就業(yè)述職報(bào)告(共7頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 就業(yè)述職報(bào)告 尊敬的X書記、X書記和各位領(lǐng)導(dǎo)：大家早上好！我和我的就業(yè)好搭檔彭娟接手就業(yè)工作僅僅半年，但是自認(rèn)就業(yè)工作做得有板有眼、熱火朝天，這有賴于馬書記幾次重要會(huì)議講話精神的指導(dǎo)，有賴于兄弟系的熱心幫助，有賴于就業(yè)辦領(lǐng)導(dǎo)、同事的提醒和幫忙，還有賴于有畢業(yè)生就業(yè)工作自評(píng)表就業(yè)工作手冊(cè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策匯編等資料放在手邊可以隨時(shí)翻看得到指引通過(guò)認(rèn)真研究、領(lǐng)會(huì)畢業(yè)生就業(yè)工作自評(píng)表，通過(guò)半年就業(yè)工作的實(shí)際操作，我們認(rèn)識(shí)到做就業(yè)工作如同經(jīng)營(yíng)一個(gè)品牌，經(jīng)營(yíng)品牌講究的是：1、品質(zhì)好準(zhǔn)備足 動(dòng)力強(qiáng)2、銷路好資源足 利用好3、售后好巧預(yù)防 快疏導(dǎo)下面緊扣畢業(yè)生就業(yè)工作自評(píng)表一一剖析如下

2、：一、資源足 利用好1、創(chuàng)建就業(yè)與科研、就業(yè)與畢業(yè)設(shè)計(jì)、就業(yè)與畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)分等工作掛鉤的“系領(lǐng)導(dǎo)高度重視、全體教師積極參與的全民總動(dòng)員的”新格局述職報(bào)告人文學(xué)院2013年度畢業(yè)生就業(yè)工作匯報(bào) 2013年，在學(xué)校黨委和上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人文學(xué)院高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以飽滿的工作熱情，奮發(fā)有為的精神面貌，圓滿完成學(xué)生就業(yè)工作現(xiàn)將2013屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、 我院2013屆畢業(yè)生總體情況2013年，我院共有畢業(yè)生158人其中，公共事業(yè)管理專業(yè)32人，社會(huì)工作專業(yè)28人,公共事業(yè)管理專業(yè)98人截止2014年1月，

3、我院共聯(lián)系20家用人單位來(lái)我校參加雙選會(huì)、為12家用人單位舉辦小型專場(chǎng)招聘會(huì)，共計(jì)為畢業(yè)生提供就業(yè)招聘崗位二百余個(gè)我院2013屆畢業(yè)生總協(xié)議就業(yè)率為%，全校排名第一其中錄用村官5人、考取研究生2人、蘇北計(jì)劃西部計(jì)劃1人二 我院就業(yè)工作的主要做法1、 工作責(zé)任明確、派遣耐心細(xì)致讓學(xué)校滿意我院黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視就業(yè)工作，一直將其作為學(xué)院的重點(diǎn)工作來(lái)抓，并作為重要內(nèi)容列入年度工作計(jì)劃在定期研究我省有關(guān)學(xué)生就業(yè)工作文件、分析就業(yè)形勢(shì)、確定工作方針、部署就業(yè)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院具體情況，制定詳細(xì)的就業(yè)工作計(jì)劃明確要求從深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧校園的角度來(lái)充分認(rèn)識(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性畢業(yè)生就

4、業(yè)工作是全員參與工程，是“一把手”工程，要把就業(yè)工作作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程、一項(xiàng)全局性工作來(lái)抓黨政聯(lián)席會(huì)4次召開(kāi)專題會(huì)議研究布置就業(yè)工作，院分管領(lǐng)導(dǎo)7次召開(kāi)專題會(huì)議部署就業(yè)工作，及時(shí)掌握學(xué)生的就業(yè)動(dòng)態(tài)，根據(jù)實(shí)際對(duì)就業(yè)工作做出調(diào)整早在2009年我們修訂了關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的意見(jiàn)，強(qiáng)調(diào)了就業(yè)工作在我院發(fā)展中的地位和作用，明確了就業(yè)工作和專業(yè)學(xué)科建設(shè)的關(guān)系2012年根據(jù)形勢(shì)的變化，調(diào)整為由張?jiān)A、華學(xué)成共同擔(dān)任組長(zhǎng)的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了由輔導(dǎo)員、專業(yè)教師共同指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)的制度，加強(qiáng)了就業(yè)工作的評(píng)估和考核幾年來(lái)，該意見(jiàn)已成為人文學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作的綱領(lǐng)性文件，確保了我院就業(yè)工作指導(dǎo)思想的高度統(tǒng)一和

5、工作的有效延續(xù)在畢業(yè)生離校的最后階段，我們做到耐心、深入、細(xì)致的完成畢業(yè)生的派遣工作，發(fā)揮畢業(yè)生黨員的作用，嚴(yán)謹(jǐn)辦理畢業(yè)生的檔案裝寄，就業(yè)單位及畢業(yè)生信息核對(duì)，派遣證及派遣費(fèi)的發(fā)放等離校工作，努力做到按時(shí)保質(zhì)保量，使畢業(yè)生能夠滿意離校我院畢業(yè)生離校期間，秩序井然，無(wú)一例不文明行為的發(fā)生2、全程就業(yè)指導(dǎo)、調(diào)整就業(yè)心態(tài)讓學(xué)生滿意繼續(xù)深入開(kāi)展大學(xué)生涯導(dǎo)航工程活動(dòng)，通過(guò)組織專題輔導(dǎo)報(bào)告、舉辦“大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯設(shè)計(jì)規(guī)劃大獎(jiǎng)賽”，填寫“大學(xué)生生涯導(dǎo)航手冊(cè)”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，具備正確的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)和理念，全面提升綜合素質(zhì)后金融危機(jī)時(shí)期我院畢業(yè)生的就業(yè)也出現(xiàn)了新的變化在特殊的形勢(shì)下，不少學(xué)

6、生產(chǎn)生了心理失衡，有悲觀的，也有盲目樂(lè)觀的針對(duì)這種情況，我4、 注重人文關(guān)懷、關(guān)注“雙困”家庭讓家長(zhǎng)滿意學(xué)院針對(duì)不同畢業(yè)生的面試、就業(yè)協(xié)議簽署等工作開(kāi)展個(gè)性化指導(dǎo)，有針對(duì)性地做好每一位畢業(yè)生的就業(yè)幫扶工作，提高錄用率注重加強(qiáng)與用人單位之間的交流和溝通，主動(dòng)向用人單位介紹畢業(yè)生的基本情況，幫助促成就業(yè)意向?qū)τ谀切┮蚓蜆I(yè)能力低、成績(jī)不理想，特別是那些在就業(yè)過(guò)程中信心不足、與多家用人單位有過(guò)面試而未被錄用的同學(xué)，學(xué)院及時(shí)跟蹤，在幫助減緩他們的就業(yè)心理壓力，樹(shù)立必勝的信心的同時(shí)積極向用人單位推薦，做好協(xié)調(diào)工作，真正關(guān)心和幫助他們落實(shí)工作三、存在的一些問(wèn)題1、畢業(yè)生就業(yè)渠道還需進(jìn)一步拓展我院近幾年的畢業(yè)

7、生人數(shù)急劇增加，雖然全院上下積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查、及時(shí)掌握個(gè)人信息，力爭(zhēng)將我院畢業(yè)生就業(yè)率繼續(xù)保持高位但就業(yè)的困難依然存在，不少畢業(yè)生對(duì)此仍缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，特別是準(zhǔn)備升學(xué)的同學(xué)對(duì)面對(duì)考研的困難仍準(zhǔn)備不足，一旦落榜就不適應(yīng)，再去謀職就很困難，很容易喪失就業(yè)機(jī)會(huì)部分同學(xué)不能客觀的看待就業(yè)單位的性質(zhì)、規(guī)模，轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念仍會(huì)是一個(gè)不變的主題2、就業(yè)指導(dǎo)還存在著資源利用不合理，力量分散的情況部分輔導(dǎo)員、班主任和導(dǎo)師的就業(yè)指導(dǎo)工作觀念、技術(shù)、能力還有待于提高3、部分老師對(duì)待就業(yè)指導(dǎo)工作在思想上仍未足夠重視在部分老師中還存在認(rèn)為學(xué)生就業(yè)工作就是學(xué)工人員的事情，與教學(xué)無(wú)關(guān)的想法，需要學(xué)院進(jìn)一步動(dòng)員和調(diào)動(dòng)全體教

8、職工的積極性四、2014屆畢業(yè)生就業(yè)工作主要思路和舉措1、堅(jiān)持生涯規(guī)劃指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育相耦合2、提升就業(yè)服務(wù)的水平與質(zhì)量，擴(kuò)大就業(yè)信息收集、整理、發(fā)布渠道，加強(qiáng)就業(yè)信息甄別、篩選，加強(qiáng)校園招聘管理，提高就業(yè)信息的針對(duì)性和實(shí)效性3、加強(qiáng)就 業(yè)教育和指導(dǎo)工作，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)，提高求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷等求職材料的撰寫能力，加強(qiáng)求職筆試、面試的能力和技巧訓(xùn)練創(chuàng)新形式，開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)講座、報(bào)告會(huì)等，提升就業(yè)指導(dǎo)和教育的效果成績(jī)屬于過(guò)去，關(guān)鍵還要把握未來(lái)在2014年的就業(yè)工作中，我們學(xué)院將堅(jiān)定不移的秉持“以人為本”的理念，繼續(xù)堅(jiān)持過(guò)去工作中形成和積累的好的經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷探索更加貼近學(xué)生、更加高效實(shí)務(wù)的

9、工作方法，在確保就業(yè)率領(lǐng)先的前提下，狠抓就業(yè)質(zhì)量，通過(guò)不懈的努力，不斷提升同學(xué)們的就業(yè)滿意度社區(qū)勞動(dòng)保障再就業(yè)人員述職報(bào)告?zhèn)€人述職報(bào)告本學(xué)年在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門和班主任大力支持和配合下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷提高管理水平，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)招生、就業(yè)與學(xué)校教育教學(xué)的良性互動(dòng)，較出色地完成了年度初制定的工作計(jì)劃，現(xiàn)總結(jié)如下：一、大力宣傳職業(yè)教育，提高學(xué)校的社會(huì)影響力，努力做好招生工作 通過(guò)各種方式大力宣傳職業(yè)教育，宣傳國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的扶持政策，鼓勵(lì)學(xué)生選擇職業(yè)學(xué)校在初中班主任的大力支持和配合下，對(duì)意向就讀我校的學(xué)生進(jìn)行了信息采集，并多次電話交流鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考

10、我校，通過(guò)熱情周到的服務(wù)，使我們小組完成了招生30人，個(gè)人招生完成10人的好成績(jī)二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高法律意識(shí)及政策水平就業(yè)工作是一個(gè)政策性很強(qiáng)的工作，要具有較強(qiáng)的政策把握度及法制觀念與法律意識(shí)我們和勞動(dòng)部門密切聯(lián)系，加強(qiáng)勞動(dòng)法、故意傷害管理?xiàng)l例、職業(yè)病防治法等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高了依法辦事的實(shí)際水平和把握運(yùn)用政策的能力三、加強(qiáng)和各處室的配合，加強(qiáng)人才和市場(chǎng)調(diào)查，為學(xué)校確立新的專業(yè)提供依據(jù)針對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的用人要求及今后企業(yè)用人的趨向，結(jié)合我校學(xué)生在用人單位的表現(xiàn)，我處及時(shí)和校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流、通報(bào)，使學(xué)校有目的、有步驟地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的全面素質(zhì)教育，使得教有所長(zhǎng)、學(xué)有所用，同

11、時(shí)利用與用人單位接觸較多的有利工作條件加強(qiáng)市場(chǎng)信息的調(diào)查和分析，準(zhǔn)確把握市場(chǎng)對(duì)人才需要的動(dòng)態(tài)變化，為學(xué)校及時(shí)而有效地調(diào)整確立新的專業(yè)提供依據(jù)四、關(guān)注市場(chǎng)需求，利用多方資源，廣泛收集就業(yè)信息，開(kāi)辟新的實(shí)習(xí)基地我處注重利用多方資源，多方聯(lián)系用人單位，注重交流，加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系和溝通，建立用人單位信息庫(kù)，對(duì)符合我校專業(yè)要求的用人單位，實(shí)地考察，了解企業(yè)規(guī)模、效益、工作、生活環(huán)境、工資福利待遇等，為開(kāi)辟新的實(shí)習(xí)基地提供資料同時(shí)本著立足本地，服務(wù)地方的就業(yè)方針，加強(qiáng)與我市企業(yè)的聯(lián)系和合作本學(xué)期，我們已確定江蘇幾家企業(yè)、鶴壁大豆墨等幾家本地企業(yè)為我校的校外實(shí)習(xí)基地 五、加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作，提高

12、學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)力，提高學(xué)生就業(yè)的成功率由于目前絕大部分學(xué)生為獨(dú)生子女，即使是農(nóng)村的學(xué)生也很少做事，因而這些學(xué)生在看待事情時(shí)往往帶有不切實(shí)際的空想、幻想，在處理問(wèn)題時(shí)簡(jiǎn)單粗暴、怕苦畏難、怕臟怕累、遇到困難就逃避，針對(duì)這一現(xiàn)象，我處加強(qiáng)了學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)前的培訓(xùn)工作六、規(guī)范實(shí)習(xí)、就業(yè)程序，組織工作嚴(yán)謹(jǐn)在分管領(lǐng)導(dǎo)和其他部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和積極配合下，確保了實(shí)習(xí)、就業(yè)工作的規(guī)范有序進(jìn)行七、加大對(duì)學(xué)生的跟蹤管理力度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，全心全意為學(xué)生做好服務(wù)本學(xué)期，我處安排實(shí)習(xí)老師跟蹤管理學(xué)生，積極和用人單位保持密切聯(lián)系，協(xié)助用人單位做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)溝通、交流，協(xié)商解決問(wèn)題，急家長(zhǎng)所急，為學(xué)生所想，較好地解決了學(xué)生在實(shí)習(xí)、就業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題，為學(xué)校樹(shù)立了良好的外部形象目前我校在外實(shí)習(xí)、就業(yè)的學(xué)生工作、生活穩(wěn)定我處積極做好各種資料的收集、整理工作，為學(xué)生