《大堰河我的保姆》導學稿導學案設計(人教版高一必修一)

1、大堰河-我的保姆導學稿 導學案設計（人教版高一必修一）【學習目標】1、學習、把握詩中的節(jié)奏和旋律，體驗詩人對勞動人 民真摯、熱烈的感情以及對舊世界的仇恨和詛咒，提高審美 能力。2、提高朗讀自由體新詩的能力，進一步了解新詩的特 點。重點難點1、借助本詩的朗讀錄音，加強朗讀訓練，著重體會詩 中強烈的節(jié)奏和流暢跌宕的旋律；2、本詩通過記事寫人來抒情，這是區(qū)別一般抒情詩的 最主要的特色，應作為學習的重點。【預習導航】1、了解作者艾青、代表作品及寫作背景2、自讀詩歌，積累字詞3、概括詩歌內(nèi)容，體會作者在字里行間所寄予的情感 預習檢測1 、 5文學常識填空。艾青，我國代著名詩人，原名蔣海澄，代表作有大堰

2、河 - 我的保姆古羅馬的大斗技場等。2 、加點的字正確讀音：大堰河檐頭瓦菲灶火荊棘掐死匾火缽碾忸怩冰屑團箕凌侮叱罵咒語3、整體感知本首詩歌共 13 節(jié)，可以分為幾個部分？請分別概括每部分的內(nèi)容以及作者的情感結(jié)論：【知識鞏固】當堂檢測：（一）下列加粗點字注音有誤的一項是 （）A 典押 diany 忸怩 niuni 凌侮 IingwuB 叱罵 chi醉酒 zui咒語 zhouC 擁抱 yongba嬌美 jidO漂泊 piaoD 荊棘 jingj 輝煌 huihuan 悄然 qiao（二）給下列兩組字注音，并分別用它們組詞（三）給下列多音字注音、組詞（）（）苔悄（）（）（）（）菲漂（）（）【知識積累

3、】1 、交友習語貧賤之交： 指在貧困時結(jié)交的朋友 桁臼之交： 指交友不分貴賤 布衣之交：指普通老百姓相交 平昔之交：指往日結(jié)交的朋友 竹馬之交：指幼年之友 忘年之交：指不計年歲長幼，以才、德行為主的交往 款交：指真誠相待的朋友 君子之交：指看上去很平淡，實際上很重道義的朋友 車笠之交：指不以貴賤而相交的朋友 忘形之交：指彼此以心相伴、不拘形跡的朋友 肺腑之交：指推心置腹、無話不談的朋友 金蘭之交：指友情契合、親如兄弟的朋友 石交：指友誼堅固的朋友 金石之交：指友誼深厚、如金石堅固的朋友 刎頸之交：指即使掉腦袋也不會變心的朋友 再世之交：指父子兩代都與人結(jié)為朋友 莫逆之交：指彼此情投意合的朋友2

4、 、當代詩歌經(jīng)典名句黑夜給了我黑色的眼睛 / 我卻用它尋找光明顧城 一代人 卑鄙是被卑鄙者的通行證 / 高尚是高尚者的墓志銘北島回答到處都是殘垣斷壁 / 路，怎么從腳下延伸 / 滑進瞳孔的一 盞盞路燈 / 滾出來，并不是星星北島紅帆船我之所以堅定地相信未來 / 是我相信未來人們的眼睛 / 她 有撥開歷史風塵的睫毛 / 她有看頭歲月篇章的瞳孔食指 相信 未來在夜色中 / 我有三次受難：流浪、愛情、生存 / 我有三次 幸福：詩歌、王位、太陽海子夜色答案四、積累與運用（一） A（忸怩 niuni）（二） ydn屋檐 shOn贍養(yǎng) zhdn瞻仰 dOn水河澹澹 zhan譫妄 wu侮辱 hui懊悔 mei倒霉 hu1晦氣 hui教誨五、閱讀與品味（三） 1撫養(yǎng)、喂養(yǎng)養(yǎng)活、供養(yǎng)2 一種生理現(xiàn)象，是“夢”的本義在現(xiàn)實的具體條件 下不能實現(xiàn)的想法，是“夢”的比喻義3介詞行為的目的連詞行為的原因（四） 本課是一首回憶童年生活的抒情詩。由于具有回 憶性，用“她”便于寫實，寫大堰河的勤勞、善良、純樸， 但不