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1、2019年高考作文題目預(yù)測: 行為與位置,相互影響導(dǎo)讀:本文2019年高考作文題目預(yù)測:行為與位置,相互影響 ,僅 供參考,如果覺得很不錯,歡迎點評和分享。預(yù)測2019年高考作文題目:行為與位置,相互影響 閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。有人在飛機上發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象:同樣是30歲到45歲年紀的 旅客,頭等艙的旅客往往是在看書,公務(wù)艙的旅客大多看雜志或用筆 記本電腦辦公,經(jīng)濟艙的旅客則看報紙、看電影、玩游戲和聊天的比 較多。在機場, 貴賓廳里面的人們大多在閱讀,而普通艙候機區(qū)的人 全在玩手機。他想,到底是人的位置影響了行為,還是行為影響了位置? 要求:選準角度,
2、自定立意;自擬題目;除詩歌外,文體 不限;文體特征鮮明?!玖⒁夥治觥?就這道作文題的“立意”看,主要有三種情況:1行為影響了位置:意思是一個人的行為可以影響、改變甚至 決定他的位置、成就、社會評價等等。2位置影響了行為:意思是當一個人身處其位、身處其境時,會影響他做事的方式及行為,正如“居高聲自遠,非是藉秋風(fēng)”3從辯證的角度考慮,位置與行為具有相互影響。立意屬于以上三種情況之一的都是切合題意的較佳立意; 如果所 寫內(nèi)容只涉及“行為”或“位置”的一個方面, 卻沒有涉及“行為”“位置”的關(guān)系的, 屬于基本 合題;如果所寫內(nèi)容與材料毫無關(guān)系另起爐灶的,則屬于跑題?!緝?yōu)秀范文】:行為與位置,相互影響現(xiàn)
3、實生活中, 有這樣一種現(xiàn)象, 在機場貴賓廳里面的人大多都在 閱讀,而在普通艙侯機區(qū)的人全在玩手機。 這種現(xiàn)象不免引起人們的 思考,人的行為與位置是怎樣的一種關(guān)系?首先,說位置影響了行為。在安靜的圖書館里沒有一個人說話, 就連翻書聲都很輕,大家都在閱讀,圖書館里鴉雀無聲。我相信在這 種環(huán)境下剛剛進入圖書館的人也會閉上嘴巴, 輕聲慢步的走進來找他 想看的書。在這種比較好的環(huán)境下, 很少有人愿意讓自己成為異類與他人不 同。所以,哪怕不習(xí)慣也會讓自己融入進去眼前的環(huán)境,這說明位置 影響人們的行為。后說,行為也會影響位置。社會分為不同階層,而這階層的劃分 正是由我們的行為所決定的。 愛學(xué)習(xí)肯吃苦的人考上
4、了好大學(xué), 以后 就有了一份好的工作,這就意味著有了高收入。他所處的階層肯定與高考落榜沒有工作的人不一樣。 當初大家都 是一樣的,但有的人有毅力肯學(xué)習(xí),有的人貪玩游戲人生。因此,不 同的人生態(tài)度, 不同的行為便影響了人的不同位置, 也就會有不同的 人生。統(tǒng)而言之, 行為與位置是互相影響的。 不同行為的人有不同的位 置,不同位置的人有不同的行為?!拔镆灶惥?,人以群分”這八個字 便直白的說明了這種關(guān)系。再說,位置行為互相轉(zhuǎn)化。行為與位置的關(guān)系并非是一成不變的, 它們之間的關(guān)系是在一定 的條件下,互相影響,互相轉(zhuǎn)化的。*年年輕時有意在鬧市中讀書, 他并沒有因外界的喧囂而改變自己專注的行為, 所以當我們所處這種 不良位置時,一定要堅定自己的行為,不要為其所變,要有“出淤泥 而不染,濯清連而不妖”的品性。相反,國外有一知名大學(xué)的一位教授,其人學(xué)識淵博,在學(xué)術(shù)上 取得較好的成就,但他經(jīng)常辱罵學(xué)生,上課時常遲到或者接聽電話。 最終也被該校辭退。 這說明在良好位置上的人并不一定就會擁有好的 行為。我們不要因為位置的優(yōu)越而忘了自己的身份,因而得意忘形。所以,我們要規(guī)范自身的行為,嚴格要求自己,不甘沉淪,心中 有信念有信仰,并為實現(xiàn)目標努力拼搏,增加正能量,積極向上,讓 自己孌得更加優(yōu)秀。朋友,如果你現(xiàn)在身處一個好的位置, 請你更加嚴格地規(guī)范自己 的行為,讓你變得更
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