出他們身上存在的好習慣不良習慣，并歸納成幾個方面，如學習習慣，生活習慣，衛(wèi)生習慣，上課習慣等等。 三、班會的過程： 1 、由主持人提出主題：養(yǎng)成好習慣，迎接新

2、學期。養(yǎng)成良好習慣的重要性。主要是舉例子說明良好習慣與成功之間的必然聯(lián)系。 2 、列出學生所寫的習慣，將這些典型的習慣寫在黑板上，讓大家討論，哪些是好習慣，哪些是不良習慣。并說明理由。 3 、拓展討論，該如何克服不良習慣。有則改之，無則加勉。 4 、樹立榜樣。請一些學生談他們身上的好習慣?？梢哉垖W習習慣比較好的學生談他們的學習習慣，請平時熱愛勞動的學生講講他們的衛(wèi)生習慣，還有一些熱愛運動的學生說說他們的生活習慣等等。 5、提出下一階段目標，學生重點要養(yǎng)成的學習習慣（針對班級的實際）如何培養(yǎng)良好的上課習慣，提高上課效率。 6、主持人小結。 習慣養(yǎng)成教育班會課流程 1、主持人發(fā)言 2、主持人做小調查 3、分小組收集學生的習慣，組長進行整理（學習習慣，生活習慣，衛(wèi)生習慣，上課習慣） 4、歸類哪些是好習慣，哪些是壞習慣。 5、討論如何克服不良習慣 6、樹立榜樣（學習好的談學習習慣，勞動積極的談勞動習慣，衛(wèi)生習慣良好的談衛(wèi)生習慣） 7、提出目標：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨手扔垃圾；養(yǎng)成正確的學習習慣，對不會寫的作業(yè)要用心探

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