木蘭詩(shī)練習(xí)題

1、木蘭詩(shī)檢測(cè)題班級(jí) _姓名 _基礎(chǔ)鞏固 1給下列加點(diǎn)的字詞注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。機(jī)杼（）鞍韉（）胡騎（）金柝（）策勛（）賞賜（）理云 bìn（） pèi 頭（）撲 shuò（）雄 ch í（）阿 z（）2解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。木蘭當(dāng)戶(hù)織（）昨夜見(jiàn)軍帖 （）旦辭爺娘去（）萬(wàn)里赴戎機(jī) （）著我舊時(shí)裳（）安能辨（）（）我3下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（） .愿為市鞍馬市：買(mǎi)東市買(mǎi)駿馬市：集市 .出郭相扶將郭：外城木蘭不用 尚書(shū)郎不用：不愿作 .朔氣傳金柝朔：北方策勛十二轉(zhuǎn)策勛：記功 .軍書(shū)十二卷十二卷：十二本賞賜百千強(qiáng)強(qiáng)：有余4填空。1）木蘭詩(shī)選自朝（人名

2、）編的，這是朝時(shí)期北方的一首民歌。 全詩(shī)通過(guò)敘述花木蘭的故事，塑造了一個(gè)英勇善戰(zhàn)，勤勞能干，的女英雄形象。漢樂(lè)府中的“雙璧”指的是和。2）. 寫(xiě)木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是：3）. 寫(xiě)木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句是：4）. 贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是5）. 寫(xiě)木蘭矯健雄姿的句子是：6）. 寫(xiě)木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子：7）詩(shī)中的“、”一句，用和的修辭手法，十分概括地描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久，激烈悲壯。8）成語(yǔ)“撲朔迷離”源于木蘭詩(shī)中的“，”一句詩(shī)文。9）描寫(xiě)木蘭出征后思念親人的心理活動(dòng)的句子是，。10）木蘭決定替父從軍的原因是，。11）描寫(xiě)木蘭回到家中

3、的心境（歸來(lái)后喜不自禁的激情）的句子，。12）描寫(xiě)邊塞夜景的句子：，。13）從側(cè)面描寫(xiě)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是，。14）最能表現(xiàn)木蘭做為中國(guó)女性淳樸（勇于獻(xiàn)身，不慕榮華，不圖功名利祿的高尚情操）性格的句子是：，；，。15）夸張描寫(xiě)木蘭矯健雄姿的句子：，。16）描寫(xiě)宿營(yíng)地空寂荒涼句子：17）全詩(shī)中最富有喜劇色彩的句子，：，。18）王翰的涼州詞“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回” 木蘭詩(shī)中含相似詩(shī)句：5對(duì)詩(shī)句品味有誤的一項(xiàng)是（）.“萬(wàn)里赴戎機(jī)”：“萬(wàn)里”極言征程之遠(yuǎn)， “赴”表現(xiàn)動(dòng)作之迅速、果敢。 .“關(guān)山度若飛”：跨越飛和山， 像飛一樣，展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。.“朔氣傳金柝”：朔，指北方。用打更的聲音

4、在寒氣中傳送，表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)、無(wú)聊。.“寒光照鐵衣”：用寒光和鐵衣，展示邊關(guān)將士的英武風(fēng)采。6寫(xiě)出下面詩(shī)句的大意。爺娘問(wèn)女來(lái)，出郭相扶將雙兔傍地走，安能辨我是雌雄？將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。策勛十二轉(zhuǎn)能力提升 （一）閱讀課文第六自然段，回答下列問(wèn)題爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。1. 用一句話(huà)概括這段話(huà)的段意2從文中找出相應(yīng)的動(dòng)詞填寫(xiě)描寫(xiě)爺娘：描寫(xiě)阿姊：描寫(xiě)小弟：描寫(xiě)木蘭：3. 選文中連用四個(gè)“我”的作用是什么？4. 品味“開(kāi)

5、”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這 6 個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)作用。5. 分析“出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩(shī)的表達(dá)作用。6結(jié)合全詩(shī)，你認(rèn)為是木蘭的形象特點(diǎn)是什么？7這首詩(shī)的主題是什么？參考答案基礎(chǔ)鞏固1、zhùjin jì tuòxn c ì 鬢轡朔雌姊2解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。木蘭當(dāng)戶(hù)織（對(duì)著 ）旦辭爺娘去（早晨）著我舊時(shí)裳（穿 ）3下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ 愿為市鞍馬市：買(mǎi). .出郭相扶將郭：外城昨夜見(jiàn)軍帖 （軍中的文告）萬(wàn)里赴戎機(jī) （ 戰(zhàn)爭(zhēng) ）安能辨（ 怎么）（ 辨別 ）我D）東市買(mǎi)駿馬市：集市木蘭不用 尚書(shū)郎不用：不愿作 .朔氣傳金

6、柝朔：北方策勛十二轉(zhuǎn)策勛：記功 .軍書(shū)十二卷十二卷：十二本賞賜百千強(qiáng)強(qiáng)：有余4填空。1）木蘭詩(shī)選自宋朝郭茂倩（人名）編的樂(lè)府詩(shī)集 ，這是南北朝時(shí)期北方的一首民歌。 全詩(shī)通過(guò)敘述花木蘭代父從軍的故事，塑造了一個(gè)英勇善戰(zhàn)，勤勞能干，不慕名利的女英雄形象。漢樂(lè)府中的“雙璧”指的是樂(lè)府詩(shī)集和孔雀東南飛。2）. 寫(xiě)木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是：東西南北3）. 寫(xiě)木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句是：朔氣傳軍柝，寒光照鐵衣4）. 贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？5）. 寫(xiě)木蘭矯健雄姿的句子是：萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛6）. 寫(xiě)木蘭一家人

7、高高興興迎接她回家的情景的句子：爺娘聞女來(lái)， 出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。7）詩(shī)中的“將軍壯士”一句，用對(duì)偶和互文的修辭手法，十分概括地描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久，激烈悲壯。8）成語(yǔ)“撲朔迷離”源于木蘭詩(shī)中的“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”一句詩(shī)文。9）描寫(xiě)木蘭出征后思念親人的心理活動(dòng)的句子是不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。10）木蘭決定替父從軍的原因是阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。11）描寫(xiě)木蘭回到家中的心境（歸來(lái)后喜不自禁的激情）的句子開(kāi) .坐 .脫著 .當(dāng)帖 .六句。12）描寫(xiě)邊塞夜景的句子：朔氣傳軍柝，寒光照鐵衣。13）從側(cè)面描寫(xiě)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是策勛十二轉(zhuǎn)，賞

8、賜百千強(qiáng)。14）最能表現(xiàn)木蘭做為中國(guó)女性淳樸（勇于獻(xiàn)身，不慕榮華，不圖功名利祿的高尚情操）性格的句子是：可汗問(wèn)所欲，送兒還故鄉(xiāng)。15）夸張描寫(xiě)木蘭矯健雄姿的句子：萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。16）描寫(xiě)宿營(yíng)地空寂荒涼句子：朔氣傳軍柝，寒光照鐵衣17）全詩(shī)中最富有喜劇色彩的句子 出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。18）王翰的涼州詞“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回” 木蘭詩(shī)中含相似詩(shī)句：將軍百戰(zhàn)死 , 壯士十年歸5對(duì)詩(shī)句品味有誤的一項(xiàng)是（C ） .“萬(wàn)里赴戎機(jī)”：“萬(wàn)里”極言征程之遠(yuǎn)， “赴”表現(xiàn)動(dòng)作之迅速、果敢。 .“關(guān)山度若飛”：跨越飛和山， 像飛一樣，展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。.“朔

9、氣傳金柝”：朔，指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送，表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)、無(wú)聊。.“寒光照鐵衣”：用寒光和鐵衣，展示邊關(guān)將士的英武風(fēng)采。6寫(xiě)出下面詩(shī)句的大意。爺娘問(wèn)女來(lái)，出郭相扶將雙兔傍地走，安能辨我是雌雄？將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。策勛十二轉(zhuǎn)能力提升 （一）閱讀課文第六自然段，回答下列問(wèn)題爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。1. 用一句話(huà)概括這段話(huà)的段意木蘭懷著喜悅的心情回家和親人團(tuán)聚2從文中找出相應(yīng)的動(dòng)詞填寫(xiě)描寫(xiě)爺娘：出扶將描寫(xiě)阿姊：理描寫(xiě)小弟：磨描寫(xiě)木蘭：開(kāi)坐脫著當(dāng)帖3. 選文中連用四個(gè)“我”的作用是什么？與家人團(tuán)聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情4. 品味“開(kāi)”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這 6 個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)作用。歸