預(yù)初-02-記敘文閱讀3-概括文章中心方法2閔行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1、 七寶新王牌 七寶恒高教育一對(duì)一 課 題 記敘文閱讀概括類之文章中心教學(xué)目的1、復(fù)習(xí)上次講義所講常見4種中心思想概括方法2、掌握中心思想概括其他方法教學(xué)內(nèi)容第一環(huán)節(jié) 基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)。一、復(fù)習(xí)近反義詞。(1)近義詞：新鮮( )   遍布( )     便捷( )  贊嘆( )   另外( ) 戀戀不舍( ) (2)反義詞：新鮮( )   便宜( )   豐富( )  節(jié)約( )  幸福( ) 晚霞( )   升起( ) 二、照樣子寫近反詞。近反詞:就是每個(gè)詞中

2、兩個(gè)字的意思相反。_動(dòng)靜 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 第二環(huán)節(jié) 記敘文閱讀中心思想概括講解總結(jié)：概括文章中心的8種方法，在閱讀的時(shí)候要注意將這些方法結(jié)合起來運(yùn)用，可以通過不同的方法去驗(yàn)證做題的準(zhǔn)確度。第三環(huán)節(jié) 閱讀練習(xí)平等的人格 電影明星洛依德將車開到修檢站，一個(gè)女工接待他。她熟練、靈巧的雙手，俊美的容貌，一下子吸引了他。整個(gè)巴黎全知道他，奇怪的是，這位姑娘絲毫沒表示驚異和興奮?！澳矚g看電影嗎?”他禁不住問道?！爱?dāng)然喜歡，我是個(gè)影迷?！彼帜_麻利，很快修好了車?！澳梢蚤_走了，先生。”他卻依依不舍：“小姐，您可以陪我去兜兜風(fēng)嗎?”“不，我還有工作?！?“這同樣也是您的工作，您修的車，

3、最好親自檢查一下。” “那么，好吧，是您開還是我開?” “當(dāng)然我開，是我邀請(qǐng)您來的嘛?！?車子行駛得很好。“看來沒什么問題，請(qǐng)讓我下車好嗎?” “怎么，您不想再陪一陪我了?我再問您一遍，您喜歡看電影嗎?” “我回答過了，喜歡，而且是個(gè)影迷。” “您不認(rèn)識(shí)我?” “怎么不認(rèn)識(shí)，您一來我就看出您是當(dāng)代影帝阿利克斯洛依德?！?“既然如此，您為何這樣冷淡？”“不，您錯(cuò)了，我沒有冷淡，而是沒有像一些女孩子那樣狂熱。您有您的成就，我有我的工作。您來修車是我的顧客。如果您不再是明星了，再來修車，我也會(huì)一樣地接待您。人與人之間不應(yīng)該是這樣的嗎?”他沉默了。在這個(gè)普通女工面前他感到自己的淺薄與虛妄?！靶〗?，謝謝

4、!您使我想到應(yīng)該認(rèn)真反省一下自己的價(jià)值。好，現(xiàn)在讓我送您回去?！?1、文章主要通過 描寫表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。2、電影明星洛依德為什么會(huì)被一個(gè)女工吸引？ 3、文章最后說這位電影明星“在這個(gè)普通女工面前他感到自己的淺薄與虛妄?！蔽闹械摹皽\薄與虛妄”具體指什么？ 4、修車女工說：“人與人之間不應(yīng)該是這樣嗎？”聯(lián)系全文談?wù)勀銓?duì)這句話是如何理解的？ 第四環(huán)節(jié) 鞏固練習(xí)羅斯福的故事一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子。因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參（cn cn）差（chà c）不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。 在一個(gè)平常的春天，小男

5、孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們?cè)栽诜壳啊Ｋ兴暮⒆觽兠咳嗽砸豢?。父親對(duì)孩子們說，誰栽的樹苗長(zhǎng)得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么地，萌（mén mén）生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點(diǎn)死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。 幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎，而且還長(zhǎng)出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對(duì)他說，從他栽的樹來看，他長(zhǎng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。從那以后，小男孩慢

6、慢變得樂觀向上起來。 一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎（jio hào）潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長(zhǎng)，何不去看看自己種的那顆小樹。當(dāng)他輕手輕腳來到院子里時(shí)，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時(shí)，一切他都明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流. 幾十年過去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。愛是生命中最好的養(yǎng)料， 只是一勺清水， 能使生命之樹茁壯成長(zhǎng)。 那樹是那樣的平凡、不起眼； 那樹是如此的瘦小， 還有些枯萎

7、， 有這養(yǎng)料的澆灌，它 能長(zhǎng)得枝繁葉茂，甚至長(zhǎng)成參（cn cn）天大樹。1、給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2、糾正加點(diǎn)詞“潑灑”： 3、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填入文中空格內(nèi)，并仿照文中的句式也一個(gè)自己的句子。（ ）A、即使也也許也許甚至然而就B、哪怕也或者或者并且但只要就C、即使也或者或者并且然而就D、哪怕也也許也許甚至但只要就4、用“ ”畫出小男孩兒總是低著頭一言不發(fā)的原因的句子。5、小男孩萌生出一種陰冷的想法是什么？為什么會(huì)有這種想法？ 6、小男孩的生活態(tài)度先后發(fā)生了怎樣的變化？為什么會(huì)有這樣的變化？ 7、“一切他都明白了?！彼靼琢耸裁?？ 第五環(huán)節(jié)：當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)五美元的腳踏車曾經(jīng)從報(bào)紙上看到這樣一則

8、感人的故事。美國海關(guān)把一批被沒收的腳踏車在發(fā)布公告后決定拍賣。拍賣會(huì)上，每次叫價(jià)的時(shí)候，總有一個(gè)10歲出頭的男孩子應(yīng)價(jià)，他總是以5美元出價(jià)。然而，眼睜睜地看著別人以30或40美元把腳踏車買去。拍賣會(huì)中間休息時(shí)，拍賣員好奇地問那小男孩為什么不出較高的價(jià)格來買，男孩說，他手里只有5美元。拍賣會(huì)又開始了，那男孩還是給每輛腳踏車相同的價(jià)錢，依然悵然若失地看著別人把一輛輛漂亮的腳踏車用較高地價(jià)格買了去。后來，聚集的觀眾開始注意到那個(gè)總是出價(jià)的男孩，他們?cè)谒伎甲约嚎梢詾檫@位可愛的男孩做點(diǎn)什么。最后拍賣會(huì)就要結(jié)束了，這時(shí)只剩下一輛最棒的腳踏車，車身亮晶晶的，有多種排擋、10段桿式變速器、雙向手剎車、速度顯示

9、器和一套夜間電動(dòng)燈光裝置。拍賣員問：“誰出價(jià)？”這次，站在最前面、幾乎已經(jīng)絕望的小男孩鼓起了最后一絲勇氣，他輕輕地說了一聲：“5美元?！迸馁u員停止唱價(jià)，默默地站在那里。這時(shí)所有在場(chǎng)的人都看著這個(gè)小男孩，沒有人出聲，沒有人舉手，更沒有人喊價(jià)。拍賣員唱了三次價(jià)，大聲說：“這輛腳踏車賣給這位穿短褲白球鞋的小男孩！”此語一出，全場(chǎng)響起了潮水般的掌聲，那位小男孩臉上綻出了燦爛的笑容。這個(gè)故事可以有兩種不同的讀法。一種讀法是我們能從中看到美國人的善良。前面那些腳踏車質(zhì)量趕不上后面這輛，尚且被人以30、40美元買去，到了后面這輛車，想買的人肯定如過江之鯽。他們?yōu)槭裁床毁I？答案是：他們不愿意為了自己的一個(gè)欲望

10、傷害這位清貧的小男孩。另外一種讀法是我們可以通過這個(gè)故事，感受到一個(gè)10歲男孩的堅(jiān)毅，手中只有區(qū)區(qū)5美元，卻偏偏想買價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過它的東西，而且屢敗屢戰(zhàn)，居然堅(jiān)持到最后一分鐘，這需要一種怎樣的勇氣啊！正是這種勇氣贏得了那位可敬的拍賣員和所有在場(chǎng)的人的理解、同情、幫助，他取得了最后的勝利。想來，人的一生該會(huì)碰到不少這樣的情境，有時(shí)是別人遇到困難，有時(shí)是自己遭到挫折。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該像那些買腳踏車的美國人一樣善解人意，付出能夠付出的一點(diǎn)愛心；當(dāng)自己遭到挫折時(shí)，我們又要像那位小男孩一樣懂得堅(jiān)持，用堅(jiān)持擊碎生命的風(fēng)風(fēng)雨雨。一個(gè)人的善良可以照亮別人， 。 1、“過江之鯽”原比喻某種時(shí)興的事物多得

11、很。文中指 。 2、請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容將畫線部分補(bǔ)充完整。 3、當(dāng)拍賣員將腳踏車賣給小男孩時(shí)，“全場(chǎng)響起了潮水般的掌聲”，你認(rèn)為這掌聲中包含著哪些含義？答： 4、文章贊揚(yáng)了 和 兩種可貴的品質(zhì)，聯(lián)系實(shí)際談一談你對(duì)其中一種品質(zhì)的理解。 答： 第六環(huán)節(jié) 回家作業(yè)夢(mèng)是夜的花朵朱成玉 （1）最近孩子睡覺特別早，而且總是說夢(mèng)話，像是在和一個(gè)人聊天的樣子。 （2）自從孩子的媽媽去世后，我明顯的感覺到她變得不愿說話了，從前那個(gè)好動(dòng)的女孩子一下子變得文文靜靜。我多么希望她還像以前那么淘氣啊，到處翻弄她收藏的“破爛”，自己玩“過家家”，把自己的屋子弄得像個(gè)豬窩?，F(xiàn)在，她的屋子干干凈凈的，卻少了一份孩子該有的活潑。

12、（3）在妻子離去的日子里，我的心常常被思念撕咬著。但我盡力不讓女兒看到我的悲傷，總是趁洗臉的時(shí)候，把淚水偷偷地運(yùn)送出去。但孩子似乎一下子懂事了，她怕我傷感，很少和我提起她的媽媽，甚至，連書桌上那張她媽媽的照片也被她放到了相框背面，正面依然是陽光燦爛的她自己，在花叢中翩然如一只欲飛的蝴蝶。 （4）我給她租各種動(dòng)畫片光碟，在電腦上下載游戲，想盡辦法讓她玩?？伤孟裢蝗粚?duì)這些都沒了興趣，每天回來就埋頭寫作業(yè)，然后就嚷嚷著要睡覺。 （5）對(duì)于女兒的這些變化，我有些不安，擔(dān)心長(zhǎng)此以往孩子會(huì)生病。周末，我領(lǐng)她去吃肯德基，她一個(gè)勁的問我?guī)c(diǎn)了。我對(duì)她說，今天是周末，作業(yè)可以明天寫，今天多玩一會(huì)兒。她卻用不容

13、商量的口氣對(duì)我說，八點(diǎn)半必須到家。到家后，她看了看表，連澡部沒洗就迫不及待地鉆進(jìn)了被窩。我有些疑惑，女兒小小的心里似乎藏著什么秘密。 （6）我想孩子的心理一定出了問題。我?guī)タ戳诵睦磲t(yī)生。醫(yī)生說這是典型的憂郁癥，是失去了最親近的人導(dǎo)致的。醫(yī)生建議我多陪陪孩子。那樣有利于她早日從傷心的泥沼中爬上岸來。 （7）她生日那天，我領(lǐng)她去滑旱冰，難得看到她那樣高興。看著女兒像一只羽翼漸豐的雛燕，學(xué)著飛翔，我的眼里蓄滿了淚。孩子，這才是你應(yīng)該過的生活。那些生活的苦難，不應(yīng)是你這樣一顆幼小的心靈該承受的?。?（8）可是她并沒有忘記她的睡覺時(shí)間，滑了一會(huì)兒，她就問我?guī)c(diǎn)了。我故意騙她說剛剛七點(diǎn)。她玩得很開心，

14、笑容燦爛，如圣誕的煙花。 （9）回到家的時(shí)候，她看到鬧鐘顯示已經(jīng)十點(diǎn)多了，馬上問我是不是她的鬧鐘出了毛病。我點(diǎn)著她的小腦袋笑著說：“小傻瓜，爸爸騙你的。今天是你的生日，又是周末，就是想讓你多玩一會(huì)兒”沒想到還沒等我說完，她就“哇”的一聲大哭起來，令我手足無措。 （10）“今天是我的生日，媽媽看不到我。會(huì)很傷心的”她傷心的哭著說，“在醫(yī)院最后一次看媽媽的時(shí)候，媽媽對(duì)我說，每天晚上九點(diǎn)都會(huì)到我夢(mèng)里來看我，我們還拉了鉤呢?！?（11）原來，這就是孩子的秘密！ （12）我眼前浮現(xiàn)出妻子臨終前那張蒼白虛弱的臉上盡力露出的微笑，看到她艱難的伸出她的小指，和女兒拉鉤，許下她們相約的諾言：每天晚上九點(diǎn)，在夢(mèng)中

15、，不見不散。 （13）為了這個(gè)約定，女兒始終堅(jiān)持晚上九點(diǎn)之前睡覺。 （14）我為女兒鋪床的時(shí)候，一眼便看到了她的媽媽。原來，女兒把媽媽的照片放到了相框的背面，是為了能在睡覺的時(shí)候更近地看到她??！夢(mèng)真是一件神奇的寶貝！白天丟掉的，可以在夢(mèng)里撿回來；現(xiàn)實(shí)中沒有的，可以用夢(mèng)補(bǔ)上。 （15）夜里，我躡手躡腳地去女兒的小屋，小心翼翼的給她蓋被子。我怕驚動(dòng)她，她現(xiàn)在一定在和她媽媽玩耍，或者賴在媽媽的懷里纏著媽媽給她講故事。我看著她甜甜的微笑著的臉，在那個(gè)夢(mèng)里，慢慢綻放成花朵。 （選自快樂心靈第一輯 有改動(dòng)）1 讀完全文，你是怎樣理解文題含義的？（2分）_2 父親為了解開女兒的心結(jié)，傾盡了心力，想盡辦法讓她玩，領(lǐng)她吃肯德基、_、_；女兒為了信守約定，改變了自己：睡得早、_、_。（4分）3聯(lián)系上下文，品味第（3）段中加點(diǎn)詞語（或短語）。（2分）撕咬：_偷偷地運(yùn)送：_4第（7）段中劃線句“我的眼里蓄滿了淚”蘊(yùn)含了豐富的情感，既有_，又有_，還有_。（3分）5這篇文章在寫作上較明顯的特點(diǎn)是多處使用伏筆和照應(yīng)，請(qǐng)找出兩處不同方面的伏筆，并說說使用伏筆的作用。（3分）_6文中的孩子患有憂郁癥，為了“使她早日從傷心的泥沼中爬上岸來”，如果你是她的朋友，你該怎樣勸說她？（3分）_